論我國(guó)高校圖書(shū)館閱讀推廣中存在的問(wèn)題與對(duì)策

1、    論我國(guó)高校圖書(shū)館閱讀推廣中存在的問(wèn)題與對(duì)策    宋麗果孫春方摘 要：高校圖書(shū)館是我國(guó)基礎(chǔ)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要校務(wù)服務(wù)體系組成內(nèi)容，而隨著近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生閱讀活動(dòng)的不斷深化和推廣，已經(jīng)成為了現(xiàn)代化人群生活中的一項(xiàng)重要校務(wù)文化生活。在這樣的文化發(fā)展背景下，高校圖書(shū)館不僅需要對(duì)我國(guó)的相關(guān)文化生活提供基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境的幫助，還需要發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，使更多的現(xiàn)代人群投入到大學(xué)生閱讀的活動(dòng)中來(lái)。本文簡(jiǎn)單介紹了高校圖書(shū)館文化推廣活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)其進(jìn)行分析，探究了高校圖書(shū)館應(yīng)用于大學(xué)生閱讀推廣中的方案，旨在為我國(guó)文化活動(dòng)的發(fā)展提供參考與幫助。關(guān)鍵詞：高校圖

2、書(shū)館;大學(xué)生閱讀;活動(dòng)推廣;作用分析對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)閱讀是每天都需要進(jìn)行的一個(gè)行為，這是保證人類(lèi)發(fā)展和個(gè)體進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要方式。隨著我國(guó)近年來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷深化，越來(lái)越多的人群已經(jīng)逐漸意識(shí)到自我素養(yǎng)提高的必要性，而我國(guó)的大學(xué)生閱讀活動(dòng)已經(jīng)成為了現(xiàn)代化文化活動(dòng)中的重要內(nèi)容。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的大學(xué)生綜合閱讀率在近年來(lái)有逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，每人的人均閱讀量也有了極大的增加。高校圖書(shū)館是我國(guó)文化服務(wù)體系建設(shè)過(guò)程中的基礎(chǔ)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要因素，具有文化普及和素質(zhì)提升的重要職責(zé)，所以高校圖書(shū)館首先應(yīng)當(dāng)為市民建立良好的閱讀空間并做好閱讀以及閱讀推廣的工作，這樣才能保證我國(guó)大學(xué)生閱讀活動(dòng)推廣

3、的全面性，使更多的現(xiàn)代人群投入到閱讀中來(lái)。一、高校圖書(shū)館閱讀活動(dòng)推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題（一）缺乏推廣意識(shí)就目前來(lái)說(shuō)，雖然我國(guó)大多數(shù)高校圖書(shū)館都在積極開(kāi)展各項(xiàng)圖書(shū)閱讀推廣活動(dòng)，主要以圖書(shū)展覽、知識(shí)競(jìng)賽以及閱讀講座等多項(xiàng)內(nèi)容，但總體來(lái)說(shuō)具有較高的重復(fù)性。在剛開(kāi)始推廣時(shí)具有良好的效果，但久而久之，諸多的活動(dòng)參與人員和讀者也會(huì)逐漸感到乏味，難以開(kāi)拓出新的閱讀形式和自己的特色。而大多數(shù)工作人員在工作過(guò)程中也沒(méi)有與現(xiàn)代化的讀書(shū)活動(dòng)掛鉤，通過(guò)吃老本的方式敷衍得進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，這樣不僅導(dǎo)致活動(dòng)推廣，吸引力會(huì)逐漸下降，還會(huì)導(dǎo)致高校圖書(shū)館在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)形式流于表面，無(wú)法發(fā)揮其真正的推廣效果。（二）缺乏數(shù)字文獻(xiàn)的關(guān)

4、注度文獻(xiàn)資源對(duì)于我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展來(lái)說(shuō)極為重要，其中不僅包括紙質(zhì)資源，在近年來(lái)數(shù)字化檔案的建設(shè)過(guò)程中，數(shù)字文獻(xiàn)也成為了重要的文獻(xiàn)來(lái)源。首先來(lái)說(shuō)紙質(zhì)文獻(xiàn)在儲(chǔ)存過(guò)程中安全性較高，只要不出現(xiàn)意外災(zāi)害事故，基本能夠永久保存，同時(shí)紙質(zhì)文獻(xiàn)在儲(chǔ)存時(shí)成本較為低廉，翻閱時(shí)也能感受到強(qiáng)烈的人文氣息。數(shù)字文獻(xiàn)在儲(chǔ)存過(guò)程中體積較小，能夠在較小的空間內(nèi)儲(chǔ)存極大的文獻(xiàn)量，同時(shí)這種資料還能夠隨時(shí)通過(guò)移動(dòng)端調(diào)取，隨時(shí)滿(mǎn)足人們的查閱需求。就目前來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代手機(jī)的逐漸推廣導(dǎo)致人們對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)的需求量逐漸增大，數(shù)字文獻(xiàn)也成為了一種新的文獻(xiàn)承載模式，為現(xiàn)代媒體閱讀提供了新的路徑。二、高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展的主要路徑（一）重視閱讀推廣的地

