高中生物 第五章 人與環(huán)境 5.2 創(chuàng)造人與自然的和諧課件 蘇教版必修3 (86)

1、目目 錄錄 Contents考情精解讀考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)5考點(diǎn)4考點(diǎn)3 A.知識(shí)全通關(guān)B.解題大突破模板1讀圖1讀圖1考情精解讀考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀1 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)1.區(qū)域的含義。2.不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動(dòng)的差異。3.不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響4.遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。5.全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。6.地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的效用。7.數(shù)字地球的含義知識(shí)體系構(gòu)建考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀2命題趨勢 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)考查內(nèi)容考查內(nèi)容20

2、16全國全國2015全國全國2014全國全國自主命題區(qū)域自主命題區(qū)域1.區(qū)域與區(qū)域差異2.地理環(huán)境在區(qū)域不同發(fā)展階段的作用全國,37,22分全國,36,22分全國,37(1)(2),16分全國,13,12分2016京,36(1),8分2016京,56,8分2016京,78,8分2016浙,78,8分2014浙,56,8分2014津,13,20分2014蘇,27,13分2014滬,(十七),14分“3S”技術(shù)的應(yīng)用2016浙,2,4分2016蘇,1516,4分2015蘇,1718,4分2014蘇,9,2分知識(shí)體系構(gòu)建考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀31.熱點(diǎn)預(yù)測高考對(duì)區(qū)域地理環(huán)境特征對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響的

3、考查,一般是通過區(qū)域圖讓考生判斷出區(qū)域地理環(huán)境特征,然后分析區(qū)域地理環(huán)境要素或特征對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響,試題多以非選擇題的形式出現(xiàn);而對(duì)“3S”技術(shù)應(yīng)用的考查,多以選擇題的形式出現(xiàn)。2.趨勢分析2018年高考還會(huì)以社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)或能夠體現(xiàn)突出地理特征的地區(qū)為載體,通過區(qū)域地理環(huán)境要素來考查區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,這需要考生溫習(xí)時(shí)注重知識(shí)間的聯(lián)系,特別是因果推導(dǎo)關(guān)系?！?S”技術(shù)的考查將繼續(xù)以應(yīng)用為主。命題趨勢 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)體系構(gòu)建考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀4返回目錄命題趨勢 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)體系構(gòu)建知識(shí)全通關(guān)知識(shí)全通關(guān)1考

4、點(diǎn)1區(qū)域特征分析 繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)一個(gè)區(qū)域內(nèi)的地理要素并不是孤立存在的,在分析各區(qū)域的地理特征時(shí),應(yīng)從區(qū)位入手,整體把握。1.正確認(rèn)識(shí)區(qū)域的區(qū)位特征 (1)地理位置特征地理位置特征位置內(nèi)容絕對(duì)位置主要是對(duì)某地區(qū) 經(jīng)緯度位置的分析判斷,也就是根據(jù)一個(gè)地理事物的經(jīng)緯度來確定該地理事物的區(qū)域位置和區(qū)域范圍海陸位置要從所在或相鄰的島嶼、半島、大陸東西岸、大陸內(nèi)部、大洋東西岸等分析和判斷區(qū)域的位置知識(shí)全通關(guān)2 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)位置內(nèi)容相對(duì)位置山河位置從山脈分布、走向,河流水系形狀、流向等方面分析和判斷區(qū)域的位置政治地理位置根據(jù)

5、本國、本地區(qū)輪廓,或鄰國、鄰省輪廓等分析和判斷區(qū)域的位置交通地理位置從交通運(yùn)輸?shù)闹饕绞郊敖煌ňW(wǎng)中線、點(diǎn)的分布等方面分析和判斷區(qū)域的位置繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)全通關(guān)3 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)自然要素內(nèi)容地形特征 主要從 地形類型、地勢高低等方面來描述氣征候特主要從氣候類型、氣候要素的分布、影響氣候的因素、氣候?qū)恿鞯挠绊憽夂蚺c農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系等方面分析河流特征 主要從河流的水系特征、水文特征及水資源的開發(fā)利用等方面進(jìn)行分析(2)主要自然地理特征知識(shí)全通關(guān)4 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)人文要素內(nèi)容農(nóng)業(yè)主要從區(qū)位條件、耕作制度或熟制(熱量影

