【最新】201X高校健康教育工作計(jì)劃報(bào)告word版本(2頁(yè))

1、【最新】 201x 高校健康教育工作計(jì)劃報(bào)告word 版本本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有異議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系，本司將予以刪除= 本文為 word 格式，簡(jiǎn)單修改即可使用，推薦下載！ =201x高校健康教育工作計(jì)劃報(bào)告一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生工作條例等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、工作目標(biāo)：1、 加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。2、開展紅十字教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生

2、健康素養(yǎng)。3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。三、具體措施：( 一) 加強(qiáng)健康教育1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例檢查評(píng)估細(xì)則要求, 做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。2、制定有關(guān)制度 (傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等 ) 。3、依據(jù)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90% 以上。4、利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí)，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富

3、多彩，通俗易懂。【最新】 201x 高校健康教育工作計(jì)劃報(bào)告word 版本6、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對(duì)“六病”等常見病的防治工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。( 二) 做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作1、按學(xué)校衛(wèi)生檔案要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。( 三) 開展學(xué)生常見病防治1、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(

4、一尺一寸一拳 ) ，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。5、開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。6、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率?！咀钚隆?201x 高校健康教育工作計(jì)劃報(bào)告word 版本以下文字僅用于測(cè)試排版效果, 請(qǐng)使用時(shí)刪除！“山不在高，有仙則靈?！睍x江的萬石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若來過晉江草庵，或許會(huì)知道摩尼光佛就趺坐在這古寺中。它一眼望去，小小的庵門亮起一個(gè)小世界，那兩株為陪伴它而等候數(shù)百年的圓柏，于滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虬枝，照煥歲月的光芒。春冬之時(shí)，等風(fēng)來，等小雨飄灑，一股梅花的香迎了過來，拂過行人的肩，貼著它，泛出溫潤(rùn)的笑意和光，讓人也心生端莊與慈祥。還有那古井、亭子、石徑、山石、果樹等交叉環(huán)繞，似乎只有贊嘆才能應(yīng)景了。設(shè)若攜一身惶灼而來，在這幽僻之處清涼，沉潛時(shí)光，再輕松而去，應(yīng)是暢然。而對(duì)于一個(gè)“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜觀賞而更多感覺到了寡淡、不稀奇。誠(chéng)然，草庵仍是我時(shí)常光顧的所在。清明節(jié)的那