《研究生畢業(yè)自薦信3篇》

1、研究生畢業(yè)自薦信3篇 在如今這個時代，大家逐漸認識到自薦信的重要性，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？下面是精心整理的研究生畢業(yè)自薦信3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 研究生畢業(yè)自薦信 篇1 尊敬的公司領導： 您好！ 我是通過校園網站了解到的貴公司的招聘信息，我想要進入的是市場部及人力資源部。在找工作的過程中，有兩種說法，主導著我的選擇：其一，當專業(yè)=興趣=職位的時候，那么就成功的找到了一份好的工作。所以我要尋找一份適合我的工作，即能利用到我的專業(yè)知識-植物保護專業(yè)，同時又能滿足我的興趣-從事市場或者人力資源管理方面的工作。 其二，尋找適合我

2、的公司。貴公司擁有很強的研發(fā)實力，忠實的團隊，有著回饋社會的責任感。這些都是公司能夠穩(wěn)步發(fā)展的重要因素，也是我選擇貴公司重要的參考標準。我非常贊同貴公司的多元化發(fā)展，相信這些能提供給我更寬廣的發(fā)展空間。在本科階段做班干部的鍛煉以及研究生階段對項目的管理及組織會議等工作，讓我對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；學會了怎樣更好的分析處理事情，同時具備了很多管理方面的經驗。我更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢所在，詳細內容可以在我遞交的簡歷中看到。所以我確定自己很適合這一職位：農業(yè)公司的市場部及人力資源管理部。如能得償所愿，我相信一定能勝任此項工作，為貴公司貢獻自己的一份力量。希望貴公

3、司給予重視，安排面試機會！最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！高倩北京市海淀區(qū)圓明園西路2號中國農業(yè)大學 100193 研究生畢業(yè)自薦信 篇2 尊敬的領導：我是xx大學土木工程學院工程力學專業(yè)20xx屆碩士研究生，將于20xx年x月畢業(yè)，很想成為xx設計研究院的一員，謹向您推薦自己。在本科四年和保送研究生的三年期間，本著“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金，并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學習專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閱歷，積極參與生產和科研項目。我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地

4、運用vb、vc、fortran語言編制程序，并為同學和自己編制過不少實用的程序；能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創(chuàng)新、團結、進取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，為單位的發(fā)展竭盡全力。自薦人：時間： 研究生畢業(yè)自薦信 篇3 尊敬的考官：您好！我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是

5、也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的'事物有著強烈的好奇心和求知欲。進入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實應對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動

6、中迷失了自我，以至于在中考中嚴重失利。以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”夷陵中學，我對自我的要求僅有四個字腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗能夠為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自我：細心、注意、總結、提高。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)

7、度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統(tǒng)，學校環(huán)境優(yōu)美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中

8、等一大批著名學者曾在那里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮等，都以往在那里學習。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心境中充滿情致。四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng)，注重提高學生的綜合

9、素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。此刻有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養(yǎng)自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。此刻的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具

10、和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，可是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業(yè)調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習本事的培養(yǎng)，只要具備了這種本事，即使將來從事全新的工作，也必須能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在很多的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，期望重慶大學是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信心是重慶大學的