岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第12課《對(duì)外開(kāi)放格局的形成》教案3

1、最新岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第12課對(duì)外開(kāi)放格局 的形成教案3對(duì)外開(kāi)放格局的形成課標(biāo)內(nèi)容以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例 ，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程 ，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的 能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過(guò)比較近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同 ，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力。(3)通過(guò)思考對(duì)外開(kāi)放給我們生活帶來(lái)的影響，以及想像加入世貿(mào)組織10年后將會(huì)怎樣,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐思考問(wèn)題的能力和進(jìn)行合理想像的能力。二、過(guò)程與方法(1)感知對(duì) 外開(kāi)放格局形成的史實(shí)，認(rèn)識(shí)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是一個(gè)由點(diǎn)到面、由南到北、由東到西、由局部到

2、全方位的推進(jìn)過(guò)程 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用地理知識(shí)理解歷史內(nèi)容的方法。(2)通過(guò)比較.理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放城市、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的政策內(nèi)涵，學(xué)會(huì)比較分析問(wèn)題的方法。(3)在對(duì)外開(kāi)放大格局中，聯(lián)系身邊實(shí)際，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思 維能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)比較近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同 ，增強(qiáng)熱愛(ài)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的情感。(2)認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) ，是全球化時(shí)代的要求，樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放的觀念和意識(shí)。(3)通過(guò)學(xué)習(xí)加入世貿(mào)組織的歷程 ，思考加入世貿(mào)組織的利弊 ，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)與危機(jī)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：(1)我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策；(2)為什么要?jiǎng)?chuàng)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)？ ( 3)對(duì)外開(kāi)放格 局的

3、形成。難點(diǎn)：加入世界貿(mào)易組織。課時(shí)1課時(shí)教學(xué)方法按“體驗(yàn)情景一一講述信息一一討論問(wèn)題一一實(shí)踐創(chuàng)新”四步法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過(guò)程課前引導(dǎo)：上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了 “農(nóng)村和城市的改革”。在十屆三中全會(huì)后，我國(guó)改革與開(kāi)放并舉。在對(duì)內(nèi)改革的同時(shí)，大力推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，形成了對(duì)外開(kāi)放的新格局。導(dǎo)入新課一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立體驗(yàn)情景：通t本目課文，觀看開(kāi)放的深圳特區(qū)、鄧小平為深圳特區(qū)題詞圖，以及課件相關(guān)內(nèi)容。講述信息：（1）我國(guó)在什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？ （2）我國(guó)哪一年開(kāi)始創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)？設(shè)立了哪四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)？ （ 3）設(shè)立，并作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)是哪一年？ （ 4）請(qǐng)計(jì)時(shí)一講深 圳設(shè)為經(jīng)濟(jì)特區(qū)后經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的情況。討論問(wèn)題：

4、（1）什么是對(duì)外開(kāi)放？我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？ （2）什么是經(jīng)濟(jì)特區(qū)？它特殊在什么地方？它哪些方面又不能特殊？ （3）我國(guó)為什么要設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)？（4）為什么經(jīng)濟(jì)特區(qū)都設(shè)在廣東、福建等南方沿海地區(qū)？ （5）為什么深圳特區(qū)設(shè)立后，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)獲得了高速發(fā)展？實(shí)踐創(chuàng)新：深圳特區(qū)建設(shè)者最著名的口號(hào)是什么？談?wù)勀銓?duì)這一句口號(hào)的看法。二、對(duì)外開(kāi)放格局的形成體驗(yàn)情景：通t本目課文，觀看開(kāi)放14個(gè)沿的報(bào)道、發(fā)展中的一角、對(duì)外開(kāi) 放新格局圖，以及課件相關(guān)內(nèi)容。講述信息：（1）建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，我國(guó)在對(duì)外開(kāi)放上又采取 了哪幾大步驟？ （ 2）開(kāi)放 14個(gè)沿海港口城市是在哪一年？開(kāi)放了哪14個(gè)城市？國(guó)家給 予這些開(kāi)放

5、城市怎樣的經(jīng)濟(jì)政策？開(kāi)放沿有什么.作用？ （ 3）我國(guó)哪一年建立了哪三個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)？國(guó)家給予沿 海經(jīng)濟(jì)區(qū)什么樣的經(jīng)濟(jì)政策？建立沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)有什么作用？ （4）黨中央、國(guó)務(wù)院哪一年決定實(shí)行浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放？給予浦東怎樣的開(kāi)發(fā)開(kāi)放政策？浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放有什么作用？ （5）我國(guó)哪一年開(kāi)放長(zhǎng)江沿岸城市和內(nèi)陸省會(huì)（首府）城市？開(kāi)放這些城市有什么作用？ （6）通過(guò)逐步開(kāi)放，我國(guó)形成了怎樣的開(kāi)放格局？ （7）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放取得了怎樣的成就？討論問(wèn)題：（1）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新格局是怎樣形成的？有什么特點(diǎn)？你怎樣理解這些特 點(diǎn)？ （ 2）我國(guó)為什么會(huì)形成全方位的對(duì)外開(kāi)放格局？ （3）鄧小平說(shuō)：“現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界”，“

6、經(jīng)驗(yàn)證明，關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不能成功的 ，的以展離不開(kāi)世界”。運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一論斷的理解。（4）我國(guó)現(xiàn)代的開(kāi)放與近代的開(kāi)放有什么區(qū)別？實(shí)踐創(chuàng)新：（1）從對(duì)外開(kāi)放新格局中，找一找5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和1984年開(kāi)放的14個(gè) 沿海港口城市的地理位置。（2）我們所在地區(qū)在全國(guó)大開(kāi)放格局中處于怎樣的地理位置？ 我們應(yīng)當(dāng)怎樣趨利避害地發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)？三、加入世界貿(mào)易組織體驗(yàn)情景：通讀本目?jī)?nèi)容和史海拾貝 內(nèi)容，觀看代表在加入世貿(mào)組織議定書(shū)上簽字 圖，以及課件相關(guān)內(nèi)容。講述信息：（1）什么是世貿(mào)組織？它的前身是什么？哪一年正式成立？這個(gè)組織的目標(biāo) 是什么？ （ 2）我國(guó)哪一年加入世貿(mào)組織？是在世貿(mào)組織哪一次會(huì)議上簽字加入的？請(qǐng)講一 講加入世貿(mào)組織的歷程。討論問(wèn)題：（1）我國(guó)為什么要加入世貿(mào)組織？ （2）我國(guó)加入世貿(mào)組織有哪些利弊？我們應(yīng)該怎樣努力消除加入該組織的不良影響？實(shí)踐創(chuàng)新：說(shuō)一說(shuō)，對(duì)外開(kāi)放給我們的社會(huì)生活帶來(lái)了哪些好處？想像一下，加入世貿(mào)組織10年后的將會(huì)怎樣？ 小結(jié) 1 、實(shí)行對(duì)外開(kāi)放初期, 我國(guó)先后建立了哪幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)？2 、在建