淺談年輕家長(zhǎng)如何樹(shù)立正確家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念

1、    淺談年輕家長(zhǎng)如何樹(shù)立正確家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念    祁曉云摘 要：近年來(lái)，由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生著變化。其中，關(guān)于如何樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念受到了人們?cè)絹?lái)越多的重視，尤其是年輕家長(zhǎng)，由于他們?cè)诮逃优矫嫒狈?jīng)驗(yàn)，在對(duì)子女進(jìn)行家庭教育的過(guò)程中，無(wú)法掌握科學(xué)合理的教育方法，讓家庭教育觀(guān)念為子女所接受。孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，孩子的健康成長(zhǎng)是家庭幸福和睦的保障。所以年輕家長(zhǎng)應(yīng)該重視子女的家庭教育問(wèn)題，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。關(guān)鍵詞：年輕家長(zhǎng) 正確 家庭教育 觀(guān)念指導(dǎo) 方法引言中國(guó)是一個(gè)對(duì)家庭觀(guān)念很重視的國(guó)家，在家庭中孩子的健康成

2、長(zhǎng)能夠使家庭幸福和睦。而且孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)以后的發(fā)展建設(shè)的主導(dǎo)者。所以家長(zhǎng)必須重視孩子的家庭教育，父母是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的身心發(fā)展有著重要的作用。但是年輕家長(zhǎng)由于沒(méi)有過(guò)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，不知道如何正確的教育子女，教育方法往往也不正確，嚴(yán)重影響著孩子的身心健康的發(fā)展。所以年輕家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，加強(qiáng)跟孩子的溝通，了解孩子的興趣愛(ài)好，同時(shí)以身作則，樹(shù)立起榜樣形象，讓孩子形成正確的價(jià)值觀(guān)。1一、年輕家長(zhǎng)對(duì)子女的家庭教育現(xiàn)狀分析1.家長(zhǎng)對(duì)家庭教育觀(guān)念不重視雖然我國(guó)年輕家長(zhǎng)的受教育水平比以前要高很多，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的觀(guān)念也有了顯著的增強(qiáng)。但是年輕家長(zhǎng)還是對(duì)子女的家庭教

3、育缺乏經(jīng)驗(yàn)，重視程度不夠，家庭教育觀(guān)念相對(duì)比較陳舊，只是從自己的父母那里了解一些如何教育子女的方法，忽視了家庭教育是與時(shí)俱進(jìn)的，尤其是現(xiàn)在多元化的社會(huì)發(fā)展，更需要對(duì)孩子進(jìn)行全面的家庭教育，促進(jìn)孩子的身心健康的發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的不了解，沒(méi)有做好日常的溝通工作，不了解孩子的興趣愛(ài)好，只是強(qiáng)行塑造孩子的性格，很不利于孩子的健康發(fā)展。22.社會(huì)環(huán)境的變化影響家庭教育觀(guān)念隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們的生活條件越來(lái)越好，電腦和電視等家用電器的普及，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，孩子可以通過(guò)電腦電視的來(lái)學(xué)習(xí)，但是電腦和電視的一些負(fù)面作用也影響著孩子，家長(zhǎng)對(duì)于孩子又缺乏監(jiān)管，很多孩子受到了電腦和電視產(chǎn)

4、生的不好的影響。由于我國(guó)普遍的教育體制為應(yīng)試教育，年輕家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值很高，希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī)，所以家長(zhǎng)一味的讓孩子學(xué)習(xí)，周末給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有給孩子一點(diǎn)自由時(shí)間，這種家庭教育觀(guān)念也是有問(wèn)題的。33.年輕家長(zhǎng)把家庭教育認(rèn)同為學(xué)校知識(shí)教育家庭教育觀(guān)念的主體應(yīng)該是孩子的思想品德教育，學(xué)校是孩子獲取知識(shí)健康成長(zhǎng)的保障。但是，很多年輕家長(zhǎng)為了讓孩子成績(jī)優(yōu)秀，把家庭教育變成了學(xué)校教育，家庭成為了學(xué)生的第二課堂，家長(zhǎng)則扮演了學(xué)校老師的角色。孩子經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很疲憊了，回到加重仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)，難免產(chǎn)生很大的心理壓力，長(zhǎng)此以往，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，內(nèi)向的變現(xiàn)。家庭不是學(xué)校，孩子需要家庭提供一個(gè)溫馨輕松

