(word完整版)高二生物備課組學(xué)期工作總結(jié)(2),推薦文檔

1、高二生物備課組學(xué)期工作總結(jié) 在本學(xué)期，我們高二生物備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇 挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研， 完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的備課組組計(jì)劃、 確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的 一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高 ; 其次，在教育教 學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃 和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和 個(gè)人的多重作用，取得了一定的效果 ; 備課組按照新課程 標(biāo)準(zhǔn)的要求 , 生物學(xué)科在本學(xué)期開設(shè)必修 3，學(xué)分 2 分，課時(shí)每周理科班 4 節(jié)，文科班 3 節(jié)。為了保證教學(xué)工作 , 使學(xué)生能達(dá)

2、到高考、會(huì)考的不同要求 , 本備課組能齊心協(xié) 力認(rèn)真完成學(xué)校布置的有關(guān)教學(xué)、科研的各項(xiàng)工作任務(wù)，工 作順利開展。最后，我們還對(duì)本學(xué)期的工作作了全面的、系 統(tǒng)的、 深刻的總結(jié)， 決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)， 克服我們的缺點(diǎn)， 勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。 現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 注重備課組思想文化建設(shè)，本組成員服從分工，嚴(yán)格遵 守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，不遲到、不早 退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保 證良好的工作環(huán)境。 執(zhí)行本備課組計(jì)劃，本組老師積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng) 教研活動(dòng)，以及每周二上午的集體備課活動(dòng)，高二生物課從 今年開始啟用浙科

3、版教材，對(duì)我們教師來(lái)說也存在著熟悉教 材的問題，因此在備課過程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上， 對(duì)教材中存在有爭(zhēng)議的地方， 不斷查閱資料， 進(jìn)行及時(shí)充分 討論。 研究進(jìn)度、教法、學(xué)法，然后進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行推磨聽 課、點(diǎn)評(píng)公開課， 在評(píng)課中大家暢聽欲言， 相互指出優(yōu)缺點(diǎn)， 并提出個(gè)人的意見和建議，使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。 我們備課組多數(shù)教師超工作量，特別是林菊英主任，教 三個(gè)理科快班的課，同時(shí)又全面管理競(jìng)賽輔導(dǎo)，在競(jìng)賽中取 得優(yōu)異成績(jī)。林主任身兼數(shù)職，但改作備課從不馬虎，自己 編寫堂堂練，給學(xué)生的每份作業(yè)都打分 ; 又如陳君華副主任， 跨段教學(xué)，既教高二，又教高三，工作量都很大，他們是我 們的引領(lǐng)者。

4、在他們的引領(lǐng)下，我們?nèi)M老師不敢松懈，認(rèn) 真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，還經(jīng)常到校外參觀學(xué)習(xí)、相互交流、以達(dá) 到促進(jìn)共同提高。在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的 前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特 的風(fēng)格。 本組老師 6 個(gè)人，每人都盡心盡責(zé)，承擔(dān)高二年級(jí) 18 個(gè)班的生物課，全體老師認(rèn)真上課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì) 待，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑難 問題。做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)和測(cè)試工作教學(xué)。期中、期末 考試和平時(shí)測(cè)試后都認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì) 分析工作 教學(xué)上的合力，是提高教學(xué)質(zhì)量的支撐。本學(xué)期，我們 利用學(xué)校組織各種活動(dòng)，在備課組內(nèi)外開展了廣泛的聽課活 動(dòng)

5、，而且每個(gè)人都開設(shè)了公開課。利用聽課、評(píng)課等形式， 開展相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。曾吉老師在市高二生物會(huì)考復(fù)習(xí) 研討會(huì)上開設(shè)了一節(jié)會(huì)考復(fù)習(xí)的示范課，廣受好評(píng)。 本組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫 助，友好相處，特別是在會(huì)考復(fù)習(xí)和期末考試復(fù)習(xí)中，大家 分工協(xié)作，編寫試題，對(duì)如何應(yīng)對(duì)考試，提高復(fù)習(xí)效率，獻(xiàn) 計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)組內(nèi)和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，認(rèn) 真、高效地完成，取得了顯著的成績(jī)。 總之，我們生物組在過去的一學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教 育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然在總結(jié) 成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多 不足，如對(duì)浙科版教材的研究還不夠深入，集

6、體備課的層次 還應(yīng)進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jī)還很薄弱，提高 邊緣生的方法等，這些問題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω?進(jìn)，努力提高，為路橋中學(xué)的生物教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。 1、注重備課組思想文化建設(shè)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán) 結(jié)協(xié)作。積極開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，保證良好的工作環(huán)境。 2、及時(shí)檢查落實(shí)學(xué)期初制訂的教學(xué)進(jìn)度、教研活動(dòng)和 競(jìng)賽輔導(dǎo)等方面的計(jì)劃。并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整 3、 加強(qiáng)集體備課， 積極開展聽課、 評(píng)課活動(dòng)。 相互學(xué) 習(xí)、共同提高。每位教師每個(gè)學(xué)期至少開一次公開課，聽課 后及時(shí)評(píng)課。平時(shí)對(duì)教學(xué)中的有關(guān)問題組內(nèi)所有的教師都暢 所欲言，熱烈討論。既有統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一練習(xí)的要求，又有實(shí) 際教學(xué)中根據(jù)不同層次的班級(jí)進(jìn)行調(diào)整講授內(nèi)容和習(xí)題的 靈活處理。 4、積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)。張冬方、梁書兩位年 輕教師在市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)教研會(huì)上的公開課受到好評(píng)。 5、做好階段性的章節(jié)復(fù)習(xí)和測(cè)試工作教學(xué)。期中、期 末考試和平時(shí)測(cè)試后都認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和學(xué)生成績(jī)的統(tǒng) 計(jì)分析工作。 6、認(rèn)真做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，每周四晚 （ 除考試期間外 ） 都進(jìn)行輔導(dǎo)講座，充分發(fā)揮集體力量，既有分工又有合作。 學(xué)期結(jié)束時(shí)舉辦