廉潔從教為人師表得體會(huì).docx

1、廉潔從教為人師表心得體會(huì)朱家溝學(xué)校熊飛廉潔從教，是為師立教之根本。 堅(jiān)守高尚情操， 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響， 絕不利用職責(zé)之便謀取私利， 這是為人的根本。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者也當(dāng)以廉潔立世，為真為善為美。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求， 是教師形象的魅力所在。 教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性， 教師的品德除了仁愛(ài)、真誠(chéng)，還包括公正廉潔。作為一名教育工作者， 要注意提高自己的思想覺(jué)悟， 具有良好的師德師風(fēng)。在思想上，要甘于清貧，以苦為樂(lè)，不計(jì)個(gè)人得失，把教師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)作為自己的生活守則，做一

2、個(gè)率先垂范的好老師。因此，首先要牢固樹立社會(huì)主義的榮辱觀，要把胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”作為自身道德建設(shè)的杠桿， 成為自己的座右銘， 這就要求我們既要有崇高理想， 又要有踏實(shí)的行動(dòng)，既要有高尚的道德追求，又要有嚴(yán)格的自我約束。更需要從自身做起、從細(xì)節(jié)做起、從小事做起。道德失準(zhǔn)、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。作為教師要做到“率先垂范，廉潔從教”、“學(xué)為人師，行為示范”。不能因?yàn)槟甓葲](méi)評(píng)上“優(yōu)秀”， 3%晉級(jí)沒(méi)有輪到自己身上， 職稱評(píng)聘沒(méi)能聘用，對(duì)工作就有情緒和抵觸的言語(yǔ)和行為， 失去了自己的教師身份，損害了自己的老師形象。在工作中，要不怕苦累，勇挑重?fù)?dān)，做到教書育人，以過(guò)硬的教學(xué)

3、業(yè)務(wù)水平和教科能力實(shí)踐廉潔的要義。 我們要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)完成，不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待， 作為教師要有良好的教風(fēng)，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個(gè)班級(jí)，在學(xué)校里要形成“四育人”的良好風(fēng)尚，即教師教書育人，職工服務(wù)育人，領(lǐng)導(dǎo)管理育人， 學(xué)校環(huán)境育人。 對(duì)于全國(guó)上下都在進(jìn)行課程改革的今天，得過(guò)且過(guò)的工作態(tài)度， 因循守舊的教育觀念，都是同時(shí)代的要求相違背的。我們使用的教材新了，普遍反映新教材是教師難教，學(xué)生難學(xué)，這就要求我們要有新的教育觀念。在教學(xué)中處理教材時(shí)，要拋開老教材傳統(tǒng)的呈現(xiàn)方式， 另辟蹊徑來(lái)設(shè)計(jì)我們的教學(xué)。

4、 要對(duì)教材進(jìn)行深入的價(jià)值分析， 要想想這個(gè)教學(xué)內(nèi)容有沒(méi)有活動(dòng)價(jià)值， 有沒(méi)有探究?jī)r(jià)值，有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)價(jià)值， 有沒(méi)有游戲價(jià)值， 有沒(méi)有合作價(jià)值， 等等。根據(jù)其價(jià)值改變教材的呈現(xiàn)方式， 設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)方案， 讓學(xué)生經(jīng)歷有價(jià)值的思維過(guò)程， 而完整知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立。 教師不要僅僅滿足于照本宣科，更不能讓學(xué)生滿足于記住教材提供的結(jié)論。 陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，不是要先生拿現(xiàn)成的解決方法來(lái)傳授學(xué)生，而是要把這個(gè)解決方法如何找來(lái)的手續(xù)程序， 安排停當(dāng)，指導(dǎo)他，使他以最短的時(shí)間，經(jīng)過(guò)相類的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)相類的理想，自己將這個(gè)方法找出來(lái)，并且能利用這種經(jīng)驗(yàn)理想來(lái)找別的方法，解決別的問(wèn)題，”這句話我們今天仍可以借鑒。作為一名教師，必須立足本職工作，實(shí)踐“踏踏實(shí)實(shí)教書，清清白白做人”的準(zhǔn)則，努力做到“從我做起， 從本職工作做起”的思想，力求無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于社會(huì)。要為班級(jí)學(xué)生的品行、成績(jī)負(fù)責(zé)任。要以身邊黨員為榜樣，進(jìn)一步嚴(yán)以律己，要具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地、保質(zhì)保量地完成每一