七年級(jí)生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第九章《人的食物來自環(huán)境》復(fù)習(xí)課件 （新版）蘇教版 (23)

1、第九章 壓強(qiáng) 第1節(jié) 壓強(qiáng) 新課導(dǎo)入 社會(huì)上有社會(huì)上有“偽科學(xué)者偽科學(xué)者”當(dāng)眾表演當(dāng)眾表演“絕技絕技”, ,如圖所示如圖所示, ,他將一塊釘有成百上千顆釘子（釘尖他將一塊釘有成百上千顆釘子（釘尖朝上朝上, ,且都在一個(gè)平面上）的平木板且都在一個(gè)平面上）的平木板, ,放在松軟的放在松軟的水平泥土地上水平泥土地上, ,自己躺臥其上自己躺臥其上, ,一個(gè)大力士把一塊一個(gè)大力士把一塊足有七八十斤的石板放在他的腰部足有七八十斤的石板放在他的腰部, ,然后拿起大鐵然后拿起大鐵錘使勁砸在石板上錘使勁砸在石板上, ,結(jié)果石板被砸裂了結(jié)果石板被砸裂了, ,他卻安然他卻安然無恙。無恙。提問:你知道這其中蘊(yùn)含的物理

2、知識(shí)嗎？（一）壓力的定義（一）壓力的定義方向方向:垂直受力物體表面并指向垂直受力物體表面并指向其內(nèi)部其內(nèi)部壓力的方向都是垂直壓力的方向都是垂直向下的。對(duì)嗎？向下的。對(duì)嗎？動(dòng)手試試動(dòng)手試試 如圖如圖,手指受壓的手指受壓的感覺有什么不同感覺有什么不同?用用力后這種感覺有何力后這種感覺有何變化變化?（二）壓力的作用效果（二）壓力的作用效果猜猜 想：想：猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想猜想2：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小探究

3、一探究一 壓力的作用效果與壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)系的關(guān)系因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)多個(gè)因素有關(guān),因此在探究因此在探究過程中要使用：過程中要使用：GG結(jié)論結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與壓力大小壓力大小有關(guān)有關(guān)控制變量法控制變量法探究二壓力的作用效果與壓力的作用效果與受力面積受力面積的關(guān)系的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與壓力作用效果與受力面積有關(guān)受力面積有關(guān)G GG GGG G實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)、當(dāng)受力面積相同時(shí)、當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大壓力越大,壓力的作壓力的作用效果越明顯；用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時(shí)、當(dāng)壓力相同時(shí)

4、,受力面積越小受力面積越小,壓力的作壓力的作用效果越明顯；用效果越明顯；1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用用 p 表示壓強(qiáng)、表示壓強(qiáng)、F 表示壓力、表示壓力、S 表示受力面積表示受力面積SFp 公式公式壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力,壓壓強(qiáng)越大強(qiáng)越大,壓力產(chǎn)生的效果越明顯。壓力產(chǎn)生的效果越明顯。（三）壓強(qiáng)的定義（三）壓強(qiáng)的定義SFp Nm2=1 Pa2壓強(qiáng)的單位：壓強(qiáng)的單位：國際單位：帕斯卡國際單位：帕斯卡 簡稱：帕簡稱：帕 符號(hào)：符號(hào)：Pa11 Pa表示表示物體在物體在1 m2面積上受到的壓力是面

5、積上受到的壓力是1 N。將一張報(bào)紙對(duì)折一下將一張報(bào)紙對(duì)折一下,平鋪在地面上平鋪在地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為約為1 Pa。1減小減小受力面積受力面積S (FS (F一定時(shí)一定時(shí)) )增大增大壓力壓力F (SF (S一定時(shí)一定時(shí)) )1 1、增大壓強(qiáng)、增大壓強(qiáng)同時(shí)增大壓力同時(shí)增大壓力,減小受力面積減小受力面積SFp SFp （四）增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法（四）增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)啄木鳥啄木鳥菜刀菜刀圖釘圖釘吸管吸管152 2、減小壓強(qiáng)、減小壓強(qiáng)增大增大受力面積受力面積S (FS (F一定時(shí)一定時(shí)) )減小減小壓力壓力F (SF (S一定時(shí)一定時(shí)) )同時(shí)減小壓力同時(shí)減

