五年級語文開學(xué)第一課PPT課件

1、五年級語文開學(xué)第一課五年級語文開學(xué)第一課 語文就是生活。生活有多廣闊，語文就語文就是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高語文能力，即語文能力，即“讀萬卷書，行萬里路讀萬卷書，行萬里路”。語文語文= =語言語言 + +文字文字有趣的語文有趣的語文小狗親了我媽媽也親了我。小狗親了我，媽媽也親了我。小狗親了我媽媽，也親了我。 長長長長長長長 長長長長長長長 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang Chang Zhan

2、g Chang Zhang Chang Chang Zhang Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang ChangZhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang（1 1）豬鼻子上插大蔥）豬鼻子上插大蔥 （2 2）千里送鵝毛）千里送鵝毛（3 3）秋后的螞蚱）秋后的螞蚱 (4(4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5 5）老鼠爬進(jìn)書箱里）老鼠爬進(jìn)書箱里（6 6）周瑜打黃蓋）周瑜打黃蓋 (7(7）劉備借荊州）劉備借荊州裝象禮輕情義重蹦達(dá)不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一個(gè)愿打 一個(gè)愿挨 有借無還守株待守株待兔兔語文的趣味語文的趣味無處不在！無處不在

3、！廣告語廣告語今天過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。沒有最好，只有更好。做藥就是做良心，修正藥業(yè)。我們的名聲是吹出來的。（風(fēng)扇廣告）你喜歡的？你喜歡的？語文天生重要生活就是語文留心處處皆語文 語文就是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高語文能力，即“讀萬卷書，行萬里路”。 一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給他一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒他一條活蹦亂跳的大魚，

4、可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要那你想要什么呢？什么呢？”孩子說：孩子說：“我想要你的魚竿。我想要你的魚竿?！?你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會選擇什么呢？是你的話，你會選擇什么呢？如何才能學(xué)好語文？如何才能學(xué)好語文？ 其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會老者釣魚的方法。 所以，學(xué)習(xí)語文，不是所以，學(xué)習(xí)語文，不是單單看懂、解題，而是從單單看懂、解題，而是從根本上根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。功倍的效果。老師的建議：老

5、師的建議：課內(nèi)“六要”：要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要積極思考并努力回答老師提出的問題要積極思考并努力回答老師提出的問題要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把話說得清楚、明白、響亮要把話說得清楚、明白、響亮要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢課外要做到“四多” 多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多寫日記、周記、心得體會多寫日記、周記、心得體會多看有益的影視節(jié)目多看有益的影視節(jié)目多上網(wǎng)搜集資料信息多上網(wǎng)搜集資料信息 按照要求自主預(yù)習(xí)課文按照要求自主預(yù)習(xí)課文正確、正確、流

6、利、有感情朗讀課文流利、有感情朗讀課文具體要求：具體要求：生字認(rèn)讀注音、詞語盤點(diǎn)、日積月累生字認(rèn)讀注音、詞語盤點(diǎn)、日積月累 、課文勾、課文勾畫批注、主要內(nèi)容畫批注、主要內(nèi)容 預(yù)習(xí)四讀法預(yù)習(xí)四讀法一讀一讀：讀通，畫出生字和不理解的詞語，結(jié)：讀通，畫出生字和不理解的詞語，結(jié) 合生字表及詞語盤點(diǎn)正確認(rèn)讀生字詞語。合生字表及詞語盤點(diǎn)正確認(rèn)讀生字詞語。二讀二讀：讀懂，理清課文的寫作思路，歸納概：讀懂，理清課文的寫作思路，歸納概 括課文的主要內(nèi)容。括課文的主要內(nèi)容。三讀三讀：讀順，聯(lián)系文后思考題有目的地讀：讀順，聯(lián)系文后思考題有目的地讀 文，寫下自己的感受，提出自己的問題。文，寫下自己的感受，提出自己的問

7、題。四讀四讀：讀熟，聯(lián)系自己讀書的感受，能有感：讀熟，聯(lián)系自己讀書的感受，能有感 情地朗讀。情地朗讀。 1、結(jié)合預(yù)習(xí)情況，有目的的認(rèn)真聽好課。、結(jié)合預(yù)習(xí)情況，有目的的認(rèn)真聽好課。2 2、掌握課文中的生字詞，理清課文思路，把握課文基本內(nèi)容，并在此、掌握課文中的生字詞，理清課文思路，把握課文基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上拓展延伸知識基礎(chǔ)上拓展延伸知識。 1 1、常規(guī)作業(yè)、常規(guī)作業(yè)按時(shí)完成作業(yè)，并保按時(shí)完成作業(yè)，并保 證作業(yè)質(zhì)量。證作業(yè)質(zhì)量。2 2、 不懂就要問，及時(shí)向老師或同學(xué)請不懂就要問，及時(shí)向老師或同學(xué)請 教。教。1 1、早讀、早讀按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（生字表（1 1

8、）（）（2 2）詞語盤點(diǎn)詞語盤點(diǎn)日積月累日積月累 課文朗讀課文朗讀背誦背誦2 2、絲路花雨、絲路花雨 （1 1）每周寫一篇日記，字?jǐn)?shù)不限。）每周寫一篇日記，字?jǐn)?shù)不限。 （2 2）每周完成）每周完成2 2篇摘抄。篇摘抄。3 3、積累、積累 小學(xué)生必背古詩小學(xué)生必背古詩每周背誦每周背誦1 1首詩詞。首詩詞。4 4、每天練習(xí)一篇鋼筆字。、每天練習(xí)一篇鋼筆字。 5、課外閱讀每天半小時(shí)。、課外閱讀每天半小時(shí)。（內(nèi)容自主選擇）（內(nèi)容自主選擇）幸福的約定 老師保證：一、尊重每一個(gè)同學(xué)，不打你們，不罵你們。如果生氣，告訴你們。二、保持微笑，不發(fā)火。如果發(fā)火，提醒老師。三、說到做到，有錯(cuò)就改。幸福的約定 希望你能做到：一、如果老師布置的作業(yè)多，告訴老師；如果不多，請完成。二、