5、的環(huán)境，在緊張的學(xué)習(xí)之后能夠放松自己，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。4.不科學(xué)的家庭教育，缺乏理論指導(dǎo)年輕家長(zhǎng)對(duì)子女的家庭教育往往都是從自己上一輩的父母那里學(xué)習(xí)來(lái)的，很多傳統(tǒng)的家庭教育觀(guān)念是錯(cuò)誤的，過(guò)時(shí)的。比如，家長(zhǎng)只是 重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，想方設(shè)法的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，看著孩子寫(xiě)作業(yè)等，以為孩子越早學(xué)習(xí)越好，贏在起跑線(xiàn)上，這種做法是盲目的，不科學(xué)的，不利于孩子的身心的健康發(fā)育。二、年輕家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念的方法1.年輕家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的家庭教育每一個(gè)父母都有一顆望子成龍的心，希望孩子長(zhǎng)大之后能夠成才。家長(zhǎng)要想通過(guò)家庭教育為孩子未來(lái)的騰飛創(chuàng)造條件，就需要家長(zhǎng)重視樹(shù)立正確的家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念。家長(zhǎng)應(yīng)

6、注重培養(yǎng)孩子的思想品德，同時(shí)日常與孩子經(jīng)常交流，了解孩子的興趣愛(ài)好，注重孩子的培養(yǎng)方向。同時(shí)在日常生活中，注意作為父母的言行舉止，以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的生活榜樣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。42.家長(zhǎng)需要給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件孩子的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)好的家庭環(huán)境，父母應(yīng)該重視給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，給孩子的身心健康發(fā)展提供保障。年輕家長(zhǎng)大多為工作而繁忙，陪在孩子身邊的時(shí)間比較少，所以家長(zhǎng)更要對(duì)孩子的家庭教育充分的重視，轉(zhuǎn)變自己的家庭的觀(guān)念，父母不是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育過(guò)程中，要尊重孩子的主觀(guān)意識(shí)，不能對(duì)孩子的行為采用命令的方式，而是要學(xué)會(huì)跟孩子溝通，

7、根據(jù)孩子的心理引導(dǎo)孩子做出正確的判斷。3.科學(xué)的指導(dǎo)促進(jìn)年輕家長(zhǎng)樹(shù)立正確家庭教育觀(guān)念對(duì)孩子的家庭教育觀(guān)念方法是關(guān)鍵，現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，年輕父母在對(duì)孩子的家庭教育過(guò)程中缺乏經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)工作的繁忙使得沒(méi)有很多時(shí)間，不能掌握科學(xué)合理的方法對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。所以家長(zhǎng)應(yīng)該在閑暇時(shí)間多學(xué)習(xí)一些關(guān)于家庭教育觀(guān)念的知識(shí)，或者通過(guò)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)如何科學(xué)合理的對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念，在對(duì)孩子的日常教育中講究方法，善于從孩子的立場(chǎng)出發(fā)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)取心，自信心，自尊心。5結(jié)語(yǔ)綜上所述，孩子的家庭教育好壞對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。年輕家長(zhǎng)只有對(duì)家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念充分的重視，樹(shù)立正確的家庭教育指導(dǎo)觀(guān)念，采用合理科學(xué)的方式對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，學(xué)會(huì)從孩子的角度思考問(wèn)題，日常生活多與孩子進(jìn)行平等交流，成為孩子的“伙伴”，通過(guò)家長(zhǎng)的以身作則，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)孩子的思想道德，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。參考文獻(xiàn)1張敬培. 歷史視角中家庭教育指導(dǎo)的變革j. 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，05：42-45.2譚松賢. 建構(gòu)學(xué)校對(duì)家庭教育指導(dǎo)模式之探究j. 教學(xué)與管理，2001，16：29-31.3俞銳. 辦好家長(zhǎng)學(xué)校 優(yōu)化家庭教育效果j. 克拉瑪依學(xué)刊，20