交往藝術(shù)新思維復(fù)習(xí)課

1、第四單元：第四單元：復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課1、禮貌的重要性：、禮貌的重要性：（1）人與人之間需要尊重，禮貌是）人與人之間需要尊重，禮貌是 的具體表現(xiàn)。的具體表現(xiàn)。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。如果對人不禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。如果對人不禮貌。就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。（禮貌。就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。（2）禮）禮貌是貌是 的體現(xiàn)，每個人都有以禮相待的需要，禮貌的體現(xiàn)，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。（在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。（3）是否文明禮貌，絕不只是個人的私事，也不是無足輕重的是否文明禮貌，絕不

2、只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德素養(yǎng)，影響到人際關(guān)系小事，它表明一個人是否具有道德素養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到到 。我們有了禮貌，就有了與。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。人交往的親和力。2、禮貌的定義：、禮貌的定義：禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準則。范。是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準則。第七課第七課 友好交往禮為先友好交往禮為先3、對人有禮貌的表現(xiàn)（與人友好交往的素養(yǎng)）：、對人有禮貌的表現(xiàn)（與人友好交往的素養(yǎng)）：我們對人

3、有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言語言 、態(tài)度、態(tài)度 、 端莊是與人友好交往端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，必備的素養(yǎng)。文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，能讓人感到暖意融融。態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅能讓人感到暖意融融。態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。舉止端莊，是我們培養(yǎng)的力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。舉止端莊，是我們培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。德素養(yǎng)和文明程度。4、語言

4、的作用：、語言的作用： 在待人接物中，語言有明顯的高下、美丑之別，它產(chǎn)在待人接物中，語言有明顯的高下、美丑之別，它產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別。生的心理效應(yīng)也有天壤之別。5、禮貌用語的要求：、禮貌用語的要求：說話和氣，不強辭奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說話和氣，不強辭奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用說粗話臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。6、文明用語的重要性：、文明用語的重要性：能使交往和諧，為能使交往和諧，為 增色。能使人感到暖意增色。能使人感到暖意融融。

5、融融。7、講禮貌，青少年應(yīng)做到：、講禮貌，青少年應(yīng)做到：（1）容貌清潔；（）容貌清潔；（2）服飾整潔、美觀、大方；（）服飾整潔、美觀、大方；（3）舉止規(guī)范。舉止規(guī)范。8、禮儀的重要性：、禮儀的重要性：（1）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家體乃至一個國家 的象征。我們必須具備良的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。（2）如果我們不講禮義，就可能傷害別人，也是自己）如果我們不講禮義，就可能傷害別人，也是自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。（難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)

6、代社會。（3）自覺做到講禮儀，）自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。（4） ，會使我們，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。9、社交禮儀原則：、社交禮儀原則：（1）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提，以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華

7、，前提，以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來做剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來做到與時俱進。（到與時俱進。（2）要）要 。（。（3）區(qū)）區(qū)分對待外國禮儀，一方面要尊重外賓的禮儀習(xí)慣，另一分對待外國禮儀，一方面要尊重外賓的禮儀習(xí)慣，另一方面，在尊重外賓的社交禮儀時，也要注意我們自己的方面，在尊重外賓的社交禮儀時，也要注意我們自己的禮儀習(xí)俗，把二者恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來。禮儀習(xí)俗，把二者恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來。10、如何廣交朋友、如何廣交朋友 我們要做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受我們要做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友

8、。歡迎，廣交朋友。11、個人禮儀的內(nèi)容：、個人禮儀的內(nèi)容：表現(xiàn)在舉止表現(xiàn)在舉止 、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為表情自然、行為 、儀表端莊、著裝得體、講究、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生的許多方面。衛(wèi)生的許多方面。12、三種合乎禮儀的姿態(tài)。、三種合乎禮儀的姿態(tài)。站站 、坐、坐 、行、行 。它能展示。它能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。我們要于強健我們的身體，還能給人以美的感受。我們要通過日常的有意鍛煉，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。通過日常的有意鍛煉，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。 第八

9、課第八課 競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏1、競爭的定義。（了解）、競爭的定義。（了解） 指個人或團體為了取得好成績，或達到指個人或團體為了取得好成績，或達到某種愿望某種愿望而而與他人展開較量。與他人展開較量。2、競爭的作用：、競爭的作用： ：競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。：競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。（1）它給我們以直接顯示的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和）它給我們以直接顯示的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；（的效率；（2）使我們在競爭、比較中客觀地評價我們，）使我們在競爭、比較中客觀地評

