電池回收調(diào)查報(bào)告（精選7篇）_動(dòng)力電池回收現(xiàn)狀

1、電池回收調(diào)查報(bào)告（精選7篇）_動(dòng)力電池回收現(xiàn)狀 電池回收調(diào)查報(bào)告（精選7篇）由我整理，希望給你工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利，猜你可能喜愛(ài)“動(dòng)力電池回收現(xiàn)狀”。 第1篇：廢 舊 電 池 回 收 廢 舊 電 池 回 收 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道生活中常用的電池屬于哪一類，能夠指出電池各部分 的名字，了解廢舊電池的危害。 2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，確立回收廢舊電池的意識(shí)，培育回收廢舊 電池的習(xí)慣。 教學(xué)打算： 1、師生課前收集各種電池實(shí)物和圖片。 2、打算好制作廢舊電池回收箱的材料和工具。 教學(xué)過(guò)程： 一、溝通展示，引入學(xué)習(xí)： 1、展示師生課前收集的各種電池實(shí)物和圖片。 2、說(shuō)說(shuō)：電池在生活中的哪些地方運(yùn)用？ 二、

2、電池的分類： 1、讓學(xué)生視察課文中插圖，說(shuō)說(shuō)：電池可分為哪幾種類型？ （干電池、充電電池、蓄電池、特種電池等） 2、說(shuō)說(shuō)干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各部分的名稱。 三、了解廢舊電池的危害： 1、你知道電池的哪些部分簡(jiǎn)單引起污染？自己可不行以隨 意去解剖電池？ 2、學(xué)習(xí)課文中的短文，探討：我們?cè)谌粘Ｉ钪幸话闶窃?樣處理廢舊電池的？這樣做會(huì)有什么后果？（污染環(huán)境，危害人類自身健康） 四、了解回收廢舊電池的方法與意義： 1、為什么要提倡運(yùn)用不含汞和鎘的環(huán)保電池？ 2、為什么要進(jìn)行廢舊電池的回收？ 五、制作廢舊電池回收箱： 1、學(xué)生結(jié)合課文中插圖讀懂制作方法。 2、溝通制作方法，老師補(bǔ)充說(shuō)明。 3、學(xué)生動(dòng)手制

3、作，老師剛好評(píng)價(jià)學(xué)生作品。 六、課外實(shí)踐活動(dòng)： 1、校外開(kāi)展收集廢舊電池的活動(dòng)。 2、要求學(xué)生把廢舊電池回收箱放置在家中或社區(qū)、街道并留意剛好將盛滿的廢舊電池送到回收站里去。 第2篇：回收廢舊電池 回收廢舊電池。在活動(dòng)中與愛(ài)協(xié)合作，綻開(kāi)校內(nèi)內(nèi)大規(guī)模的回收廢舊電池的活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。目前，我國(guó)每天都有大量的廢舊電池隨著生活垃圾一起被處理，而處理方式的不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。對(duì)自然環(huán)境威逼最大的5種物質(zhì)中,電池里就包含了3種。在活動(dòng)期間，回收到肯定數(shù)量的廢舊電池后，可以通過(guò)必要的

4、渠道（如撥打114詢問(wèn)）聯(lián)系廢舊電池回收站，為廢舊電池回收事業(yè)出一份力。與此同時(shí)，也要向同學(xué)們宣揚(yáng)廢舊電池的危害，使同學(xué)們了解廢舊電池的正確處理方式，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)。 “變廢為寶”。激勵(lì)廢物利用，將各種廢品制作成工藝品或有用的物品。如用包袱盒制作禮盒，用易拉罐制作筆筒，用樹(shù)葉作畫(huà)，用舊報(bào)紙、蚊帳、塑料袋等制作環(huán)保宣揚(yáng)服等。廢舊物品的回收利用不僅對(duì)環(huán)境保節(jié)約資源降低成本有著重要的意義.可以削減節(jié)約勞動(dòng)力和資源，而且也對(duì)環(huán)境起到了肯定的愛(ài)護(hù)和清理作用。作為活動(dòng)的主辦方，我們要激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)進(jìn)行“變廢為寶”的活動(dòng)，讓大家充分利用日常生活中的各種廢舊物品，將其改造成為有用之物。這樣一方面可

