高一文理分科動(dòng)員講話

1、高一文理分科動(dòng)員講話Revised as of 23 November 2020文理分科動(dòng)員講話親愛的同學(xué)們：大家好！文理分科是高中生第一次重要的選擇，也是我們高中生活當(dāng)中一次 艱難的選擇，文理分科后同學(xué)們都將有所側(cè)重的進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)， 便于有針對性地準(zhǔn)備將來的高考。高中三年，我們每位同學(xué)的奮斗目標(biāo) 首先是在高考中取勝，那么我們的分科選擇首先就應(yīng)該思考,高考時(shí)如 何才能馬到成功、一舉成名。所以必須理性思考，慎重對待。為此,我 講以下三方面的意見，希望能對同學(xué)們文理選擇上有所幫助。一、選擇的依據(jù)1 .興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，無論選文、選理.興趣是第一前 提?！迸Υ_定自己的興趣是在文科還

2、是在理科，興趣是最好的老師，即 使興趣所在科成績不是特別好也沒關(guān)系，只要你喜歡這一科目，有朝一 日成績總會(huì)上去的。2 .特長。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭 上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長（天 賦）呢如果你對某科感覺特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它 科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它科學(xué)花費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相 當(dāng)或更好，都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。3 .潛力。潛力的外在表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績，成績是選擇的最實(shí)際的依 據(jù)。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。你把過去的成績 做一個(gè)文理分析統(tǒng)計(jì)，明白自己究竟是文科潛力強(qiáng)還是理科潛力強(qiáng)，

3、但 在算分時(shí)不要把自己的語數(shù)外劃分進(jìn)去，因?yàn)槟壳案呖颊Z數(shù)外科科都 考，這個(gè)不是地球人都知道，但中國人一定知道。4 .理想：每個(gè)人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么選擇與自 己的理想接近的學(xué)科，將對此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如,你想成為 企業(yè)家，則文科與這理想更接近，學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極，更主 動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。如果你想成為梁思成那樣的建筑學(xué)家， 你就要選擇理科。5?.高考形勢四川省2013年高考參考人數(shù)、錄取人數(shù)比較數(shù)據(jù)區(qū)域文科參考一本人數(shù)一本率二本人數(shù)二本率理科參考一本人數(shù)一本率二本人數(shù)二本率全省21601716848%63907%27958468591%156289%安

4、中688125%426%1558569%1209%6 .專業(yè)參考對于高中學(xué)習(xí)來說，主要目標(biāo)之一就是考一個(gè)理想的大學(xué)。所以在 選擇文理科時(shí)，給大家介紹一下文理科主要的專業(yè)，當(dāng)然現(xiàn)在有些專業(yè) 如心理學(xué)類、會(huì)計(jì)學(xué)類、市場營銷、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)是文理兼收。理科專業(yè)：數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物學(xué)類、天文學(xué)類、地 質(zhì)學(xué)類、大氣科學(xué)類、海洋科學(xué)類、力學(xué)類、信息與電子科學(xué)類、計(jì)算 機(jī)科學(xué)與技術(shù)類、生物醫(yī)學(xué)類等。文科專業(yè)：哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、歷史學(xué)類、金融 學(xué)、法學(xué)類、社會(huì)學(xué)類、政治學(xué)類、外交學(xué)類、教育學(xué)類、語言文學(xué) 類、新聞傳播學(xué)類、地理科學(xué)類、植物生產(chǎn)類、森林資源類、森林生產(chǎn) 類、中藥類、工商

5、管理類、公共管理類、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類、圖書檔案學(xué) 類等。7 參考長者的意見。常常是當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以你可以請老 師根據(jù)你的成績分析一下你更適合文科還是理科；可以征詢家長意長， 他們究竟最支持你學(xué)文還是學(xué)理，也許家長已根據(jù)你的優(yōu)勢與家族人脈 為你作了長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃。二、選擇的基本原則通過今天下午的班主任會(huì)討論商定，此次高2013級文理分工確定了 以下基本原則：一是學(xué)生充分自愿的原則。每個(gè)同學(xué)要充分根據(jù)自己的喜好與特長 選擇文理意向，班主任不得把自己的愿望強(qiáng)加給學(xué)生。二是原則上后五名不動(dòng)的原則。根據(jù)學(xué)校歷年來分科的傳統(tǒng)慣例， 各班的后五名原則上不動(dòng)。三是理科導(dǎo)讀班只出不進(jìn)的原則。理科導(dǎo)讀中有學(xué)