6、響)、作物種類(熱量和水分影響)、耕地類型(水分影響)、地域類型等方面分析工業(yè)主要從工業(yè)部門、工業(yè)分布、區(qū)位條件(如原料產(chǎn)地、工廠和市場三者之間的關(guān)系,技術(shù)和交通)等方面分析城市主要從城市化水平、城市布局、城市區(qū)位因素、城市環(huán)境問題等方面分析交通主要從交通運(yùn)輸線和交通樞紐、交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度、影響交通運(yùn)輸布局的主要區(qū)位因素等方面分析環(huán)境問題主要從環(huán)境污染和生態(tài)毀壞兩方面進(jìn)行綜合分析 (3)主要人文地理特征知識(shí)全通關(guān)5 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)2.綜合分析區(qū)域的地理特征 知識(shí)全通關(guān)6考點(diǎn)2區(qū)域差異分析 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí) 1

7、.自然環(huán)境因素差異及其成因(1)氣候差異的形成知識(shí)全通關(guān)7 (2)地貌差異的形成 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)全通關(guān)8(3)水文差異的形成 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)全通關(guān)9(4)土壤差異的形成不同區(qū)域的氣候、植被及人類生產(chǎn)活動(dòng)的差異造成土壤類型、厚度、肥力、酸堿度的差異。(5)植被差異的形成不同的氣候、地形、土壤、水文等因素造成植被數(shù)量、種類、形態(tài)等方面的差異 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)人類活動(dòng)差異成因具體表現(xiàn)農(nóng)業(yè)氣候、地形、土壤、水源等自然條件差異作物種類、耕作制度、產(chǎn)量等差異市場、勞動(dòng)力

8、、交通、科技、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件差異機(jī)械化水平、勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品率等差異知識(shí)全通關(guān)10 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)人類活動(dòng)差異成因具體表現(xiàn)工業(yè)資源、市場、勞動(dòng)力、科技、交通、政策等差異工業(yè)類型、規(guī)模等差異人口域耕地、水資源等自然條件和經(jīng)濟(jì)狀況、科技水平、開發(fā)歷史等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件差異區(qū)人口規(guī)模、密度、增長速度等差異城市地形、氣候、河流、資源、交通等差異城市形態(tài)、數(shù)量、規(guī)模、發(fā)展水平等差異交通地形、位置、經(jīng)濟(jì)、科技、人口等差異交通方式、通達(dá)度等差異考點(diǎn)3我國三大經(jīng)濟(jì)地帶的差異 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)11繼續(xù)學(xué)習(xí)東部經(jīng)濟(jì)地帶中部經(jīng)濟(jì)

9、地帶西部經(jīng)濟(jì)地帶范圍遼、冀、津、京、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、桂、瓊12個(gè)沿海省、市、自治區(qū)黑、吉、內(nèi)蒙古、晉、豫、皖、鄂、湘、贛9個(gè)省、自治區(qū)陜、甘、寧、青、新、云、貴、川、渝、藏10個(gè)省、市、自治區(qū) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)12繼續(xù)學(xué)習(xí)東部經(jīng)濟(jì)地帶中部經(jīng)濟(jì)地帶西部經(jīng)濟(jì)地帶自然特征瀕臨海洋,地形以平原、丘陵為主;水熱條件較好,氣候條件優(yōu)越;多位于大河下游距海近,地形以高原、平原、丘陵為主,能源資源豐富,氣候條件較好距海較遠(yuǎn),地形以高原、盆地、山地為主,地勢較高,礦產(chǎn)及水能資源豐富,干旱和高寒地區(qū)廣 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)

