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文檔簡介

1、朝花夕拾讀后感100字 朝花夕拾800字讀后感范文 我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶??闯ㄏκ埃ヮI略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。下面是小編為你帶來的朝花夕拾讀后感800字作文,歡迎閱讀?!镜?篇】手捧魯迅先生的朝花夕拾,字里行間透出孩提時代的幼稚,總角之年的童真,弱冠時期的懵懂,不惑歲月的穩(wěn)重這本書是魯迅先生其中一部著名的散文集,原名叫舊事重提。在書中,他回憶了自己年少時光的求學生涯,以此懷念自己的過去,抒發(fā)了對時光易逝的感慨。瘦削、嚴厲的壽鏡吾老先生,關心魯迅的藤野老師,為人高傲的老友范愛農,樸實的阿長這些人在魯迅看來,都是值得去懷念的。雖然歲月的流逝如同白駒

2、過隙一般,但他們都在魯迅的腦海里刻下了深深的印跡,這是他永生永世也無法忘懷的。其中,我印象最深的是衍太太,她在父親的病這篇故事中出場。在魯迅的父親彌留之際,她讓魯迅叫父親,結果讓父親已經平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些苦痛。后來父親死了,這讓魯迅覺得這卻是我對于父親最大的錯處。衍太太對孩子們卻很好:看到他們吃冰不會像別人一樣告發(fā),而她自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚衍太太,實際心中卻是鄙視她的。因為她給魯迅看不健康的畫,還一再唆使他變賣母親的首飾來換錢。這是個自私自利、喜歡使壞的婦人,這個形象同時也諷刺了舊社會上的許多官僚。垂髫之年,魯迅曾在一個名叫

3、三味書屋的私塾讀書。這里號稱是全城最嚴的書塾,剛剛離開家里的百草園來到這里的魯迅,對一切都感到好奇。但不久后,他就對日復一日的讀書生活厭倦了,于是便常常和伙伴們一起,溜到屋子后面的小花園里去,折一折梅花,爬一爬假山,捉一捉昆蟲,也是挺愜意的。但每每都會被壽鏡吾老先生喝回:人都到哪里去了?!于是便只好灰溜溜地走回,也免不了吃板子。然而即使付出了代價,也抵擋不住大家往后跑的恒心。魯迅在多年以后回顧這件事,也還是覺得很有趣味。畢竟,人總是會有一顆童心的。朝花夕拾是一幅畫卷,是一部往事,也是一把利刃。它平淡中見真情,從側面抨擊了有著不良風氣的舊社會,體現(xiàn)了魯迅要求改革的愿望?!镜?篇】爺爺去世快十年了

4、,我對他的記憶也越來越模糊,但爸爸說他對爺爺?shù)挠洃浄浅G逦?。聽爸爸說,爺爺特別喜歡讀書,寫的文章也特別的漂亮,后來在廣播電視局當領導時依然不丟書本和寫作,時常讀書寫作到深夜。上世紀六十年代初,爺爺考入揚州大學學習中文,從那時起,他就特別喜歡魯迅先生的作品,特別敬佩先生憂國憂民、為中華命運覺醒甘當孺子牛的精神。爸爸和媽媽結婚時,爺爺把自己上學時買的魯迅文集送給了爸爸。爸爸知道這是爺爺?shù)膶氊悆?,當然,爺爺之所以把心愛的寶貝兒送給他,是因為爸爸是他的心肝寶貝兒。爸爸知道爺爺?shù)男囊?,是鼓勵他多讀書,做一個正派有作為的人,做一個有益家國的男子漢。我二年級放暑假的時候,有一項語文作業(yè)是抄寫名人名句,于是爸

5、爸就指著書柜里的魯迅文集說:你可以從這套書里找些好句子,其中有好多美妙文章,你可以試著讀讀。奶奶聽爸爸這話后,立即沖著他叫道:她才多大呀,這文章是好,但不太好讀懂你是知道的呀。我聽奶奶這樣說,就問爸爸:假如我想讀會讀懂嗎?爸爸回答說:現(xiàn)在讀,不一定要懂,但是閱讀頂級文章能讓你境界高的種子算是種在心里了,等你長大再讀,就會明白其中的意義啦。于是,我選了文集中一本從中找好句子抄起來,起先是范愛農中他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得寒素。談起自己的經歷來,他說后來沒有了學費,不能再留學,便回來了。后來又抄藤野先生中每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使

6、我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再寫些&正人君子;之流所深惡痛疾的文字。在抄寫名言名句子的時候,我會讀中間的故事,不懂我就問媽媽,媽媽就十分細心地跟我講故事的來龍去脈,于是我喜歡上了魯迅。文集中,我特別喜歡由十篇散文構成的散文集朝花夕拾,我讀完了全部的十篇文章,也似乎讀懂了一點點道理。比如這個范愛農,他是一個沒有多大抱負的留日學生,后來回到中國又只是為了一口飯而活著,一點血性都沒有,心里只有自己的小算盤,魯迅先生也是哀其不幸,怒其不爭的;藤野先生是魯迅先生在日本學醫(yī)時的老師,為人正直,很有愛心,他讓先生時時保持著向上的精神。我還特別喜歡阿長與山海經中的長媽媽和瑣記中的衍

7、太太,她們一個是質樸長工,一個是開放的文化女青年。通過閱讀,我明白為何做一個有益于社會的人,如何做一個有益民族的人,如何做一個幸福的人。魯迅先生在朝花夕拾小引中說,這個散文集原名是舊事重提,今天我寫這文章,算是對我爺爺?shù)募o念,我還要告訴他:我會努力讀書,做一個健康幸福、有責任感的人?!镜?篇】三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:&人都到那里去了?!'細讀魯迅先生的朝花夕拾;從百草園到三味書屋,享受著不時從字

