市選調(diào)生現(xiàn)狀調(diào)研報告

1、市選調(diào)生現(xiàn)狀調(diào)研報告 據(jù)統(tǒng)計，1996年以來，xx市共招錄選調(diào)生134人?，F(xiàn)在我市工作的112名選調(diào)生中，男生79人，女生33人，重點大學(xué)52人，研究生9名，已有20人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。副科級以下選調(diào)生全部列為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)管理。當(dāng)前我市選調(diào)生工作和選調(diào)生隊伍建設(shè)總的來說是好的，絕大多數(shù)選調(diào)生正按著組織培養(yǎng)的目標(biāo)和方向不斷成長進(jìn)步，但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在： 1、隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。一是高學(xué)歷人才稀缺。具有研究生學(xué)歷的9人，僅占8.04。二是名牌大學(xué)學(xué)生較少，缺乏一半。三是專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，很多基層較需要的專業(yè)人才稀缺。 2、工作難題有待破解。選調(diào)生培養(yǎng)難持續(xù)。一方面局部接收單位認(rèn)為選調(diào)生培養(yǎng)

2、是上級組織部門的事，認(rèn)為選調(diào)生今年來，明年走，不愿花力氣培養(yǎng)。另一方面上級部門對選調(diào)生借用過于頻繁、時間過長，造成選調(diào)生接收單位、借用單位培養(yǎng)脫節(jié)，培養(yǎng)工作難以持續(xù)進(jìn)行。 3、隊伍管理有待加強(qiáng)。一是選調(diào)生自身存在不良傾向。調(diào)查說明，我市選調(diào)生總體上講是好的，但在少數(shù)選調(diào)生身上存在著不良傾向。局部選調(diào)生優(yōu)越感強(qiáng)，心浮氣躁，急功近利，在基層不夠安心； 高看自己、低看別人，對他人不夠虛心； 眼高手低、拈輕怕重，對工作不夠盡心。一些選調(diào)生對選調(diào)生的性質(zhì)認(rèn)識不清楚，對基層工作面臨的困難準(zhǔn)備不充分，對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉的必要性和重要性理解不深刻，基層生活的困難、語言的障礙、工作的辛苦、待遇的低下、文娛的貧乏等現(xiàn)實

3、與理想的反差使他們感到難以適應(yīng)，難以堅持。一些選調(diào)生因此而彷徨和動搖，有的報到不久就要求改派，有的四處找關(guān)系要求上調(diào)，有的找時間復(fù)習(xí)想考走。一些選調(diào)生不能正確處理個人追求與組織要求、做事與做官的關(guān)系，有的過早沾染了機(jī)關(guān)的不良習(xí)氣，對領(lǐng)導(dǎo)一味迎合，對同志一團(tuán)和氣，對工作應(yīng)付； 有的把工作成績作為個人升遷的籌碼，看到他人提拔就心理不平衡，牢騷滿腹，怠工。二是選調(diào)生培養(yǎng)管理存在誤區(qū)。局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為選調(diào)生雖有學(xué)歷、有知識，搖搖筆桿子可以，但做基層工作不行，因而在培養(yǎng)使用上不注重實踐鍛煉，一般只是放在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)寫寫文章、接接 、跑跑腿、打打字，使選調(diào)生難以接觸農(nóng)村實際，得不到應(yīng)有的培養(yǎng)鍛煉； 有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)為選調(diào)