5、以增加活動(dòng)的趣味性，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們參加活動(dòng)的主動(dòng)性，另一方面，也在事實(shí)上削減了資源奢侈，起到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的作用。 用廢舊物品制作宣揚(yáng)物。與愛(ài)協(xié)合作，收集廢易拉罐、飲料瓶等，粘貼制作成大的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)或圖案，在校內(nèi)展示。3月正值3.12的植樹(shù)節(jié)，利用易拉罐等制作成大的“3.12”的圖案，懸掛于中區(qū)廣場(chǎng)，也可以制作其他的宣揚(yáng)小物品發(fā)給路過(guò)的同會(huì)吸引同學(xué)們的留意力，造成明顯的視覺(jué)沖擊效果，美觀又新奇。同時(shí)，還可以讓大家意識(shí)到植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，由此聯(lián)想到環(huán)保的重要性。另外，也可以制作其他的宣揚(yáng)小物品發(fā)給路過(guò)的同學(xué)，順便宣揚(yáng)一下環(huán)保小學(xué)問(wèn)。這樣的宣揚(yáng)方式不僅給了易拉罐等廢舊物品很好的用武之地，也再次凸顯了綠色環(huán)保的

6、主題，一舉數(shù)得。 節(jié)水節(jié)電。圍繞綠色環(huán)保的主題，在活動(dòng)期間。全校范圍內(nèi)開(kāi)展“高峰期停水停電一小時(shí)”的活動(dòng)，可以以每棟寢室為單位輪番進(jìn)行，對(duì)表現(xiàn)好的寢室樓進(jìn)行表彰，以此響應(yīng)綠色環(huán)保的號(hào)召。雖然一個(gè)小時(shí)并不能真正變更什么，但是這種活動(dòng)可以提高人們對(duì)節(jié)能減排的重視度，提高環(huán)保意識(shí)。 第3篇：對(duì)廢舊電池回收利用的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 對(duì)廢舊電池回收利用的社會(huì)調(diào)查報(bào)告 常曉娟2022115010 一 廢舊電池回收的意義 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高，電池越來(lái)越融入人們的生活，但是人們并未相識(shí)到電池會(huì)對(duì)環(huán)境乃至人類造成很大損害,我國(guó)是世界上電池大國(guó)，對(duì)電池有著巨大的消耗量, 一節(jié)電池中的金屬含量超過(guò)

7、50%，假如不加以剛好回收，而將電池當(dāng)生活垃圾焚燒處理，一方面，電池外殼一旦腐蝕，其中的汞及一些可溶于水的重金屬鹽一旦滲入土壤，融入河流會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大損害，另一方面,在干電池中,含有很多屬于不行再生資源的重金屬元素，從廢舊電池中回收重金屬要比從礦石中提取要簡(jiǎn)單得多，可節(jié)約大量投資和能源,還能有效地改善生態(tài)環(huán)境，因此我們要回收電池，這既削減了對(duì)環(huán)境的污染，又具有較好的經(jīng)濟(jì)效益。 二 我國(guó)為什么還要回收鋅錳電池？ 目前我國(guó)生產(chǎn)的電池主要有鋅錳酸性電池、鋅錳堿性電池、鉛酸蓄電池、鎳福電池、鎳氫電池和鏗電池等，其中鋅錳電池占電池總量的72% 。我國(guó)的電池產(chǎn)量始終占據(jù)著世界第一大電池生產(chǎn)國(guó)的地位，

8、產(chǎn)量接近世界總產(chǎn)量的一半，其中鋅錳電池的貢獻(xiàn)不行低估。目前鋅錳電池主要為一次性電池，他可分為酸性和堿性兩大類，其主要有價(jià)值的成分均為鋅和錳。因此在我國(guó),鋅錳電池占據(jù)著重要影響地位,所以我們還要回收鋅錳電池。 三 此次社會(huì)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì) 對(duì)于此次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì): (1) 每家每月消耗廢舊電池的節(jié)數(shù)在五節(jié)以上的家庭數(shù)有近74% (2) 近100%的人能足夠相識(shí)到廢舊電池中有害物質(zhì)的成分為汞等重金屬元素 (3) 對(duì)廢舊電池處理，有近55%的人支持廢舊電池回收與利用，并認(rèn)為居民區(qū)應(yīng)設(shè)立特地廢 舊電池回收站抑或上門進(jìn)行回收， (4) 近90%的人不知道旁邊有特地的廢舊電池回收站，基本無(wú)人認(rèn)為可以隨