10、13繼續(xù)學(xué)習(xí)東部經(jīng)濟(jì)地帶中部經(jīng)濟(jì)地帶西部經(jīng)濟(jì)地帶地位基礎(chǔ)設(shè)施最好,城市化、科技水平最高位于中國腹地,起承東啟西的作用位于西部邊遠(yuǎn)地區(qū),少數(shù)民族聚居區(qū)考點(diǎn)4區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)14繼續(xù)學(xué)習(xí)1.區(qū)域發(fā)展階段知識(shí)全通關(guān)15繼續(xù)學(xué)習(xí)區(qū)域不同發(fā)展階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,由于資源配置的變化和人均收入的差異,勞動(dòng)力表現(xiàn)出由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢,在此過程中,城市化水平不斷提高。區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占比格局早期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)占比相當(dāng)大,第一產(chǎn)業(yè)所占占比最大一、三、二或一、二、三中期隨著工業(yè)化的加

11、快推進(jìn),工業(yè)經(jīng)濟(jì)占比迅速上升,第二產(chǎn)業(yè)所占占比最大二、一、三或二、三、一 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)16繼續(xù)學(xué)習(xí)區(qū)域發(fā)展時(shí)期產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占比格局晚期隨著城市化水平的不斷提高,尤其是服務(wù)業(yè)的發(fā)展,第三產(chǎn)業(yè)的增長速度逐漸超過第二產(chǎn)業(yè)。先進(jìn)科技和信息、金融等成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量三、二、一 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)考點(diǎn)5“3S”應(yīng)用的辨析知識(shí)全通關(guān)17繼續(xù)學(xué)習(xí)1.“3S”的聯(lián)系 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)18繼續(xù)學(xué)習(xí)“3S”既獨(dú)立發(fā)展又相互促進(jìn)。遙感技術(shù)主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取,全球定位

12、系統(tǒng)主要用于地理事物的空間定位,地理信息系統(tǒng)主要用于對(duì)地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。三者的關(guān)系可用右圖表示。圖中表示遙感技術(shù)提供影像信息效用,表示地理信息系統(tǒng)反饋地理信息處理結(jié)果,表示全球定位系統(tǒng)提供空間定位信息效用。 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)19繼續(xù)學(xué)習(xí)2.“3S”的效用特點(diǎn)比較特點(diǎn)和效用簡單理解遙感(RS)地表觀察、地理數(shù)據(jù)收集是什么?有什么?全球定位系統(tǒng)(GPS)空間位置(地理坐標(biāo))的確定、導(dǎo)航在哪里?地理信息系統(tǒng)(GIS)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、決策應(yīng)用為什么?有何聯(lián)系?如何利用、解決? 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)知識(shí)全通關(guān)2

13、03.“3S”選取的方法技巧(1)“點(diǎn)”與“面”判斷GPSGPS的主要效用是定位和導(dǎo)航,它的最大特點(diǎn)是工作對(duì)象是一個(gè)“點(diǎn)”或“多個(gè)點(diǎn)”,明顯區(qū)別于RS和GIS的工作對(duì)象“面”。在選用“3S”時(shí),要看其工作對(duì)象是“點(diǎn)”還是“面”,如果是“點(diǎn)”則選用GPS,如果是“面”則選用RS或GIS。(2)“想”與“看”區(qū)分RS、GISGIS是地圖的延伸,主要效用是進(jìn)行空間數(shù)據(jù)的分析和處理,對(duì)“事象”的發(fā)展變化進(jìn)行預(yù)測、評(píng)估、計(jì)算、思考,即“想”,凡是需要“想”的選GIS。RS是人的視力的延伸,主要效用是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的選用RS。返回目錄 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息

14、技術(shù)解題大突破模板 區(qū)域差異分析的答題模板繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破11.自然要素差異要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語地理位置緯度位置、海陸位置、相對(duì)位置 位于半球;位于緯度(或帶);距海較遠(yuǎn)(近);位于大陸部,大洋岸 氣候氣候類型、氣溫、降水、光照、災(zāi)害 夏季,冬季;氣溫年較差,降水季節(jié)變化;光照;易受災(zāi)害影響 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破2要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語地形地形類型、地勢特征 以地形為主;地勢高低;多地貌河流內(nèi)流河、外流河、水文特征、水系特征為內(nèi)(或外)流河;徑流量,季節(jié)變化,汛期,含沙量,結(jié)冰期,有(無)凌