6、生自愿讀文科 的，年級將根據(jù)填寫的文理分科意向申請表，調(diào)整至文科班。即將定為 文科班的學(xué)生如果要讀理科，年級將根據(jù)填寫的文理分科意向申請表， 調(diào)整至理科重點(diǎn)班。四是一旦選定，決不反悔的原則。今天在動(dòng)員會(huì)之后，同學(xué)們就綜 合分析各種因素，并征詢父母意見，確定自己的文理意向。明天下午第 四節(jié)，年級領(lǐng)導(dǎo)將到各班發(fā)放文理意向申請表，并于當(dāng)堂課收回。意向 表一旦上交，就不再更改。所以，你一定要在明天下午第三節(jié)前做好決 定。三、選擇建議1 .揚(yáng)長科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文；數(shù)學(xué)、外語成績特別好、文科各科也不錯(cuò)，而對理工類沒有特別興 趣的同學(xué)建議選文；語文、外語成績特別好，理科

7、各科也不錯(cuò)的同學(xué)，對文史類沒有特 別的興趣建議選理。2 .避短總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文， 文科弱的選理。3 .就虛這是專門對特尖生而言的，年級前30名尤其是前10名的學(xué)生，選 文選理有講究，同樣的成績，如果讀理科可能考上浙大或者復(fù)旦等二流 名牌大學(xué)，而讀文科就有可能考上北大、清華等一流名牌大學(xué)。原因有 兩點(diǎn)：一是特尖生讀文科的較少，你反選文科在文科尖子生中你就顯得 更加優(yōu)秀。4 .偏理各科成績比較均衡，總成績中等，并對文史類沒有特別興趣的同學(xué) 建議選理。不知道自己是該讀文科還是讀理科的，建議選理。猶豫不決，舉棋不定的，建議選理。為什么呢：一是理科院校招收人數(shù)相對

8、較多，競爭沒有那么激烈。二是大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)面相對更廣。三、要走出的誤區(qū)根據(jù)歷年來分科存在的誤區(qū)，大致存在以下八種情型。一是盲目跟隨型。班里或者學(xué)校里，哪科報(bào)的多，我就報(bào)哪科。結(jié) 果就成了墻頭草，隨風(fēng)倒。二是傳統(tǒng)觀念型。不認(rèn)真了解現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，自認(rèn)為哪 種類型好就選哪種。三是為錢而選型。有的同學(xué)過早的為將來工作尋找門路，認(rèn)為哪科 好賺錢就選哪科，其實(shí)這世界變化太快，有許許多多事情是我們目前都 難以預(yù)料的。三十年河?xùn)|，三十年河西，也許今天的熱門專業(yè)，過幾年 就變冷了。五是情感取向型。認(rèn)為某某教師有魅力，某某同學(xué)和自己關(guān)系特別 好，隨之而選擇那個(gè)班。六是班級依戀型。認(rèn)為目前班級好、和諧，感

9、情深，層次高，對陌 生的環(huán)境恐懼，不愿意到下一個(gè)層次的班級去。七是不長腦殼型。完全聽從父母、老師的意見，他們讓我學(xué)什么， 我就學(xué)什么，惟命是從，背離自己的愿望、興趣和愛好。其實(shí)我們雖要 聽長者意見，但最終還是應(yīng)該：我的人生，我作主。八是人云亦云型。今天聽別人說學(xué)文科好，就選文科；明天聽說學(xué) 理科好，又選理科。人生本來就是一道道選擇題.我們既要認(rèn)真選擇，也要對自己的選 擇負(fù)責(zé)。以上八種情況都是對自己極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同學(xué)們，當(dāng)今的高考，不再是教材知識(shí)的簡單重復(fù)與羅列，也不是 教材知識(shí)的簡單再現(xiàn)，而更多的是考查學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、思維能力特別 是分析整合資料、獲取信息與分析處理信息的能力、創(chuàng)新能力。我們不 能憑一時(shí)的沖動(dòng)做出選擇，人生沒得后悔藥，所以選擇之