4、生最終不能為我所用，因而對選調(diào)生的培養(yǎng)管理不重視，放任自流； 在選調(diào)生的使用上，較少根據(jù)其專業(yè)特長和個性特點安排適宜的崗位，導(dǎo)致局部選調(diào)生逐漸放棄了學(xué)業(yè)專長，失去了進(jìn)一步開展提高的空間。三是選調(diào)生基層鍛煉時間難以保證。近年來，隨著編制管理的加強(qiáng)，機(jī)關(guān)進(jìn)人的標(biāo)準(zhǔn)，使選調(diào)生成為市直單位補充年輕干部的主渠道之一，市級機(jī)關(guān)進(jìn)人往往從選調(diào)生中選調(diào)。而市級機(jī)關(guān)人員老化、人手緊張的加劇，使其對選調(diào)生的需求的數(shù)量加大、要求急迫，導(dǎo)致選調(diào)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層留不住，有的甚至基層兩年鍛煉時間也難以保證。一些選調(diào)生在基層多那么1、2年，少那么幾個月就被借用或調(diào)動到上級機(jī)關(guān)工作，時間太短，未能得到有效鍛煉。 選調(diào)生工作和選調(diào)

5、生隊伍建設(shè)，是整個干部工作和干部隊伍建設(shè)的一個重要組成局部。選調(diào)生就其成長條件而言，是個體素質(zhì)、組織培養(yǎng)和社會環(huán)境綜合塑造的結(jié)果； 就其成長途徑而言，是理論培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合，自我修養(yǎng)與組織培養(yǎng)相結(jié)合，組織選拔與群眾推薦相結(jié)合，政策導(dǎo)向與制度保證相結(jié)合等方式綜合運用的結(jié)果； 就其成長周期而言，需要經(jīng)歷知識準(zhǔn)備期、素質(zhì)磨礪期、優(yōu)勢發(fā)揮期、成熟開展期等階段。對此，在實際工作中，要注重系統(tǒng)思維，把握規(guī)律，科學(xué)謀劃，創(chuàng)造性的抓好選調(diào)生工作和選調(diào)生隊伍建設(shè)。 1、健全完善選調(diào)生培養(yǎng)鼓勵機(jī)制。一是健全完善評先選優(yōu)制度。每年由各市委組織部結(jié)合年度考核，評選一批優(yōu)秀選調(diào)生。優(yōu)秀選調(diào)生實行動態(tài)管理，每年進(jìn)行一

6、次調(diào)整補充。對政治素質(zhì)高、表現(xiàn)突出、有開展?jié)摿Φ膬?yōu)秀選調(diào)生有針對性地進(jìn)行重點培養(yǎng)。二是健全完善定向培養(yǎng)制度。應(yīng)根據(jù)選調(diào)生的專業(yè)、特長及開展?jié)摿?，確定每名選調(diào)生的培養(yǎng)方向，科學(xué)制定培養(yǎng)方案，落實措施，抓好定向培養(yǎng)，增強(qiáng)培養(yǎng)的針對性和實效性。三是健全完善主題活動制度。要把選調(diào)生的培訓(xùn)納入全市干部培訓(xùn)的整體規(guī)劃，定期開設(shè)選調(diào)生培訓(xùn)班。選調(diào)生在基層工作的2年中，應(yīng)到市委黨校培訓(xùn)一次，五年內(nèi)累計培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間一般不少于3個月。鼓勵選調(diào)生參加高學(xué)歷培訓(xùn)和技術(shù)職稱學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中要注重加強(qiáng)對選調(diào)生的理論灌輸、政策教育、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公文寫作等教育，著力提高實際工作水平。 2、健全完善選調(diào)生管理使用機(jī)制。一是要健全完善考核考察制度。每名選調(diào)生要結(jié)合年度考核，對自己全年的學(xué)習(xí)、思想、工作等情況認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料分別報送市委組織部和本單位黨組織。選調(diào)生所在單位黨組織要從德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面搞好選調(diào)生的年度考核。選調(diào)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉時間原那么上不得少于兩年。在此期間，選調(diào)生原那么上不得調(diào)動或借調(diào)到市級機(jī)關(guān)工作。二是要健全完善選拔使用制度。對選調(diào)生的選拔使用，既要堅持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓敲?，又要表達(dá)同等優(yōu)先原那么。選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時，在同等條件下應(yīng)優(yōu)先選拔使用選調(diào)生。選調(diào)生在基層工作兩年以上，根據(jù)崗位需要，擇優(yōu)選