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1、 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第一課時 9加幾備課人:丁銀正 互備:張建會 審核:李新芳 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握9加幾的計算方法,并正確進(jìn)行口算。 一、【看情境圖提出問題】 1、-? 2、-? 二、【探究新知】 1、88頁情境圖,思考:(1)、你是用什么方法計算的? 三、【大膽展示】 說說自己計算9加幾的方法。 四、【獨立練習(xí)】 看88頁“試一試”情境圖:1、說出7可以分成幾和幾?為什么? 五、【課堂測評】 1、完成課本89頁:“想想做做”第一題:(1)、說每幅圖的意思。 (2)、填空。 (3)、計算2、完成第二題:(1)、圈一圈,再計算。 3、完成3、4題:(1)、獨立完成。 (2)、集體交流。 六、小
2、結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么計算方法? 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第二課時 8加幾備課人:丁銀正 互備:張建會 審核:李新芳 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握8加幾的計算方法,并正確進(jìn)行口算。 一、【看情境圖提出問題】 1、-? 2、-? 二、【探究新知】 1、92頁情境圖,思考:(1)、你是用什么方法計算的? 三、【大膽展示】 說說自己計算8加幾的方法。 四、【獨立練習(xí)】 看92頁“試一試”:1、說出7+9的計算方法。 五、【課堂測評】 1、完成課本93頁:“想想做做”第一題:看圖說說圈一圈,并進(jìn)行計算。2、完成第二題:(1)、填空,再計算。 3、完成3、4、5題:(1)、獨立完成。 (2)、集體交流。
3、六、小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么?請回家告訴自己的爸爸、媽媽。 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第三課時 6加5備課人:丁銀正 互備:張建會 審核:李新芳 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握6加幾的計算方法,并正確進(jìn)行口算。 一、【看情境圖提出問題】96頁 1、-? 2、-? 二、【探究新知】 1、96頁情境圖,思考:(1)、看圖說說圖意。(2)、想想用什么方法計算最好? 三、【大膽展示】 說說自己計算的方法。 四、【獨立練習(xí)】 看96頁“試一試”。 五、【課堂測評】 1、完成課本96頁:“想想做做”第一題:看圖列式,并進(jìn)行計算。2、交流第二題的計算方法。 3、完成3、4、5、6題:(1)、獨立完成。 (2)、集體交流。 六、小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么?還有哪
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