6、小壓力,增大受力面積增大受力面積SFp 減小壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)履帶拖拉機(jī)履帶拖拉機(jī)鐵軌鐵軌履帶起重機(jī)履帶起重機(jī) 1.1.體重體重60kg60kg的張超為了估測自己雙腳站的張超為了估測自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng), ,他穿上一雙平底鞋站在他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上一張方格紙上, ,描畫出一只鞋的鞋底邊緣的描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示輪廓如圖所示, ,已知小方格每邊邊長已知小方格每邊邊長2cm2cm他他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（ ） 檢測反饋A.1.5104Pa B.3.0104Pa C.1.5103Pa D.3.0103Pa人對(duì)地面的壓力：人對(duì)地面的壓力：F=

7、G=mg=60kgF=G=mg=60kg9.8N/kg=588N9.8N/kg=588N；鞋底占有的方格數(shù)為鞋底占有的方格數(shù)為5252格格, ,一小格的面積為一小格的面積為2cm2cm2cm=4cm2cm=4cm2 2, ,人站立時(shí)與地面的接觸面積人站立時(shí)與地面的接觸面積S=2S=252524cm4cm2 2=416cm=416cm2 2=0.0416m=0.0416m2 2, ,他對(duì)地面的壓強(qiáng)：他對(duì)地面的壓強(qiáng)：最接近于參考答案最接近于參考答案A A425881.4 100.0416FNPPaSmA 1.1.體重體重60kg60kg的張超為了估測自己雙腳站的張超為了估測自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓

8、強(qiáng)立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng), ,他穿上一雙平底鞋站在他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上一張方格紙上, ,描畫出一只鞋的鞋底邊緣的描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示輪廓如圖所示, ,已知小方格每邊邊長已知小方格每邊邊長2cm2cm他他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（ ）A.1.5104Pa B.3.0104Pa C.1.5103Pa D.3.0103Pa21 2. 2.下列實(shí)例中下列實(shí)例中, ,屬于減小壓強(qiáng)的是（屬于減小壓強(qiáng)的是（ ）A A推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利 B B鐵軌下面鋪枕木鐵軌下面鋪枕木C C破窗錘的敲擊端做成錐狀破窗錘的敲擊端做成錐狀 D D圖釘尖做得很

9、細(xì)圖釘尖做得很細(xì)B B【解析解析】A A、推土機(jī)的推土鏟刃做的很鋒利可以減小受、推土機(jī)的推土鏟刃做的很鋒利可以減小受力面積力面積, ,在壓力不變時(shí)在壓力不變時(shí), ,減小受力面積減小受力面積, ,可以增大壓強(qiáng)可以增大壓強(qiáng), ,不符合題意；不符合題意；B B、鐵軌下面鋪枕木、鐵軌下面鋪枕木, ,可以增大火車與地可以增大火車與地面的受力面積面的受力面積, ,在壓力不變時(shí)在壓力不變時(shí), ,增大受力面積增大受力面積, ,可以減小可以減小壓強(qiáng)壓強(qiáng), ,符合題意；符合題意；C C、破窗錘的敲擊端做成錐狀、破窗錘的敲擊端做成錐狀, ,可以減可以減小受力面積小受力面積, ,在壓力不變時(shí)在壓力不變時(shí), ,減小受力

10、面積減小受力面積, ,可以增大壓可以增大壓強(qiáng)強(qiáng), ,不符合題意；不符合題意；D D、圖頂尖做得很細(xì)、圖頂尖做得很細(xì), ,以減小受力面積以減小受力面積, ,在壓力不變時(shí)在壓力不變時(shí), ,減小受力面積減小受力面積, ,可以增大壓強(qiáng)可以增大壓強(qiáng), ,不符合題不符合題意。意。22A A 3. 3. 放在水平桌面上的茶杯放在水平桌面上的茶杯, ,對(duì)桌面有壓力對(duì)桌面有壓力, ,下列有關(guān)下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力茶杯對(duì)桌面壓力”的說法的說法, ,正確的是正確的是（ ） A.A.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變 而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的 B.B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的茶杯對(duì)

