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1、【精品文檔】中學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本201x-實(shí)用 word 文檔本文部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé),如有異議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系,本司將予以刪除= 本文為 word 格式,簡(jiǎn)單修改即可使用,推薦下載! =中學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本201x 一、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”; 嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例,學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。二、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍艿?/p>
2、1 課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá) 100% ,健康行為形成率達(dá)100% 。健康資料規(guī)范、齊備存檔。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天
3、的睡眠時(shí)間不少于810 小時(shí),睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。5、學(xué)生上課時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),身離課桌一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。6、平時(shí)生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。三、關(guān)注學(xué)生身體健康堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。四、關(guān)注學(xué)生心理健康加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理
4、咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。總之,學(xué)校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階?!揪肺臋n】中學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本201x-實(shí)用 word 文檔【精品文檔】中學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本201x-實(shí)用 word 文檔以下文字僅用于測(cè)試排版效果, 請(qǐng)使用時(shí)刪除!“山不在高,有仙則靈?!睍x江的萬(wàn)石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若來(lái)過(guò)晉江草庵,或許會(huì)知道摩尼光佛就趺坐在這古寺中。它一眼望去,小小的庵門亮起一個(gè)小世界,那兩株為陪伴它而等候數(shù)百年的圓柏,于滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虬枝,照煥歲月的光芒。春冬之時(shí),等風(fēng)來(lái),等小雨飄灑,一股梅花的香迎了過(guò)來(lái),拂過(guò)行人的肩,貼著它,泛出溫潤(rùn)的笑意和光,讓人也心生端莊與慈祥。還有那古井、亭子、石徑、山石、果樹等交叉環(huán)繞,似乎只有贊嘆才能應(yīng)景了。設(shè)若攜一身惶灼而來(lái),在這幽僻之處清涼,沉潛時(shí)光,再輕松而去,應(yīng)是暢然。而對(duì)于一個(gè)“身在福中不知?!钡娜?,如我,大抵因可便宜觀賞而更多感覺(jué)到了寡淡、不稀奇。誠(chéng)然,草庵仍是我時(shí)常光顧的所在。清明節(jié)的那個(gè)周末,為
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