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文檔簡介
1、黠鼠賦閱讀原文黠鼠賦閱讀原文黠鼠賦蘇軾蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊床而止之,既止復作。使童子燭之,有 橐中空,醪醪贅贅,聲在橐中。曰:“嘻!此鼠之見閉而不得 去者也?!卑l(fā)而視之,寂無所有。舉燭而索,中有死鼠。童子驚曰:“是方嚙也,而遽死耶?向為何聲,豈其鬼耶? ”覆而出之,墮地 乃走,雖有敏者,莫措其手。蘇子嘆曰:“異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,橐堅而不可穴也。 故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞有生,莫智 于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此 蟲之計中,驚脫兔于處女,烏在其為智也? ”坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多學而識之,望道 而未見也。不一于汝,而
2、二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎 千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠶:此 不一之患也。言出于汝,而忘之耶? ”余俯而笑,仰而覺。使童子 執(zhí)筆,記余之作。(選自蘇東坡全集)【注】橐tu(5: 種口袋。嚎jidcJ參鰲do贅:象聲詞,老 鼠咬物的聲音5. 對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A向為何聲向:剛才B. 橐堅而不可穴也穴:咬洞C役萬物而君之君:統(tǒng)治D.若有告余者曰若:如果6. 下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()(3分)A. 烏在其為智也 此不一之患也B. 雖有敏者,莫措其手 坐而假寐,私念其故C. 卒見使于一鼠 驚脫兔于處女D. 墮此蟲之計中 此不一之患也7. 下列對黠鼠賦有關內容的分析和概括,不正確的一項是 ()(3 分)A. 文章緊扣一個“黠”字展開:首段寫老鼠作聲引人,次段寫 老鼠裝死嵋人,末段老鼠逃生惱人,充分展示了鼠裝死逃生的狡黠。B. 老鼠假死騙人,乘機逃脫,童子困惑驚怪與措手不及,“鼠 之黠”與“人之智”的形成了鮮明的.對比,有反諷和自省的效果。C. 最有智慧的人類,盡管可以“役萬物而君之”,卻難免被狡 猾的老鼠所欺騙,原因全在做事時是否精神專一。D. 這篇小賦,即事明理,因物見意,從平常之物體會到人生的 真味,從老鼠身上得到獨特的啟迪:不要被假象迷惑。8. 把文中畫線的句子翻
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