八年級語文上冊期中文言文默寫(含答案)

1、八上期中文言文默寫班級：姓名：（一）三峽（酈道元）1、 寫三峽的山延綿不斷的句子是： ，2、 三峽中極盡夸張，從側面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：，3、 三峽中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是： ，4、 三峽中用夸張手法，側面烘托江水流速極快的句子是： ，。5、和“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還”一句有異曲同工之妙的句子是：，6、用猿猴的叫聲烘托三峽秋景凄涼的語句是： ， 。（二）答謝中書書（陶弘景）1、 統(tǒng)領全文，充當本文引子的句子是： ，2、 運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風物的對偶句是 “， ”。 （表現山水相映之美）3、講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌的

2、氣象景象的對偶句是：， 。 ， 。4、將聽覺、視覺結合，由靜入動，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是， ； ， 。5、找出文中的議論句最能體現作者思想感情的是： ， 。（三）記承天寺夜游（蘇軾）1、記承天寺夜游中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）： ， ，。2、點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者復雜又曠達情懷的語句：。（四）與朱元思書（吳均）1、 文中從側面表現江水清澈的句子是： ， 。2、 文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是： ， 。 3、文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無

3、窮生命力的四句是： ，； ， 。4、表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是： ， ； ， 。（一）三峽（酈道元）1、 從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天 蔽日。2、 三峽中極盡夸張，從側面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是： 自非亭午夜分，不見曦月。3、 三峽中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 4、三峽中用夸張、側面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風，不以疾 也。5、朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還 這使我們想到： 朝發(fā)白帝，暮到江陵 。 6、烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉久絕。（二）答

4、謝中書書（陶弘景）1、 統(tǒng)領全文，充當本文引子的句子是：山川之美，古來共談2、 運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風物的對偶句是 “高峰入云， 清流見底”。 （表現山水相映之美）3、 講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是 兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。4、 將聽覺、視覺結合，由靜入動，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。5、 找出文中的議論句最能體現作者思想感情的“實是欲界之仙都，自康樂以來， 未復有能與其奇者。 ”（三）記承天寺夜游（蘇軾）1、 記承天寺夜游中以凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真 似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫， 蓋竹柏影也。2、 點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達作者復雜又曠達情懷的語句：但少閑人如吾 兩人耳。（四）與朱元思書（吳均）1、文中從側面表現江水清澈的句子是：游魚細石，直視無礙 。2、 文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也” 有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。3、 文中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的四句是：負勢競上，互相軒邈；