新學期初二班主任工作計劃2

1、202x年新學期初二班主任工作方案 初二班主任的工作以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為根底，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、平安和法制教育。下面是第一的一些關于20xx年新學期初二班主任的相關資料，供你參考。 2.2班以前的班主任周緣老師和學生的關系很好，而且學生也都適應了她的管理策略。對于我這個“橫空出世的班主任，無疑難度很大。為了能讓學生們能夠盡快適應我的管理方法和理念，讓學生們在原有根底上更上一層樓，特制訂方案本學期工作方案。 一、觀察了解 對于我這個中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班級，顯然不現(xiàn)實。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部

2、就班的就行。通過觀察，了解班委會成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力，了解每一位同學的行為習慣、個人愛好和特長、家庭情況以及對學習的態(tài)度等，并且積極與學生溝通，建立良好的師生關系。在對班級整體情況以及個體情況后，以及自己平時了解的學生渴望，具體實施自己的管理理念。 二、習慣養(yǎng)成教育 初二是個承上啟下的關鍵時期，學生的很多習慣都沒有具體成型。因此必須做好相關引導教育工作。 1、學習習慣養(yǎng)成教育 首先要求學生，按照常規(guī)方法學習。既課前預習，標注疑慮。課堂上帶著問題，積極思考教師提出的問題，跟著教師思路，集中注意力認真聽講。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后，及時認真完成教師布置的

3、作業(yè)。對于學習過程中遇到的問題，要及時和老師同學交流。在常規(guī)方法的根底上，可以進行必要改革創(chuàng)新，找到適應自己的學習方法。 2、行為習慣養(yǎng)成教育 小屋不掃，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結合教導處提出的要求，我要求如下：學生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間、上午放學至十二點半和下午眼操后課間休息可以吃，強調早餐必須在家解決，早自習時間絕對不允許吃早餐;課間，靠走廊右側通行，且不能并排前行;為自己制造的垃圾，準備一垃圾袋，不能隨地丟棄;放學后，凳子放于課桌下面。 三、集體榮譽感教育 以、運動會和元旦聚會等集體活動為契機，對學生進行集體榮譽感教育。教育每位學生以班為家，積極

4、主動為“家”作出自己應有的奉獻，表達自己在“家”中的價值。讓每位學生意識到，2.2班是一個團結、積極向上的集體，每位同學都是班級一名不可或缺的一分子。只要每位學生都以班為“家”，一定會愛會自己的“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的。 四、珍惜時間，提高效率 時間對于每個人都是有限的，但卻是公平的。如何在有限的時間里，更好、更多地掌握科學文化知識呢?我想主要就是合理分配時間。因此我要求學生的作業(yè)必須當天完成，早自習時間可以背書或為今天要上的內容作準備等，絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點半進教室午休或自學;自習課時間要積極研究課堂上遺留的問題，必要時可以和周圍“鄰居”探討并解決問題，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯

5、困等情況，可以在不影響其他同學學習的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調節(jié)，不能只做外表現(xiàn)象。其它課余時間可以放松心情，同時根據(jù)自己具體情況，分配這些業(yè)余時間，絕不能只顧一味的放松了。 五、擬定集體與個人的遠、近期目標 有目標才有動力。這學期我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，分別讓學生在學期初，期中等時間段擬定班級與個人在學習、德育等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，防止盲目、低效地學習和生活。然后，要求每一個學生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期方案，將集體的目標落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求

6、自己。 六、雙差生和優(yōu)生教育 對雙差生予以特別的關愛，我們班的這類學生，其實或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動，鼓勵他們積極參與其中，并且保證我每次都和學生一起活動，在活動中及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予表揚鼓勵，使他們認識到自己在班級中存在的價值;由于他們根底差，對他們起點要低，只要他們每天都能有所學就可以，另外多從思想和生活上進行溝通;對于優(yōu)等生，定期找他們談話，了解生活、學習和思想等方面情況，使他們知道自身身上的擔子，認識到優(yōu)等生競爭的劇烈性。針對各類學生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學

7、意識。 七、班委會建設 俗話說，“火車跑的快，還要車頭帶”，因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會成員 ，分配各自任務。定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作那么,發(fā)揮先鋒和模范作用。 八、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。 九、懲罰教育 懲罰是一種常規(guī)的教育手段，是對學生問題行為的一種強制性糾正行為，是在學生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施，對學生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵，教育是空而無力的，因此我

8、認為懲罰教育是必須的。體罰是個別教育者對違反紀律的學生所實施的身心上的嚴重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為根底的，沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛，他一定會樂意接受，并能正確認識錯誤，及時改正的。為了孩子能夠健康成長，適當?shù)臅r候，我會采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時還可能中午不準吃飯，留下背書等，當然這些都是在學生能夠接受的根底上，如果超出了個體身體范圍，這些懲罰措施也會量力而行的。 十、加強平安工作 “平安無小事，事事處理人”，因此平安工作要放在我工作的首位，時時刻刻放在嘴邊，常抓不懈。每次班會課、每周放假甚至每天放學后

9、，都不厭其煩地強調平安問題，如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教育等。在班上設立一個平安知識宣傳小隊，不定時地向同學宣傳或與同學交流，必要時可安排一次平安知識競賽。并呼吁全班同學一旦發(fā)現(xiàn)不平安因素，立刻向班主任匯報排除隱患。利用甲流為契機，教育學生掌握一些根本的疾病預防知識，使學生熱愛生命，懂得如何珍惜生命。 我在工作中肯定存在缺乏的地方，但是我相信隨著實踐的深入，不斷反思，經(jīng)驗的積累，不斷改良，我一定能夠做得越來越好，爭取當一名優(yōu)秀的班主任。 新的學期就要開始了，為了能穩(wěn)固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作方案如下。 一、

10、本班學生情況分析： 本班共有65名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成績優(yōu)秀(名列前30);有20名同學成績尚好;有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生比擬文靜，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。 二、指導思想： 依據(jù)學校工作方案，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)內江二中的中學生守那么和中學生日常行為標準以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。 提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育標準，力求培養(yǎng)學生的文明

11、禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強開展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。 三、具體措施： (一)自我充電： 1、 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。 2、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。 (二)在思想教育方面， 1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。 2、開展以“自主與責任”的教育，以學生

12、開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我教育)實施。 (三)班風學風建設 l、以中學生日常行為標準繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為標準的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。 二、指導思想 依據(jù)學校工作方案，以“先做人，后成才”的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)中學生守那么和中學生日常行為標準以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。 提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育標準，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好典范和催促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強開展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。 三、具體措施： (一)自我充電： 1、 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。 2、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。 (二)在思想教育方面， 1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。 2、開展以“自主與責任”的教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認