大學生環(huán)保策劃書模板

1、大學生環(huán)保策劃書模板大學生環(huán)保策劃書模板篇一一活動目的:地球是人類的母親， 而她卻沒有得到人類應有的尊敬。 保護環(huán)境， 匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀， 人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣 .同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。二活動主題:讓世界再多一點綠三活動內容：活動一：可回

2、收物品收集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：向中小學生講解環(huán)保知識活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽活動五：環(huán)保知識有獎競答活動六：環(huán)保志愿者簽名活動活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜?；顒泳牛涸谥矘涔?jié)當天組織環(huán)保社員植樹?；顒邮呵宄@的垃圾廣告.四活動時間:具體活動時間根據社員課余時間商定。五活動對象:主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。六活動要求: 1 熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感; 2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.1 3 注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.

3、4 形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所. 5 提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地. 6 為綠色地球獻出一份力量!七活動地點：活動一具體地點由第一次例會后商討決定?；顒佣奈辶咴趯W校食堂門口?；顒影伺c老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定?；顒邮谛@內進行，八活動方法:一:會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經費。二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報， 及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。三， 與個別小學聯(lián)系， 推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。四， 尋找贊助商

4、， 為活動提供環(huán)保袋， 組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。五，制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。八，組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。九，在植樹節(jié)與當地物業(yè)聯(lián)系組織同學植樹。十。將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。十組織機構：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會2十一活動經費預算:具體活動由參加人數等具體實施時決定。十二活動可行性預測：活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員

5、環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力?；顒佣夯顒铀杞涃M不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大?；顒尤河捎谥行W教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱?；顒铀模河捎谑怯歇劚荣?，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素?；顒游澹罕净顒咏涃M不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高?；顒恿航涃M不高且舉辦比較方便，可行性較高?；顒悠撸夯顒咏涃M不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高?；顒影耍簾o需經費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數無法確定?；顒泳牛焊鶕數匚飿I(yè)情況而定，

6、由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高?；顒邮簾o需活動經費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。十三預計效果：此次活動將做好全面的宣傳工作， 影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展， 將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。篇二一、活動背景： 1、隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。 嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)保活動方興未

7、艾。拯救森林，筷行動我對一次性筷子說：不! 2、(1)我國目前森林資源匱乏：20 xx 年公布的第六次全國森林資源清查結3果顯示，全國森林覆蓋率為 18.21%，人均森林占有面積僅 0.08 公頃，在全球排名 134 位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在 9578 萬立方米左右。 (2)消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品， 無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消

8、耗的木材僅占全國總消耗量的 1%不到，但也已達到 166 萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。 (3)消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環(huán)保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護。 (4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、 抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環(huán)境保護做出巨大貢獻。項目具體思路二、活動目的： 1、增強我校學生參與環(huán)保的意識;保護我們學校以及周邊的

9、環(huán)境;培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識;增強全校師生的環(huán)保意識。 2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式， 使得后續(xù)網絡互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎;通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)保筷， 并積極倡導外出就餐時自帶使用;通過互動性網絡社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規(guī)模的環(huán)保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴

10、散影響，傳達“個人一小步環(huán)境保護一大步”的概念并形成社會關注。三、活動流程4活動地點：太谷縣活動時間： (一)宣傳計劃。介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。 1.宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源， 這又進一步使生態(tài)惡化。 2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。 包括環(huán)保知識及筷袋活動宣

11、傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環(huán)保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料， 通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。 (4)網絡博客在網站上創(chuàng)建一個關于環(huán)保的網絡博客號召廣大網友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進一步的了解。 (一)喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。 展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與

12、筷袋制作和筷袋使用。 1.筷袋優(yōu)點宣傳。 方便實用， 不論外出還是在學校用餐， 都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。 同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。 2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環(huán)保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。 3.筷袋寶貝(化妝、 著裝新奇， 引人眼球)和參與者進行互動， 活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。5 4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進行現場調研)中贈送給回答正確的同學。 (三)發(fā)放筷子到各個飯店發(fā)放裝進筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊， 講解關于環(huán)保