英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4-A-let's-learn-教案

1、課 題Unit 4 we love animalsA lets learn &lets chantTeacher：Liu Dan教學(xué)目標(biāo)1.能夠能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀dog, duck, bear, pig, cat等幾種動(dòng)物的名稱。  2.能夠聽(tīng)懂lets chant歌謠，并跟唱，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感。3.能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并能按照指令模仿動(dòng)物做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)1、聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀dog, duck, bear, pig, cat等動(dòng)物的名稱。教學(xué)難點(diǎn)1.動(dòng)物單詞的發(fā)音和記憶。2.理解l

2、ets chant 并且跟唱，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感。課 型詞匯教授課教具PPT教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程Step1 Warm-up1、Greetings.2、PPT出示本課的課題we love animals,學(xué)生看到配圖了解這節(jié)課的主題是和動(dòng)物有關(guān)。Step2 Presentation and practice1、播放音頻Old Macdonald had a farm ，學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)設(shè)的情景，讓我們?nèi)ld Mac Donald的農(nóng)場(chǎng)去看一看。T：woo，老麥克唐納的農(nóng)場(chǎng)好多可愛(ài)的動(dòng)物，好開(kāi)心??！T：Miss Liu也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，我們來(lái)看看農(nóng)場(chǎng)里都有什么小動(dòng)物吧！2、課件播放，先出

3、現(xiàn)了一直小鴨子。T：What do you see?S：鴨子或I see a duck。學(xué)生跟老師讀duck，并且老師強(qiáng)調(diào)k的讀法，讓學(xué)生體會(huì)。反復(fù)跟讀duck，并發(fā)出嘎嘎音。T：Duck,duck,嘎嘎，duck.3、Duck; duck. Its a duck.有節(jié)奏的跟讀句子Duck; duck. Its a duck.農(nóng)場(chǎng)上又來(lái)了小貓，cat。同法教授單詞pig 、bear、dog，并且注意bear的讀音。同樣邊學(xué)邊表演，讓學(xué)生激動(dòng)起來(lái)。4、單詞小練習(xí)（1）看圖片，寫(xiě)出下面單詞。學(xué)生讀出cat、pig、bear、dog、duck等詞匯。（2）男女生交叉讀，小組小組讀：cat,cat,i

4、ts cat. Dog; dog. Its a dog. Bear; bear. Its a bear. pig; pig. Its a pig. Duck; duck. Its a duck.4.lets chant（1）展示圖片：胖貓。T：What is this?S：Its a cat.T：這只貓?jiān)鯓?？引出fat 。Look at the cat. It is fat.（2）展示圖片：大豬。喔，Look at the pig,It is 用接近的各種方式展示出duck，dog，bear。（3）雙手拍節(jié)奏，教讀lets chant部分。讓學(xué)生跟唱，并且理解lets chant，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)

5、言節(jié)奏感。注意教授學(xué)生its的讀法Step 3 Act lets learnLet's play a game!1、展示圖片：手影。引出手影游戲。2、讓學(xué)生自學(xué)課本 lets learn部分。小組內(nèi)討論，交流手影的做法，在展示。3、讓學(xué)生看課件的圖片，表演小動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，并且再說(shuō)出動(dòng)物的英語(yǔ)名稱。 Step 4 Summing up Step 5 Emotional education 師生問(wèn)候，通過(guò)復(fù)習(xí)舊知讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)并且調(diào)動(dòng)出有關(guān)的知識(shí)。通過(guò)歌曲創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。邊學(xué)邊學(xué)鴨叫聲的詞匯教學(xué)，正是英語(yǔ)TPR教學(xué)方法的體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言節(jié)奏感。通過(guò)各種方式讀單詞，讓學(xué)生掌握單詞的聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀dog, duck, bear, pig, cat。練習(xí)了單詞和句型itsLets chant 歌謠練習(xí)了單詞和句型its句型小練習(xí)又鞏固了句型和單詞小表演寓教于樂(lè)，讓學(xué)生更加深了單詞印象，