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2、力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效 率。“知識(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu) 秀青年,為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板, 打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí) 做到自然流暢,才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中, 如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文 中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到 舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條 語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸, 解題才能做到得心應(yīng)手。上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,多思多問(wèn),與老師

3、積極配合, 解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每 一分鐘要質(zhì)量。課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量, 而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),使它們?cè)谀X中生 根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我 們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說(shuō)過(guò):“如 果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到 困惑不解?!庇绕涫浅跞龑W(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的積累,科類(lèi)多, 知識(shí)點(diǎn)雜,線(xiàn)長(zhǎng)面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合, 使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái), 運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì) 在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們驚喜。當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了,是學(xué)校 中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在 平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、 學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé) 任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬 師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我 們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同 學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最 好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛

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