音樂教研教改第二學(xué)期工作計劃與音樂教研組下學(xué)期計劃合集

1、音樂教研教改第二學(xué)期工作計劃本學(xué)期音樂教研工作的指導(dǎo)思想是：要認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部制定的全日制 定的義務(wù)教育音樂課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，音樂學(xué)科要體現(xiàn)以音樂審美 小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界的綱要精神，充分認識基礎(chǔ)教育課程改 革的重要性和艱巨性，增強實族課程改革的使命感和責(zé)任感，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全 面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。一、教育教學(xué)方面對于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上 的情緒情感起著極其重要的作用。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn) 和享受音樂美的過程。在教學(xué)中，要強調(diào)音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn) 特征，引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形

2、式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中 的作用，主動參與音樂實踐。二、抓好課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。要尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以 提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜 愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)；要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中 學(xué)藝術(shù)學(xué)科的研究，加強對青年教師的培養(yǎng)，重視中學(xué)音樂教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技 能耐方面的提高與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動全面提高課 堂教學(xué)質(zhì)量與效益，組織并開展好學(xué)校“減負”以后的藝術(shù)類興趣小組活動。三、教學(xué)觀念隨教育教學(xué)需要改變、促使素質(zhì)教育發(fā)展在全國實施素質(zhì)教育的 今天，音樂

3、課堂教學(xué)已成為其重要環(huán)節(jié)，素質(zhì)教育的目的和任務(wù)主要憑借課堂教學(xué)來 落實，要發(fā)揮音樂教育在實施素質(zhì)教育中的作用就必須研究音樂課堂中如何體現(xiàn)素質(zhì) 教育。因此，我們必須做到在音樂課中，給學(xué)生有意營造一種非常寬松、活潑的氛圍，改變教學(xué)方式、方法，在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓學(xué)生無拘束的、自 由的發(fā)展。教研活動配當(dāng)三月份1、召開全音樂教師會議，布置新學(xué)期教研工作。2、搞好音樂學(xué)科課程教材初一、初二下冊的探討3、完成音樂優(yōu)秀課初一、初 二課程的聽課、評課四月份1、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂學(xué)科的研究、探討工作 2、準備市優(yōu)秀教案評選。3、音樂教師教育科研活動。五月份1、做好教育研究課題的階段總結(jié)工作。

4、2、組織全體音樂教師進行新課程標準的學(xué)習(xí)。六月份1、音樂學(xué)科課題組活 動。2、音樂課程改革經(jīng)驗交流。3、組織全體音樂教師做好學(xué)生的評價工作七月份 做好年終總結(jié)，商討下學(xué)期 音樂教研工作2音樂教研組下學(xué)期計劃本學(xué)期，我們音樂教研組延續(xù)上學(xué)期的音樂目標，以及已有基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒 對音樂的感受能力，用音樂貫穿于各方面的教學(xué)，促進幼兒的多方面發(fā)展。一、教研目標1、音樂游戲。小小、小班：(1) 了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。(2) 按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。(3) 主動參與游戲。中班：在小小班的基礎(chǔ)上增加讓幼兒在游戲中創(chuàng)造游戲角 色。2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。小班：(1) 能大膽地對歌詞進行改編。(2) 在理解歌

5、詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會， 讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿 望。中班：(1) 在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編舞蹈動作，并能運用上中班所學(xué)的舞蹈基本動 作。(2) 能大膽地在眾人面前表演。(3) 能大膽地與人合作進行舞蹈。二、教研時間安排 三月：小小、小班：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。中班：能遵守音樂游 戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。四月：小小、小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進行 音樂游戲。中班：學(xué)習(xí)了解音樂的結(jié)構(gòu)。五月：小小、小班：能遵守音樂游戲規(guī)則進 行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。中班：能根據(jù)音樂游戲的內(nèi)容創(chuàng)造角色進行游戲。六月：小班：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。中班：能創(chuàng)編歌詞、舞蹈動作 并主動找同伴進行表演。七月：小班：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴 面前進行表演。中班：能大膽在同伴面前進行音樂表演。三、成果預(yù)計幼兒能