8、里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的

9、學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢?;貞浧鹉切┩戡嵤?,還時常記憶猶新,忍俊不禁。

10、我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也

11、少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下朝花夕拾,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由?!镜?篇】1881年,浙江紹興,一個孩子在碧波蕩漾的水鎮(zhèn)出生了。他弄壞過泥墻根,癡迷于山海經,描了一套西游記的繡像。之后,他留學日本,后來成為新文化運動主將,創(chuàng)作杰作無數(shù)他,就是魯迅。魯迅的散文集朝花夕拾是現(xiàn)代中國文壇的杰作,也是閑談風的早期作品之一。今年,我品嘗了這樽用往昔釀造的陳酒百草園是我在讀過從百草園到三味書屋后感到很有興味的一個地方。

12、文中的百草園在周家老宅后面,野草叢生,生機盎然。會飛的動物,大的有叫天子,細的有黃蜂;會唱的動物,有于我陌生的油蛉和我所熟知的蟋蟀。至于奇特的花木;至少我是沒有見過的;就有三四種。何首烏,是樹人小朋友(也是我)最感興趣的;想象一下,一種和木蓮纏繞的、根莖臃腫的老藤,擁有讓人成仙的秘密但我沒有樹人小朋友的福氣,可以常常拔它起來,牽連不斷地拔起來。當然,我也就免了因為毀了泥墻而可能挨的一頓責罵。不過,話說回來,如果再附送一塊可以捕張飛鳥的空地,那我寧可進三個書塾也高興。講到三味書屋,我想,多數(shù)同學可能既喜歡又反感。中國傳統(tǒng)教育之單調可以說不亞于天下任何一種教育體制。但它的好處;至少在三味書屋里;卻

13、也很明顯:壽鏡吾,一個淵博的宿儒,一個有點怪誕的老頭兒。他不回答學生的怪異問題(孔丘遺傳的?),對學生仁慈(又是遺傳的?),讀起文章來把帶辮子的頭東拗西拗還亂添字(可能還是孔丘遺傳的)。放在當今,這個讀書入神時管不住學生的老師,必是個好玩的文藝老年。但在魯迅所有的老師中,藤野先生是魯迅最難以忘懷的。作為異國的老師,藤野先生也許是對魯迅的價值觀影響最大的。在魯迅看來身邊有兩種人:愚昧落后的中國人,先進博愛的日本人(當然前者蘊含巨大的潛力,后者之中后來出了不少作惡多端者)。藤野先生的友善、正直、負責,與日后魯迅在國內遇到的名人名教授(此說法出自貓狗鼠);懦弱與自私的體現(xiàn);所形成巨大的反差。于是,魯

14、迅在昏暗的燈光下,藤野先生古老的面貌煥發(fā)光芒,加入了魯迅烈火般的戰(zhàn)斗,為中國的新文化革命灌注進又一股力量。今年春節(jié),我去了百草園。泥墻根不見了,何首烏與木蓮難道被小朋友拔光了?不大的園子里,整齊的花圃閃耀著鮮艷的光芒,唯有皂莢樹挺著高大的身軀,向我們講述著過去,講述著樹人小朋友的童年。我不禁想起了自己的童年,捉螞蚱、放風箏、撿小石頭比那個眾所周知的童年單調不少。但珍藏于那僅屬于我的百草園,一個莫須有的所在。在當今的世界,有多少人能享受質樸的、與土地相伴的童年?有多少人能化兩千年的文化經典為力量,創(chuàng)造出野草般壯美頑強的藝術?有多少人能用最純真的筆觸,書寫獨一無二的往昔?英華繽紛,落地無聲?!镜?

15、篇】朝花夕拾•童年初遇朝花夕拾,大約是在三年級時罷。興許是受父親的影響,我將它視若珍寶,總喜歡時常翻看它,卻無一能看懂,又偏愛逞強,故作玄虛好像深有體會,終于被人揭穿,垂頭喪氣地溜走了。從此,朝花夕拾在我心中的地位一落千丈,最終淡忘。直到初中,朝花夕拾作為語文必讀書目出現(xiàn)在我眼前,我才猛地記起它。盡管有些文章依舊難解,但我仍然如饑似渴地閱讀起來。這才意識到魯迅先生的文字是多么鋒利,如同一把刀,刀刀刺準目標,好似一支劍,劍劍擊中靶心。文筆深沉雋永,繪聲繪色充滿詩情畫意,不經意間也把我深深地感染了,他用一個孩子涉世不深的目光探射了我的內心,引起了我的共鳴,讓我回味無窮。從阿長尋來山海經,到年年期盼著的五猖會,再到進入三味書屋學習,父親病故,來到江南水師學堂,后又求學于日本,最終在匿名信事件和看電影事件中決心棄醫(yī)從文。朝花夕拾講述著魯迅先生自幼年至青年時期的生活道路,也演繹著他無憂無慮的童年。誰不曾擁有一個五彩繽紛的童年呢?魯迅先生亦是如此:百草園中尋木蓮,迎神會上觀無常,家中樂園翻斑蝥,五猖會前背書忙。這是何等痛快的童年!恍惚中,仿佛重回到我的童年:是的,那個時常纏著奶奶去公園捉蝴蝶的小女孩是我;是的,那個在小溪中戲水,將自己潑得如落湯雞的淘氣包是我;是的,那個在家中猴子似的上躥下跳,將家里整的一團糟的頑皮鬼還是我。但恍惚中,我仿佛

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