班級班風學風建設工作計劃

1、班級202x202x學年度班風學風建設工作方案 學風學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要表達，是學生成長的根底和前提。學風的建設是校風建設的重要內容。那么具體的怎么制定呢?下面是第一帶來關于班級20xx-20xx學年度班風學風建設工作方案的內容，希望能讓大家有所收獲! 一、加強班風建設 1、安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 如每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。 2、營造向上氣氛 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。 (1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境。如設

2、立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的于第一/時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3、指導培養(yǎng)班委干部。 第一，幫助班委干部樹立威信; 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律

3、性和進取心，亦即“以面帶面”。 二、加強學風建設，營造良好的學習氣氛 1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。 4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。 5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 三、針對特殊學生，開展特殊教育 1、期初排出學困生 ，建立特殊學生檔案。 2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 班主任要通過觀察、與學生

4、談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特于第一/要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 四、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生 利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 總之，通過各方面努力，盡快改善學生活潑好

5、動，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣問題。為建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的根本目標而努力! 一、總體目標 積極營造濃厚的學習、學術氣氛和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的根本道德標準，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調開展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們到達樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氣氛。 二、指導思想 以營造良好的

6、學習、學術氣氛為根底，以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質為核心，以提高同學們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，形成濃厚的學習學術風氣。 三、 1)常規(guī)工作 學風建設發(fā)動會：全面深入發(fā)動，開一班會。 征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。 座談會：學生與專業(yè)老師座談會 督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。 設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。 2)團支部工作 專題組織生活 以團員為契機，表達先進性教育成果，促進我校

7、當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。 團員示范月活動 團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調查反應。 學生黨員文明督導隊 由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導，對學生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。 “模范團員”評選活動。 在全班范圍內評選身邊的好團員，樹立德智體全方面開展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。 3)個人規(guī)劃 班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見，促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。 四、活動要求 1、班級所有成員要嚴格遵守該方案，積極參加各項活動