10、價我們，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；（發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；（3）能讓我們的）能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。樂趣。 （1）它可能使某些獲勝者滋生驕傲自大情緒，）它可能使某些獲勝者滋生驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；（使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；（2）競爭的壓力）競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；（可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；（3）更嚴重的是，）更嚴重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種威脅，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)

11、怨恨別人超過自己的忌妒心理。出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。3、競爭的目的：、競爭的目的：我們參與競爭的目的，在我們參與競爭的目的，在于于 ，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。率，取長補短，共同進步。4、良好的競爭意識。、良好的競爭意識。（1）相信自己能夠發(fā)揮最佳水平；）相信自己能夠發(fā)揮最佳水平；（2） ；（；（3）保持良好心態(tài)，勝不）保持良好心態(tài)，勝不驕，敗不餒；（驕，敗不餒；（4）歡迎別人超過自己，更勇于超過別）歡迎別人超過自己，更勇于超過別人。人。5、競爭規(guī)則與基本準則。、競爭規(guī)則與基本準則。競爭的規(guī)則就是競爭的規(guī)則就是 。道德和

12、法律，是我們在競爭中。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準則。必須遵守的基本準則。 6、如何參與競爭？、如何參與競爭？（1）消除）消除 ，樹立良好、健康的競爭意識，樹立良好、健康的競爭意識，端正態(tài)度，學(xué)會公平競爭，學(xué)會競爭規(guī)則道德和法律；端正態(tài)度，學(xué)會公平競爭，學(xué)會競爭規(guī)則道德和法律；（2）要有自信心，敢于挑戰(zhàn)，不要被對手嚇倒；（）要有自信心，敢于挑戰(zhàn)，不要被對手嚇倒；（3）要學(xué)會確定競爭目標(biāo)，同時還要知己知彼，多學(xué)他人要學(xué)會確定競爭目標(biāo)，同時還要知己知彼，多學(xué)他人長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；（長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；（4）要）要有有 ，勇于克服困難，戰(zhàn)勝挫折。，勇于克服困難，戰(zhàn)勝挫折。7、合作

13、與共享的關(guān)系。、合作與共享的關(guān)系。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作必然結(jié)果。礎(chǔ)，共享是合作必然結(jié)果。8、合作的核心。、合作的核心。合作的核心是合作的核心是 。9、合作的重要性。（為什么？作用、意義？）、合作的重要性。（為什么？作用、意義？）（1）個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。）個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作友分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)。合作友分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)。（2）社會生活中，誰都不可以脫離群體而單獨存在，）社會生活中，誰都不可以脫離群體而單獨存在，因為日

14、個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合因為日個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。（3） ，是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力，是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。（情心、利他心和奉獻精神。（4）一個具有合作精神、）一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成大大增加了成功的可能。精誠合作會使

15、我們分享到成功的愉悅，功的愉悅， 能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?0、合作與競爭的關(guān)系、合作與競爭的關(guān)系。（賽龍舟比賽）。（賽龍舟比賽）合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是合作與競爭，不是水火不容的關(guān)系，而是 ，你中有我，我中有你。你中有我，我中有你?！霸诤献髦懈偁帲诟偁幹泻献髟诤献髦懈偁?，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭，是孤單的競是相互依存的兩個方面。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的，同樣，合作也離不開競爭，爭，孤單的競爭是無力的，同樣，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好的競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作

16、是為了更好的競爭，合作越好，力量越強。合作越好，力量越強。11、在合作中競爭的內(nèi)涵、作用。、在合作中競爭的內(nèi)涵、作用。內(nèi)涵：一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競內(nèi)涵：一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。作用：能達到充分的作用：能達到充分的 和合理的和合理的 。會使我。會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。12、怎樣在合作中競爭（怎樣處理同學(xué)間競爭關(guān)系）？、怎樣在合作中競爭（怎樣處理同學(xué)間競爭關(guān)系）？（1）要）要 。（合作的過程是互幫互學(xué)

17、、互。（合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共同相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共同點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互點為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通）取長補短、攜手共進，是我們在合相啟發(fā)，各顯神通）取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。（作中競爭的目標(biāo)。（2）競爭是一種有效的合作方式。對）競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢于與我們來說，要善于找準自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢于與他人競爭。（他人競爭。（3）倡導(dǎo)一種全新的）倡導(dǎo)一種全新的 。競爭的。競爭的目的在于超