15、汛;流域面積大(小),流程長(短),支流多(少),東西(南北)對(duì)稱分布,河網(wǎng)密布大(小) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破3要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語植被覆蓋率、植被類型 以林為主;植被覆蓋率高(低)土壤類型及肥力狀況肥沃的黑土(紫色土、水稻土);土壤貧瘠、荒漠化嚴(yán)重資源種類、數(shù)量礦產(chǎn)資源、生物資源、旅游資源、水能資源等豐富;水資源豐富(短缺) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破42.人文要素差異要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語人口人口數(shù)量、人口素質(zhì)、人口結(jié)構(gòu) 勞動(dòng)力豐富(不足);人口素質(zhì);老齡化問題;人口就業(yè)壓力 地理 第十四單元 地理

16、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破5要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語城市數(shù)量、規(guī)模、布局、城市化 城市數(shù)量;規(guī)模,輻射帶動(dòng)作用;多沿分布;城市化水平 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破6要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)地域類型季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、種植園農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)等區(qū)位條件自然條件:地形、氣候、水源、土壤。社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:市場、交通、政策、土地價(jià)格、科技。有利條件是,不利條件是其他耕作制度或熟制、作物種類、耕地類型(水田、旱地)繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破7要素 關(guān)鍵詞 答題術(shù)語工業(yè)工業(yè)類型以輕工

17、業(yè)(或重工業(yè))為主區(qū)位條件自然條件(主要為水源);社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件:原料、市場、交通、政策、勞動(dòng)力(數(shù)量、價(jià)格、素質(zhì))、土地價(jià)格、科技;環(huán)境條件交通運(yùn)輸方式、便利程度、區(qū)位因素以(交通運(yùn)輸方式)為主;交通便利(不便);有利因素是,不利因素是環(huán)境環(huán)境問題類型環(huán)境污染,如大氣污染、水污染;生態(tài)毀壞,包括資源(土地、生物、水、礦產(chǎn))毀壞與浪費(fèi)和環(huán)境惡化(荒漠化、水土流失)兩大方面繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破8示例1 2015福建文綜卷下圖示意關(guān)中地區(qū)和楚河地區(qū)。讀圖,完成下列問題。發(fā)源于關(guān)中地區(qū)的戲劇“秦腔”,歷史源遠(yuǎn)流長。古絲綢之路上的楚河中游地區(qū)有一塊“秦腔

18、飛地”(乙城附近),當(dāng)?shù)赜袛?shù)萬人是關(guān)中地區(qū)居民的后裔,至今仍保留著原有的民間文化和風(fēng)俗習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破9繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)說出渭河平原南北兩側(cè)(沿108E)的地形特征差異。(2)簡述甲、乙城市配合的區(qū)位優(yōu)勢。 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破10繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破11思路分析第(1)題繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破12 第(2)題繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破13參考答案(1)南側(cè)

19、:以山地為主,地勢較高(南高北低),起伏較大。北側(cè):以高原為主,地勢較低(北高南低),起伏較小。(2)地處河谷平原,地勢平坦寬闊;氣候較溫和;河流較多,水源充足;周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,農(nóng)產(chǎn)品豐富;交通便利;是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、政治中心。繼續(xù)學(xué)習(xí)解題反思地理特征描述類試題解題思路一般比較清楚,影響答題的關(guān)鍵是信息解讀。例如,本題第(1)問要求判斷地形特征,海拔的高低可從等高線數(shù)值獲得,判斷地形類型要將海拔和等高線的特征結(jié)合,高于1 000 m的地方等高線較為稀疏,低于1 000 m地方等高線較為密集,為高原地形。特殊地形類型,如黃土高原要根據(jù)地理位置來判斷。 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展

