蘇教小學語文五年級下冊練習一實用教案

1、第1頁/共38頁第一頁，共38頁。第2頁/共38頁第二頁，共38頁。第3頁/共38頁第三頁，共38頁。第4頁/共38頁第四頁，共38頁。第5頁/共38頁第五頁，共38頁。第6頁/共38頁第六頁，共38頁。 在元宵節(jié)的時候，我們除了(ch le)吃元宵，還會進行一項有趣的活動。賞花燈，猜燈謎第7頁/共38頁第七頁，共38頁。打一字 一位王先生， 一位白先生， 坐在石頭(sh tou)上。 四邊四張口，中間一只狗。 一人一張口，口下一只手。第8頁/共38頁第八頁，共38頁。 下面四人一組，請你猜猜書上的字謎，并結(jié)合(jih)書上提示說說這些字謎是怎么創(chuàng)作出來的。第9頁/共38頁第九頁，共38頁。頭

2、戴兔耳帽，頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身穿弓字衣，身板身板(shnbn)站站得直，得直，一腳向左踢。一腳向左踢。謎底謎底(md)：弟弟（弓）（弓）（丷丷）（丨）（丨）（丿）（丿）第10頁/共38頁第十頁，共38頁。 運用了形象化的描述，將字的各個部分(b fen)形象地描述了出來。第11頁/共38頁第十一頁，共38頁。有火才能煮熟飯，有火才能煮熟飯，有水才能把田澆，有水才能把田澆，蠶兒吐絲一圈圈，蠶兒吐絲一圈圈，日頭日頭(rtu)出來亮了天。出來亮了天。（燒）（燒）（澆）（澆）（繞）（繞）（曉）（曉）謎底謎底(md)：堯堯第12頁/共38頁第十二頁，共38頁。 在低年級識字(sh z)時學過的方法

3、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，巧妙地借用了偏旁表義的造字規(guī)律。 第13頁/共38頁第十三頁，共38頁。堯堯火火氵氵纟纟日日澆澆繞繞燒燒曉曉第14頁/共38頁第十四頁，共38頁。3 3、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟弟弟(d di)(d di)見見了抱它，了抱它， 老鼠見了逃跑。老鼠見了逃跑。4 4、因為自大一點、因為自大一點(y (y din)din)， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。犭犭艸艸田田自自大大、第15頁/共38頁第十五頁，共38頁。1 1、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟弟弟(d di)(d di)見見了抱它，了抱它， 老鼠見了逃跑

4、。老鼠見了逃跑。2 2、因為自大一點、因為自大一點(y (y din)din)， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。（字形（字形(z xn)）（字形）（字形）（字義）（字義）（字義）（字義）第16頁/共38頁第十六頁，共38頁。一半(ybn)描寫字形，一半(ybn)影射字義。 第17頁/共38頁第十七頁，共38頁。一只黑狗，不吼不叫。石頭旁邊有塊皮。推開又來。家中添一口。為數(shù)(wish)雖少，卻在百萬之上。默、破、攤、豪、一第18頁/共38頁第十八頁，共38頁。 你能從這些字中選一個你能從這些字中選一個(y (y )來創(chuàng)作字謎嗎？來創(chuàng)作字謎嗎？1 1、哭、哭2 2、休、休3 3、盯、燈、釘、叮、盯、

5、燈、釘、叮4 4、筆、筆5 5、眾、眾 第19頁/共38頁第十九頁，共38頁?？蘅薰酚袃蓮堊欤鑼?mioxi)字形）第20頁/共38頁第二十頁，共38頁。休休人靠在樹上歇息人靠在樹上歇息(xi (xi xi)xi)（字形（字形+ +字義）字義）第21頁/共38頁第二十一頁，共38頁。盯、燈、釘、叮盯、燈、釘、叮 有眼就能看,有火就能亮,有金就能鉆,有口就能咬。（偏旁(pinpng)表意）第22頁/共38頁第二十二頁，共38頁。筆筆竹子下面竹子下面(xi mian)長毛了長毛了 （字形）（字形）第23頁/共38頁第二十三頁，共38頁。眾眾三人同行三人同行(tnghng) (tnghng) 三人

6、疊羅漢三人疊羅漢 第24頁/共38頁第二十四頁，共38頁。 下面(xi mian)請你再來猜字謎。第25頁/共38頁第二十五頁，共38頁。江水江水(jin shu)流。流。 答案答案(d n)：工：工第26頁/共38頁第二十六頁，共38頁。半耕半讀。半耕半讀。 答案答案(d n)：講：講第27頁/共38頁第二十七頁，共38頁。兩人力兩人力(rnl)大沖大沖破天。破天。 答案答案(d n)：夫：夫第28頁/共38頁第二十八頁，共38頁。七十二小時七十二小時(xiosh)。 答案答案(d n)：晶：晶第29頁/共38頁第二十九頁，共38頁。第30頁/共38頁第三十頁，共38頁。絲絲春雨絲絲春雨 （

7、石祥）（石祥） 絲絲春雨絲絲春雨, ,哺育著剛剛蘇醒的大地。哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪小溪樂了，漾起了笑的漣漪 春雨是彩色春雨是彩色(cis)(cis)的，染紅了桃花，漂白了柳的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？ 小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是小草說

8、，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。勤的人們流下的汗滴。第31頁/共38頁第三十一頁，共38頁。 這首散文詩都用了哪些修辭手法這首散文詩都用了哪些修辭手法來描寫春雨？來描寫春雨？擬人、排比、比喻擬人、排比、比喻(by) 這首散文詩寫了怎樣的景象？表這首散文詩寫了怎樣的景象？表達了什么樣的感情？達了什么樣的感情？ 本詩寫出了大地受到春雨的滋潤，本詩寫出了大地受到春雨的滋潤，一片生機盎然的景象，表達了作者對一片生機盎然的景象，表達了作者對春雨的喜愛和贊美之情。春雨的喜愛和贊美之情。第32頁/共38頁第三十二頁，共38頁。請你幫個忙請你幫個忙 第33頁/共38頁第三十三頁，共38頁。如果如果(rgu)請別人幫忙，你該怎么請別人幫忙，你該怎么說？說？情境情境1為例為例1、要詳細說明情況、要詳細說明情況2、要注意文明禮貌、要注意文明禮貌同桌一組，練習情境同桌一組，練習情境2和情境和情境3。第34頁/共38頁第三十四頁，共38頁。如果如果(rgu)(rgu)別人請你幫忙，你又該怎別人請你幫忙，你又該怎么做？么做？1 1、認真聽完別人