觸摸春天教學(xué)設(shè)計(jì)

1、觸摸春天第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)潁泉區(qū)聞集小學(xué) 吳鵬飛【教材分析】 這是一篇短小精悍、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境優(yōu)美，所蘊(yùn)含的道理非常深刻。文章講訴盲女安靜用心觸摸春天的故事。作者也觸摸到了一種從未有過(guò)的生命力，感悟了人生的真諦：誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利，只有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)含義深刻的句子并進(jìn)行反復(fù)研讀、思考，結(jié)合上下文和自己的生活實(shí)際體會(huì)語(yǔ)句的含義，在交流中不斷完善、升華自己的認(rèn)識(shí)。3、體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛，懂得熱愛生活，珍惜生命?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 通過(guò)讀悟重點(diǎn)句子，

2、感悟奇跡，感受盲童安靜神奇的靈性?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、談話引入，感受春天。 1.同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天，多美的季節(jié)，讓我們一起來(lái)欣賞幾幅春天的圖片。（出示課件）2.同學(xué)們，看到了一幅幅美麗的畫面，談?wù)勀阊壑械拇禾彀桑　?.同學(xué)們多幸福啊，你們看到的春光如此真切，如此絢麗！我們每天都用眼睛感受著春光，感受著美麗和快樂(lè)?？墒怯幸晃慌?，她的眼睛卻無(wú)法看到這一切，她又是以怎樣獨(dú)特的方式感受春天的氣息呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第16課觸摸春天（板書課題）4.齊讀課題，理解“觸摸”，質(zhì)疑課題。二初讀課文，整體感知1.自由讀課文，要求： （1）用自己喜歡的

3、方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。（2）邊讀邊想課文講了一件什么事？（3）想想作者最想告訴我們一個(gè)什么道理？在文中用橫線畫出來(lái)。 2.檢查生字詞的掌握情況，指導(dǎo)書寫“瞬”字。3說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？三讀文理解，探究品悟。（一）學(xué)習(xí)第2自然段1我們知道這個(gè)故事發(fā)生在春天，春天在我們眼中如此絢麗，這么美的春天有沒(méi)有吸引住盲童安靜呢？讓我們一起讀一讀課文第2自然段。2.“流連”是什么意思？（留戀，舍不得離開。）媽媽讓她吃飯時(shí)，她舍不得離開，她會(huì)說(shuō) 小伙伴讓她玩耍時(shí)，她舍不得離開，她會(huì)說(shuō) 對(duì)，這就是流連，也可以說(shuō)是戀戀不舍、依依不舍、流連忘返。（齊讀：戀戀不舍、依依不舍、流連忘返）

4、盲童安靜在花香中呆的時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)？從哪個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)的？安靜為什么整天在花香中流連？除了濃郁的花香吸引著安靜，還有什么吸引著安靜？（春天）從中你體會(huì)到了什么？（熱愛花，熱愛春天，熱愛生活）3.指導(dǎo)感情朗讀第2自然段。（二）學(xué)習(xí)第3自然段過(guò)渡：安靜整天在花香中流連，文中的我又觀察到了她什么舉動(dòng)呢？自由讀第3自然段，勾畫出相關(guān)語(yǔ)句。1. 課件出示“安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆?！薄傲鲿场痹谶@里說(shuō)明是什么？（盲童安靜走路很順利）盲人一般行走不方便、步履蹣跚，但盲童安靜卻能夠走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆，走得很流暢，所以盲童安靜能夠在花叢中自由穿梭?！按┧蟆?/p>

5、是什么意思？有什么感受？（因?yàn)樗煸诨ㄏ阒辛鬟B、穿梭，才能“走得流暢，不磕絆”，可見她對(duì)春天的熱愛）（安靜是個(gè)熱愛生活而有聰慧的女孩。）讓學(xué)生讀讀，希望你能讀得流暢！2.課件出示“她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花?！北容^句子：（體會(huì)這兩句有什么不同，哪句話更好，好在哪里）她伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。四總結(jié)全文1.同學(xué)們，學(xué)到這里你覺得盲童安靜是怎樣感受春天的？（學(xué)生會(huì)說(shuō)用手觸摸，用心感受）那么從中我們可以體會(huì)到安靜是個(gè)怎樣的女孩？2.一個(gè)盲童，用自己的手和心觸摸到了美麗的春天，這都來(lái)自于她對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛。課文后面又發(fā)生了什么奇跡呢？下節(jié)課我們?cè)賮?lái)品文、研讀。五布置作業(yè)1.喜歡積累的你，從文中找出自己喜歡的好詞佳句，讀一讀，背一背。（必做）