5、位高校圖書(shū)館在開(kāi)展過(guò)程中往往缺乏足夠的建設(shè)資金，這就導(dǎo)致其中工作人員數(shù)量較少，沒(méi)有形成完善的人力資源結(jié)構(gòu)，大多數(shù)圖書(shū)館都會(huì)采用與其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作的方式來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)閱讀活動(dòng)，雖然這種執(zhí)行方案可行度較高，但是在開(kāi)展實(shí)際閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，高校圖書(shū)館需要意識(shí)到自身的具體職責(zé)，不可以單純地提供活動(dòng)場(chǎng)地，而需堅(jiān)持在活動(dòng)過(guò)程中閱讀推廣工作的重要性，意識(shí)到活動(dòng)方案設(shè)置對(duì)于活動(dòng)推廣效果造成的。無(wú)論是社會(huì)團(tuán)隊(duì)還是個(gè)體想要參與閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，都需要遵守圖書(shū)館的活動(dòng)宗旨和原則，保證整體活動(dòng)工作能夠?qū)D書(shū)閱讀推廣作為活動(dòng)主體，這樣才能使閱讀推廣活動(dòng)發(fā)揮其應(yīng)有的效果。（二）建立新型的閱讀創(chuàng)新理念在進(jìn)行高校圖書(shū)館建設(shè)時(shí)，高校

6、圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)意識(shí)到在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)，平臺(tái)不僅僅局限于高校圖書(shū)館自身所具有的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，而應(yīng)當(dāng)與社會(huì)中的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)和平臺(tái)掛鉤，打造出能夠進(jìn)行全社會(huì)推廣的公眾平臺(tái)，通過(guò)這種方式，能夠吸納更多的社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人志愿者加入到圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)中。而在實(shí)際推廣過(guò)程中，高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)意識(shí)到現(xiàn)代年輕人的工作熱情，根據(jù)年輕人的喜好建立完善的推廣平臺(tái)，可以結(jié)合微信或微博等現(xiàn)代人常用的社交工具來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)文化推廣活動(dòng)。（三）保持閱讀推廣公益性由于高校圖書(shū)館是我國(guó)設(shè)置的一項(xiàng)重要教育型單位，主導(dǎo)的推廣活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)以高校教育或公益活動(dòng)為主。教育性是圖書(shū)館推廣活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中的重要基礎(chǔ)，也是我國(guó)發(fā)展過(guò)程中十分重要的文化資產(chǎn)，這樣能

7、夠保證讀者在參加時(shí)無(wú)需擔(dān)憂(yōu)費(fèi)用或廣告等其他重視市場(chǎng)利益的東西。如果高校圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀活動(dòng)時(shí)，假借公益活動(dòng)知名而謀取商業(yè)利益，存在顯性或隱性收益都會(huì)導(dǎo)致讀者對(duì)高校圖書(shū)館失去信任，質(zhì)疑圖書(shū)館的公益性，即使在參與圖書(shū)館舉行的閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，態(tài)度也會(huì)更加謹(jǐn)慎和警惕，這就會(huì)導(dǎo)致閱讀推廣活動(dòng)的社會(huì)效益受到極大影響。在這種狀況下，高校圖書(shū)館想要完成有效的閱讀推廣，就需要保持閱讀活動(dòng)的公益性，盡可能避免各種商業(yè)盈利行為。隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代人群也逐漸意識(shí)到了知識(shí)的重要性，高校圖書(shū)館對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)是讀書(shū)推廣活動(dòng)開(kāi)展的主要機(jī)構(gòu)，但總體來(lái)說(shuō)處于起步階段基本難以滿(mǎn)足整個(gè)社會(huì)的知識(shí)需求量，所以不同地區(qū)內(nèi)的高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)意識(shí)到現(xiàn)代化的文化需求并抓住機(jī)遇，根據(jù)我國(guó)的國(guó)家政策制定完善的閱讀推廣計(jì)劃，從而滿(mǎn)足社會(huì)的閱讀需求，保證文化活動(dòng)的建設(shè)。參考文獻(xiàn)1