20、、地理信息技術(shù)題型全突破14繼續(xù)學(xué)習(xí)1.直接判定法在衛(wèi)星遙感圖像上,較大型的地物可根據(jù)其色調(diào)、形態(tài)等直接判定,而一般地物個(gè)體的細(xì)部特征都看不清楚。因此,在衛(wèi)星遙感圖像上直接判定地物一般是依據(jù)其色調(diào)和形態(tài)進(jìn)行。下表示意一些地物在遙感圖像上的形狀和色調(diào)特征。 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破15繼續(xù)學(xué)習(xí)讀圖 衛(wèi)星遙感影像圖片的判讀方法 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破16地物形狀特征和色調(diào)深淺河流常為界線明顯、自然彎曲、寬窄不一的帶狀,上面常有堤壩、橋梁等人工建筑。河水比較混濁或者水較淺,則色調(diào)淺,河水清澈或水較深,則色調(diào)較深湖泊湖岸呈自然彎

21、曲的閉合曲線,輪廓較為明顯,常為均勻的深色調(diào)城市鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋,排列較整齊;磚木結(jié)構(gòu)的房屋排列不很規(guī)則;鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋色調(diào)多為淺灰;磚木結(jié)構(gòu)的房屋色調(diào)多為深灰;夜晚城市在周圍深色調(diào)的背景下,呈現(xiàn)為點(diǎn)狀或面狀亮區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破17地物形狀特征和色調(diào)深淺道路一般呈線狀延伸,道路間有交叉點(diǎn)。色調(diào)從淺灰到深灰。簡易公路多為砂石路面,色調(diào)較淺;瀝青路面呈現(xiàn)深灰色農(nóng)業(yè)用地在形態(tài)特征上常常是被道路分隔為一塊塊長方形林地 往往可以觀察到高大樹木投下的陰影繼續(xù)學(xué)習(xí) 對(duì)比分析法主要是將圖像與地面資料進(jìn)行對(duì)比。對(duì)比的目的在于建立衛(wèi)星圖像與實(shí)地地 物或現(xiàn)

22、象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使判讀結(jié)果更為準(zhǔn)確可靠。 3.邏輯推理法 基于衛(wèi)星圖像的特點(diǎn),對(duì)衛(wèi)星圖像的判讀可借助各種地物和自然現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系,結(jié)合圖像上表現(xiàn)出的特征,用邏輯推理方法,判定某一地物或現(xiàn)象的存在及其屬性。例如,從水系分布的格局,可推斷出當(dāng)?shù)氐膸r性、地貌類型等方面的信息;從植被類型分布,可推斷出土壤類型等方面的信息。繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破18 2.對(duì)比分析法繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破19 示例22015江蘇地理卷圖1為某冰川所在區(qū)域遙感影像,圖2為根據(jù)1973、2009年遙感影像提取的該冰川分布圖層(局部

23、),圖中每個(gè)方格面積表示900平方米。讀圖回答(1)(2)題。繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破20(1)圖1中甲點(diǎn)所處的地形是 A.山谷 B.山脊 C.沖積扇 D.盆地(2)圖2所示區(qū)域冰川面積變化的情況是 A.減少了1 800平方米 B.增加了1 800平方米 C.增加了2 700平方米 D.減少了2 700平方米繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破21讀圖指導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí) 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破22解析(1)解答此題要仔細(xì)觀察位置,甲所在位置用“星號(hào)”表示,不是文字甲所在的位置,看到上游冰川廣布,可推斷是山谷。(2)根據(jù)材料,每格占900平方米,比較不同時(shí)期變化,可知冰川面積減少了2 700平方米。參考答案(1)A(2)D首先,要明確GIS圖層是由許多的專題地圖疊加形成的,這些專題地圖是由許多具有空間屬性的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中生成的,它們分別反映了某種專題地理事物的空間分布特征。 地理 第十四單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展、地理信息技術(shù)題型全突破23 繼續(xù)學(xué)習(xí)讀圖2 GIS圖層疊加示意圖的判讀其次,要明確不同的專題地