技校個(gè)人一學(xué)期總結(jié)

1、技校個(gè)人一學(xué)期總結(jié) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的開展，技校的開展也在不斷壯大，為我國(guó)培養(yǎng)了技術(shù)型人才，今天第一給大家?guī)砹思夹€(gè)人一學(xué)期總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 在校期間，讓那幼稚的我漸漸變得成熟，由于我努力學(xué)習(xí)，收獲了很多?，F(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下： 在校的兩年，我在思想覺悟上對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)開展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和開展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)根底;并涉獵了一局部其他課程，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的

2、結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比擬理想。在外語(yǔ)方面，著重加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。 由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸;平易近人，容易與同學(xué)或老師和諧相處;為人忠厚老實(shí)，凡事言出必行;樂于助人，能為別人分擔(dān)一些工作或生活上的憂愁;行事謹(jǐn)慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不會(huì)輕易中途而廢;遇事臨危不懼，能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的缺乏和缺點(diǎn)，但我敢于改正自己、完善自己。我堅(jiān)信：我擁有人生最珍貴的年輕和知識(shí)，我會(huì)用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識(shí)

3、，來應(yīng)付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創(chuàng)造! 在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)老師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了開展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比擬滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等根本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。 我認(rèn)識(shí)到自己也有缺乏之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加

4、輝煌，更加美好。 在技能上，我們對(duì)車工有了一些根底，我們相信我們將來走上社會(huì)工作崗位一定有所幫助。在對(duì)待人生，我們從中有了啟發(fā)，可想當(dāng)初我們投著極高的興趣和非常認(rèn)真的態(tài)度去車間實(shí)習(xí)，正因?yàn)槲覀兂跏嫉膽B(tài)度決定了我們?cè)谲嚬?shí)習(xí)操作的動(dòng)力，似的我們?cè)谲嚬?shí)習(xí)時(shí)認(rèn)真得去尋找我們心中好奇的答案。 車床的相關(guān)知識(shí) 1、車削的根本定義：工件在旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的作用下，改變工件毛坯尺寸及形狀的一種冷加工切削方法。 2、主運(yùn)動(dòng)：工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 3、輔助運(yùn)動(dòng)：刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 4、車床的型號(hào)標(biāo)注說明： 5、車床的加工范圍：車外圓、車端面、切槽、切斷、特型面。 6、主軸變速箱：又名床頭箱。通過箱外手柄的調(diào)

5、整來改變箱內(nèi)齒輪的傳動(dòng)比，使主軸獲得不同的轉(zhuǎn)速。 7、走刀箱：又名進(jìn)給箱。通過箱外手柄來調(diào)節(jié)刀具進(jìn)給量。 8、拖板箱：又名溜板箱。把絲桿或光桿的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為拖板的縱向或橫向的直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 9、掛輪箱：傳遞動(dòng)力。調(diào)換齒輪的齒數(shù)改變比并與走刀箱配合，使刀具得到不同的進(jìn)給速度，可加工不同螺距的螺紋。 10、刀架：安裝和固定刀具。 11、尾座：安裝刀具和頂尖，支頂工件。 12、拖板：分為大、中、小三種。大拖板縱向運(yùn)動(dòng)，中拖板橫向運(yùn)動(dòng)，小拖板也是縱向運(yùn)動(dòng)，主要用于車錐面。 13、三桿：絲桿主要用于車削螺紋時(shí)使用，光桿用于車削內(nèi)外圓柱面時(shí)的自動(dòng)進(jìn)刀，操縱桿用于操縱控制車床。 14、床身：支撐車床各主要

6、部件，并按一定的技術(shù)要求組合成車床。 15、附件：中心架、跟刀架、花盤、撥盤、冷卻咀、照明燈、電動(dòng)機(jī)、盛液盤。 16、車床的保養(yǎng)及維護(hù)：潤(rùn)滑：上班時(shí)加注潤(rùn)滑油。 檢查：檢查各機(jī)構(gòu)是否完好正常。 空運(yùn)轉(zhuǎn)：觀察運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，有無異常。 防砸：不允許在機(jī)床上敲打和堆放工件、量具、工具等雜物。 停車變速：改變主軸轉(zhuǎn)動(dòng)速時(shí)，必須先停車后變速，以免打壞齒輪。 平安操作規(guī)程 1、穿戴適宜的工作服，女生長(zhǎng)頭發(fā)要壓入工作帽中，佩帶首飾不得懸露，不得帶手套操作。 2、倆人公用一臺(tái)機(jī)床時(shí)，只能一人操作，并注意他人平安。 3、卡盤扳手使用完畢后必須隨手取下，否那么不能開車，以免扳手飛出傷人。 4、開車前檢查各手柄的位

7、置是否到位，確認(rèn)正常后才準(zhǔn)許開車。 5、開車后，人不能正對(duì)高速旋轉(zhuǎn)的工件，更不能用手觸摸工件外表，也不能在開車的情況下用量具測(cè)量工件尺寸，以免發(fā)生人身平安事故。 6、嚴(yán)禁開車時(shí)變換車床轉(zhuǎn)速，以防破壞車床而發(fā)生人身事故。 7、發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉車床電源，報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及時(shí)妥善處理。 8、工作結(jié)束后關(guān)閉電源，去除切屑，細(xì)搽機(jī)床，加注潤(rùn)滑油，清掃機(jī)床周圍的衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。 銼刀手柄加工工藝卡 工序加工內(nèi)容工具 1、車外圓下料35×600mm三爪卡盤裝夾棒料伸出140mm，車外圓至30±0.5mm。90°外圓車刀，鋼板尺。 2、車臺(tái)階畫線定位車22

8、5;30mm和中17×10mm尺寸。90°外圓車刀，鋼板尺，游標(biāo)卡尺。 3、車圓弧車圓弧r35mm和r105mm。成型車刀，圓弧樣板，鋼板尺，游標(biāo)卡尺。 4、整形 銼刀修整成型，砂布拋光。銼刀，砂布。 實(shí)習(xí)心得 “堅(jiān)持到底就是勝利” 如今我的嗅覺世界里又多了一種味道，那就是車間里微波的機(jī)油味，一種熟悉的味道，現(xiàn)在我們聞到這味，就會(huì)自然的知道自己要開始認(rèn)真工作了 車工是細(xì)活，它考驗(yàn)操作者的心細(xì)，膽大，記憶力，不怕臟，不怕累等一系列素質(zhì)要求，還有一個(gè)很重要的是人的領(lǐng)悟能力，我們認(rèn)為是這樣的。 車床，它的操作不是很難，只是煩瑣了些，我們只要用心做好它，最終工件總會(huì)“完美”展現(xiàn)出來，可不管怎樣，總會(huì)有些同學(xué)越做越無聊，信心都沒了，心理的躁動(dòng)不安導(dǎo)致了工件的質(zhì)量，另一些同學(xué)對(duì)面實(shí)習(xí)，懷著逃避和失望的 態(tài)度，充滿了心理壓力，可以想象帶著這樣的想法被動(dòng)地參加實(shí)習(xí)可想而知，你們這樣結(jié)果是很難樂觀的，可后來經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)，同學(xué)們還是調(diào)整心情，積極面對(duì)，持有正確態(tài)度，未來最終還是靠自己，給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)，循序漸進(jìn)走向成功，或許這路又漫長(zhǎng)又吃力，但“痛”并快樂著，相信自己，你會(huì)成功的! 在技能上，我們對(duì)車工有了一些根底，我們相信我們將來走上社會(huì)工作崗位一定有所幫助。在對(duì)待人生，我們從中有了啟發(fā)，可想當(dāng)初我們投著極高的興