楊子榮借題發(fā)揮PPT

1、楊子榮借題發(fā)揮楊子榮借題發(fā)揮節(jié)選自曲波節(jié)選自曲波林海雪原林海雪原。林海雪原林海雪原是是根據(jù)曲波自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長篇根據(jù)曲波自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長篇小說。小說一問世，在當時的社小說。小說一問世，在當時的社會上就引起了強烈的反響。根據(jù)會上就引起了強烈的反響。根據(jù)這部小說改編的電影可以說是家這部小說改編的電影可以說是家喻戶曉，同時也搬上京劇舞臺，喻戶曉，同時也搬上京劇舞臺，其中其中“智取威虎山智取威虎山”這段唱詞，很這段唱詞，很多人都會唱。多人都會唱。 楊子榮楊子榮(1919-1947)山東牟平山東牟平人。人。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后、年抗日戰(zhàn)爭勝利后、參加中國人民解放軍參加中國人民解放軍,l946年年

2、1月月加入中國共產(chǎn)黨加入中國共產(chǎn)黨,隨后進入東北隨后進入東北參加剿匪。參加剿匪。1946年年3月當部隊到月當部隊到達牡丹江林口縣杏樹村后達牡丹江林口縣杏樹村后,孤身孤身進村進村,向土匪宣傳我黨我軍政策向土匪宣傳我黨我軍政策,迫使敵人全部投降迫使敵人全部投降,繳獲大量的繳獲大量的武器裝備。楊子榮的智勇受到武器裝備。楊子榮的智勇受到部隊的高度評價部隊的高度評價,被評為戰(zhàn)斗英被評為戰(zhàn)斗英雄雄,榮立特等功榮立特等功,并提升為團部偵并提升為團部偵察排長。察排長。1947年年1月月,奉命率領奉命率領5名偵察員名偵察員,裝扮成土匪裝扮成土匪,進入匪巢進入匪巢,與敵人周旋與敵人周旋10天天,最后活捉以座最后活

3、捉以座山雕為首的山雕為首的l3名士匪名士匪,為民除了為民除了害。害。l947年年2月月23日日,率偵察排率偵察排參加追剿殘匪的戰(zhàn)斗時參加追剿殘匪的戰(zhàn)斗時,在夾皮在夾皮溝壯烈犧牲。溝壯烈犧牲。 詐詐 匪匪 匣匣 惕惕 梭梭zh fi xi t suv虛張聲勢虛張聲勢v不堪設想不堪設想v智謀智謀v警惕警惕自讀課文，合作探究v（1）這篇課文主要講了一件什么事？v（2）課文是按照什么順序?qū)懙模?v（3）楊子榮是怎樣借題發(fā)揮的？）楊子榮是怎樣借題發(fā)揮的？v（4）畫出描寫楊子榮心理活動的句子。）畫出描寫楊子榮心理活動的句子。1、這篇課文主要講了一件什么事？3、楊子榮是怎樣借題發(fā)揮的？本文中心本文中心v 本

4、文選自長篇小說本文選自長篇小說林海雪原林海雪原，描寫了孤膽英雄楊子榮和以座山雕為首描寫了孤膽英雄楊子榮和以座山雕為首的盤踞在東北山林中的土匪們開展的一的盤踞在東北山林中的土匪們開展的一場驚心動魄的斗智斗勇的故事，謳歌了場驚心動魄的斗智斗勇的故事，謳歌了英雄大智大勇、忠于革命的精神。英雄大智大勇、忠于革命的精神。 課文以空行的形式分為兩部分，前面一部分課文以空行的形式分為兩部分，前面一部分是交代故事發(fā)生的背影；后面是故事的正文。是交代故事發(fā)生的背影；后面是故事的正文。v按事情發(fā)展的順序分為三部分：按事情發(fā)展的順序分為三部分：v第一部分第一部分(1、2)寫拂曉時分揚子榮要入睡時寫拂曉時分揚子榮要入

5、睡時 聽到了槍聲和慌亂的喊叫聲。聽到了槍聲和慌亂的喊叫聲。v第二部分（第二部分（36）寫楊子榮面對這場混亂，）寫楊子榮面對這場混亂，沉著思考，判斷這是敵人的一個計策。沉著思考，判斷這是敵人的一個計策。v第三部分（第三部分（712）寫楊子榮準確分析、判）寫楊子榮準確分析、判斷之后，決定斷之后，決定“來一個借題發(fā)揮來一個借題發(fā)揮”。讀課文讀課文讀課文讀課文讀課文讀課文v“好機會！好機會！”楊子榮一陣高興地想，楊子榮一陣高興地想，“再來一個借題發(fā)揮！再來一個借題發(fā)揮！”v我打死幾個匪徒，在座山雕面前顯顯我的本事，解除這個老匪對我的懷疑。楊子榮的心理經(jīng)歷了一個怎樣的變化過程？先是一驚緊張的思索和分析做出準確的判斷 體會楊子榮心理變化的過程：體會楊子榮心理變化的過程：先是一先是一驚驚，接著是，接著是緊張的思索、分析緊張的思索、分析和和準確的判準確的判斷斷。通過心理活動的描寫感受到。通過心理活動的描寫感受到：楊：楊子榮子榮是一個是一個大智大勇大智大勇，機敏威武機敏威武，忠誠革命忠誠革命，有不凡膽識有不凡膽識的戰(zhàn)士。的戰(zhàn)士。 認真朗讀課文，認真朗讀課文，體會課文通過人物體會課文通過人物心理活動展現(xiàn)人物心理活動展現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，說說品質(zhì)的寫法，說說這種寫法對你的寫這種寫法對你的寫作有什么幫助？作有什么幫助？ 入睡時分入睡時