中班科學(xué)活動：溶解

1、中班科學(xué)活動：溶解教學(xué)目的：學(xué)習(xí)用實驗的方法了解溶解的現(xiàn)象，知道有的東西放在水 里會溶 解，有的不會。教學(xué)難點：幫助幼兒理解掌握溶解的現(xiàn)象。教學(xué)準備：1'若干盛器及小米，沙子，方糖，豆豆，味精，紅糖粉。2、溫水，小口杯，小勺，糖，鹽，橘子草莓奶粉等飲料粉。教學(xué)過程：一、以游戲活動引入主題。1 '玩游戲“做客”老師以主人的身份說：小客人請進，請喝水。2、幼兒品嘗糖水和鹽水，引導(dǎo)幼兒說說水的味道。教:小朋友水好喝 嗎？幼：水甜甜的很好喝。幼：老師我的水是咸的不好喝。教：怎么有的小朋友說水是甜的有的是咸的呢？幼：因為甜的水里有糖。教：糖在哪呢？幼：對啊，糖在哪呢？幼：糖在水里不見了。

2、幼：我知道，糖溶了。教：那咸的水呢？幼：是鹽。幼：鹽也是不見了，溶了。教：小朋友 說甜的水和咸的水里放了糖和鹽，那糖和鹽在哪呢？是不是溶了呢？現(xiàn)在老 師做個實驗。3、老師示范小實驗：糖和鹽不見了。教：小朋友看，老師把糖放進水里糖在嗎？幼：在，糖在水底呢？幼：怎么糖不會不見呢？幼：有一點糖不見了。老師你搖一搖。幼：用筷子攪動，媽媽做糖水給我就 是用筷子攪動的。教：好，我用筷子來攪一攪看看有什么變化。幼：哦，糖越來越小了。幼：糖不見了。教：糖到哪去了呢？幼：沒有了。幼：跑到水里去了 ？教：糖在水里就會不見了，這是糖“溶解” 了。那鹽呢？幼：鹽也是溶解了。幼：糖和鹽溶解在水里就成了糖水和鹽水了。幼：

3、那放進奶粉就成牛奶了。、幼兒實驗活動1'提出問題，幼兒設(shè)想，老師做集體記錄。教：除了糖和鹽，小朋友還知道哪些東西也會溶解呢？幼：棒棒糖， 砂糖，雪糕，冰棒，紙會溶解。相片，筆，鞋子，花，小動物，布娃娃不會 溶解。教：那小朋友看老師這些東西哪些是會溶解的哪些是不會溶解的呢？2、幼兒根據(jù)提供的材料進行猜想并記錄。幼：“我想沙子會溶解，” “方糖也會溶解” “豆豆不會溶解”教：請小朋友把你的猜想記錄在你的記錄紙上。幼：“老師我猜想味精不會溶解，” “我認為沙子不會溶解” “我猜 小米會溶解，這樣它才會變成米飯的”。教：是不是這樣呢？請小朋友拿實驗材料一一試一試。3、幼兒做實驗驗證猜想，并記錄實驗及發(fā)現(xiàn)。教師讓幼兒將方糖和紅糖放進水中進行觀察，并用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn)方 糖變小了，且越來越小至不見了。實驗中小朋友還發(fā)現(xiàn)紅糖比方糖溶得快。4、幼兒講述實驗過程及發(fā)現(xiàn)。三、延伸活動：1 '制作飲料。教：小朋友在剛才的實驗中已經(jīng)知道糖放在水里溶解后就變成了糖水，那如果把橘子粉，草莓粉，等飲料粉放在水里會變成什么呢？幼：“會變成飲料” “變成草莓飲料” “變成橘子水”教：我們現(xiàn)在就來制作飲料。幼兒動手做飲料。“老師我做好了。是草莓