18、越自我，共同進步，不以成敗論英雄。目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。13、怎樣在競爭中合作（怎樣合作競爭求雙贏）？、怎樣在競爭中合作（怎樣合作競爭求雙贏）？（1）“在競爭中合作在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn) 的原則。的原則。（2）無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)）無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向他人學(xué)習(xí)，系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向他人學(xué)習(xí)，要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。（歧和誤會，不能心存怨恨。（3）“在競爭中合作在競爭中

19、合作”需要需要我們形成團隊精神。個人的成功不是最終的成功，團隊我們形成團隊精神。個人的成功不是最終的成功，團隊的成功才是最終的成功。（的成功才是最終的成功。（4）在與他人競爭中學(xué)會欣賞、）在與他人競爭中學(xué)會欣賞、學(xué)會合作、學(xué)會共享。學(xué)會合作、學(xué)會共享。14、團隊精神的定義、表現(xiàn)、核心。、團隊精神的定義、表現(xiàn)、核心。定義：定義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。持、密切合作、無私奉獻的群體精神。表現(xiàn)：表現(xiàn)：在學(xué)校，團隊精神變現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種在學(xué)校，團隊精神變現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動之中。各樣的活動之中。

20、核心：核心：團隊精神的核心是團隊精神的核心是 ，是合作共享、，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。樂于奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。概括題。概括題。 1、我們中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)、我們中華民族是禮儀之邦，自古強調(diào)“為人子，方為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀少時，親師友，習(xí)禮儀”；西方社會也有；西方社會也有“禮節(jié)是通行禮節(jié)是通行四方的推薦書四方的推薦書”的諺語。的諺語。 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。以后，比花崗巖還堅硬。 3、由聯(lián)想（北京）有限公司、由聯(lián)想（北京）有限公司34人組成的團

21、隊打造的北人組成的團隊打造的北京奧運會火炬京奧運會火炬“祥云祥云”方案，最終從應(yīng)征的方案，最終從應(yīng)征的388件作品件作品中脫穎而出。中脫穎而出。（1）禮貌待人是人們崇尚的美德。（）禮貌待人是人們崇尚的美德。（2）禮貌和禮儀，）禮貌和禮儀，是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式。（是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式。（3）做到言談舉止彬彬）做到言談舉止彬彬有禮，使我們尊重別人的前提，也是成功交往的條件之一。有禮，使我們尊重別人的前提，也是成功交往的條件之一。(1)團結(jié)的集體才是有力量的。（團結(jié)的集體才是有力量的。（2）合作是共享的基礎(chǔ)，）合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的結(jié)果。（共享是合作的結(jié)果。（3）任何事業(yè)的成功，

22、都需要良好）任何事業(yè)的成功，都需要良好 的合作。（的合作。（4）合作聚集能量。）合作聚集能量。合作是事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。合作是事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。辨析題。辨析題。 1、某人在長輩面前翹著二郎腿，夸夸其談；某人邊與、某人在長輩面前翹著二郎腿，夸夸其談；某人邊與人談話、邊逗自己的寵物；某人在辦公室大聲地打電話；人談話、邊逗自己的寵物；某人在辦公室大聲地打電話；某人穿著背心、短褲、拖鞋逛商場；某人光著膀子遛某人穿著背心、短褲、拖鞋逛商場；某人光著膀子遛街街（1）禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的）禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止

23、象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。（符合禮儀的要求。（2）在家庭、學(xué)校和各類公共場所，）在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。就個人禮儀來說，表現(xiàn)舉止文明、動作優(yōu)禮儀無處不在。就個人禮儀來說，表現(xiàn)舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、禮儀端雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、禮儀端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。（莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。（3）上述生活中）上述生活中的社會現(xiàn)象，都是不講禮儀或是不注重禮儀的表現(xiàn)，既影的社會現(xiàn)象，都是不講禮儀或是不注重禮儀的表現(xiàn)，既影響了自身形象，也影響了整個社會的精神文明。在家庭生響了自身形象，也影響了整個社會的精神文明。在家庭生活、學(xué)校生活、社會交往中，都有相應(yīng)的禮儀要求。如果活、學(xué)校生活、社會交往中，都有相應(yīng)的禮儀要求。如果我們不講禮儀，就可能會傷害別人，也會使自己難堪，甚我們不講禮儀，就可能會傷害別人，也會使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。 2、要合作就不能競爭，而競爭對手之間不可能有真正、要合作就不能競爭，而競爭對手之間不可能有真正的合作。的合作。 3、