開展校園興趣小組的活動總結

1、開展校園興趣小組的活動總結 轉眼一學期馬上就要過去了，我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落。本學期，健美操興趣小組在學校的領導下，在教務處領導具體關心和指導下，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實際出發(fā)，通過一學期的努力工作，學生們在健美操技能方面有了進一步的提高。同時也發(fā)現(xiàn)了缺乏，現(xiàn)總結如下： 這學期的健美操興趣小組，新增了一些一年級的小學生，這群可愛的小家伙，從年齡上、健美操根底上、對動作的接受能力上與較大些的學生都相差很多，但他們每次課都很認真，也很緊張，他們沒有健美操根底，有的學生連舞蹈根底也沒有，學起來相當不容易，所以在教學上，我關注每一名學生，及時給與肯定或指導，使他們有信心學下

2、去，并喜歡在這個集體中學習。 對于有根底的學生，在教學中，我改變單調的師帶生學的教學模式。動作帶著幾遍后，讓先學會的學生帶著練習，他們自喊節(jié)奏，帶著動作，區(qū)分方向，從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象，不但能圓滿的完成任務，在組織上也井井有條。集體練習、分組練習或自己練習，根據學習情況隨即調整，我那么把注意力更多的關注到學生的動作質量上和一年級小學生身上。為了保證孩子的興趣，教學上從簡入難，從生到熟；課堂氣氛上松中有緊、緊中有松。 1、本學期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動任務，保證了活動質量。每次課我都會以幽默的小笑話、小游戲穿插，提高了學生的學習興趣。 2、通過學習健美操，學生不僅

3、學到了知識，掌握了技能，鍛煉了身體，對健美操產生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習場地。 3、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏，例如學生練習時動作的協(xié)調性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動中尤為注意。 針對這學期缺乏之處，在下學期的工作中改正這些缺乏，同時對下學期的工作也做出來一定的暢想： 早早進入緊張狀態(tài)，以最快的速度學完整套操。嘗試著在健美操中參加一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、與其他運動相結合等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動作參加中國傳統(tǒng)的禮儀動作，讓它變得更為豐富。 根據學期初制定的活動方案，本學期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的根本書寫能力和進

4、行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學期的活動作一小結： 一、注重根本功，根本間架結構的訓練。 本學期，主要注重培養(yǎng)學生根本筆畫的訓練。通過訓練，學生對根本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。大局部的學生都掌握了根本筆畫的書寫要領。在穩(wěn)固根本筆畫的根底上，著重對學生進行根本間架結構的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一局部都是和諧地組合在一起，一個字各個局部安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結構起至關重要的作用。 在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最根本的獨體字、簡單的左右、上下結構入手，每位組員發(fā)一本米字本，

5、先由教師和學生共同分析每種結構每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學生一起討論，找出還需要注意的地方，當場進行核定。然后學生進行練習。在練習中，教師進行當場指導。練習后，進行交流，找出共同的錯誤，并進行改良。通過這些方法，培養(yǎng)了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培養(yǎng)了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。 二、注重練習方式，以范寫意臨臨寫為突破口。 這學期我每節(jié)課都先給學員范寫，再讓學員意臨，最后在米字本上臨寫。在意臨中，學生借助已有的漢字間架結構，使他們更深入地了解一個字的間架結構，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結構安排，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結構的再一次認識

6、和深化。通過范寫意臨臨寫結合，學生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實說明，學生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步。 三、書法學習小組，學生成長的陣地。 一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講、練習又不認真的同學。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到一定的影響。為了讓這一局部同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習，我選了自覺性比擬強的學生擔任組長。要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者

7、不認真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過來。 一學期的活動結束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些缺乏，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改良。 一學期的教學工作即將結束了，回憶這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些缺乏之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。 一、定期組織學生進行書畫訓練 為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。 每周組織

8、興趣小組的學生在泥塑教室訓練二次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的根底知識和根底能力以及泥塑方面的根底訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有局部學生還具有一定的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。 二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。 為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，到達表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。 三