11、桌面的壓力是作用在茶杯上的 C.C.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力 D.D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變 而產(chǎn)生的而產(chǎn)生的【解析解析】茶杯對(duì)桌面的壓力茶杯對(duì)桌面的壓力, ,是茶杯對(duì)桌面的作是茶杯對(duì)桌面的作用力用力, ,A A選項(xiàng)正確；選項(xiàng)正確；B B、D D選項(xiàng)作用對(duì)象錯(cuò)誤；茶選項(xiàng)作用對(duì)象錯(cuò)誤；茶杯的重力是產(chǎn)生壓力的原因杯的重力是產(chǎn)生壓力的原因, ,但兩者不相同但兩者不相同, ,C C選選項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。 4. 4.如圖所示如圖所示, ,將一塊磚平放、立放、側(cè)將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)放時(shí), ,它對(duì)地面的壓強(qiáng)（它對(duì)地面的壓強(qiáng)（ ）A.A

12、.平放時(shí)最大平放時(shí)最大B.B.立放時(shí)最大立放時(shí)最大C.C.側(cè)放時(shí)最大側(cè)放時(shí)最大D.D.平放、立放、側(cè)放時(shí)平放、立放、側(cè)放時(shí), ,一樣大一樣大【解析解析】同一塊磚的重力是一定的同一塊磚的重力是一定的, ,不論磚平不論磚平放、立放放、立放, ,還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等還是側(cè)放時(shí)對(duì)水平地面上壓力都等于磚的重力于磚的重力, ,是相等的；立放時(shí)是相等的；立放時(shí), ,地面的受力面地面的受力面積是最小的積是最小的, ,根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式, ,在壓力一定時(shí)在壓力一定時(shí), ,受力面積越小受力面積越小, ,壓強(qiáng)越大故壓強(qiáng)越大故選選B BFPS 4. 4.如圖所示如圖所示, ,將一塊磚平放、

13、立放、側(cè)將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)放時(shí), ,它對(duì)地面的壓強(qiáng)（它對(duì)地面的壓強(qiáng)（ ）A.A.平放時(shí)最大平放時(shí)最大B.B.立放時(shí)最大立放時(shí)最大C.C.側(cè)放時(shí)最大側(cè)放時(shí)最大D.D.平放、立放、側(cè)放時(shí)平放、立放、側(cè)放時(shí), ,一樣大一樣大B B（1 1）本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是）本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是_ _ （寫出一種）（寫出一種）（2 2）若想繼續(xù)探究）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系小的關(guān)系”, ,應(yīng)再作圖應(yīng)再作圖_ _ （填（填“丙丙”或或“丁丁”） 所示實(shí)驗(yàn)所示實(shí)驗(yàn)（3 3）由甲乙得到的結(jié)論是）由甲乙得到的結(jié)論是_ _ _ 5. 5. 小明同學(xué)在探究小明同學(xué)

14、在探究“壓力的作用效果與壓力大小壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系的關(guān)系”時(shí)時(shí), ,做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)【解析解析】（1 1）壓力作用效果跟壓力大小和）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)受力面積大小有關(guān), ,實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法；變量法；（2 2）探究）探究“壓力的作用效果與受力面積大壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系小的關(guān)系”, ,要控制壓力大小不變要控制壓力大小不變, ,改變受力改變受力面積大小面積大小, ,又因同一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生形變的物體又因同一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生形變的物體材料要相同材料要相同, ,所以應(yīng)再作圖丁所示實(shí)驗(yàn)；所以應(yīng)再作圖丁所示實(shí)驗(yàn)；（3 3）甲乙的受力面積相同）甲乙的受力面積相同, ,甲的壓力大甲的壓力大, ,被被壓物體下陷程度大壓物體下陷程度大, ,故可得結(jié)論：受力面積故可得結(jié)論：受力面積一定時(shí)一定時(shí), ,壓力越大壓力越大, ,壓力作用效果越明顯壓力作用效果越明顯 5. 5. 小明同學(xué)在探究小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系的關(guān)系”時(shí)時(shí), ,做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)做了如圖