9、意亂扔廢棄電池， 有超過(guò)50%人士選擇了同生活垃圾一起處理，由此可看出了一半以上的人普遍認(rèn)為國(guó)內(nèi)對(duì)廢舊電池的回收利用的宣揚(yáng)力度不夠，對(duì)公眾學(xué)問(wèn)普及不夠好 四 我國(guó)現(xiàn)行廢舊電池回收方法存在的問(wèn)題 （1）由于電池的種類繁多，假冒產(chǎn)品多，給電池回收帶來(lái)了困難 （2）有些廠商進(jìn)入了廢電池回收處理的行業(yè)，但不久之后卻因沒(méi)有足夠的廢電池運(yùn)轉(zhuǎn)，回收成本高，無(wú)法收回成本，加之缺乏相應(yīng)的政策扶持而被迫停產(chǎn)。 （3）許多地方由民間個(gè)人自愿收集的廢電池?zé)o法處理，眾多積累如山的廢舊電池不知何去何從。 五 建議實(shí)行的措施 （1）建議生產(chǎn)廠家用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)電池的種類及內(nèi)含的主要成份，以便回收利用。 （2）加強(qiáng)高性能環(huán)保

10、型電池的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)一般民用電池的無(wú)汞化。 （3）回收處理廢電池，國(guó)家應(yīng)從政策上賜予扶持，解決回收和處理費(fèi)用，如以舊換新等。 （4）加大宣揚(yáng)力度，在報(bào)紙和電視等媒體向群眾宣揚(yáng)和教化，培育公眾的回收利用意識(shí)，增加人們對(duì)廢電池危害的了解。 （5）對(duì)生產(chǎn)廠家實(shí)行“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”的政策 第4篇：高校校內(nèi)廢舊電池回收與利用調(diào)查報(bào)告 高校校內(nèi)廢舊電池回收與利用調(diào)查報(bào)告 電池作為現(xiàn)代文明社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物給人類帶來(lái)了巨大的便利，但與此同時(shí)，人們愈來(lái)愈多的發(fā)覺(jué)電池所帶來(lái)的危害也很大。在現(xiàn)在的高校校內(nèi)里，許多的學(xué)生及老師照舊運(yùn)用著電池，而現(xiàn)在的人對(duì)電池的奢侈也很嚴(yán)峻，同時(shí)電池的奢侈給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的污染。下面就

11、高校校內(nèi)的廢棄電池的現(xiàn)狀和回收進(jìn)行分析。 廢舊電池內(nèi)含有大量的重金屬以及廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液，一節(jié)一號(hào)電池在地里腐爛，它的有毒物質(zhì)能使一平方米的土地失去運(yùn)用價(jià)值；扔一粒紐扣電池進(jìn)水里，它其中所含的有毒物質(zhì)會(huì)造成60萬(wàn)升水體的污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量；廢舊電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對(duì)人體危害較大的物質(zhì)。廢舊電池滲出的重金屬會(huì)造成江、河、湖、海等水體的污染，危及水生物的生存和水資源的利用，間接威逼人類的健康。廢酸、廢堿等電解質(zhì)溶液可能污染土地，使土地酸化和鹽堿化。廢舊電池假如處理不當(dāng)，就會(huì)造成環(huán)境的惡化。 一：廢舊電池中重金屬對(duì)學(xué)生的潛在危害 汞：汞即水銀。

12、汞及其化合物毒性都很大，特殊是汞的有機(jī)化合物毒性更大。廢棄在自然界電池中的汞會(huì)漸漸從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源。人若食用0.1克汞就會(huì)中毒致死。汞及其化合物可通過(guò)呼吸道、皮膚或消化道等不同途徑侵入人體。當(dāng)汞進(jìn)入人體后，即集聚于肝、腎、大腦、心臟和骨髓等部位，造成神經(jīng)性中毒和深部組織病變，引起疲乏，頭暈、顫抖、牙齦出血、禿發(fā)、手腳麻痹、神經(jīng)衰弱等癥狀，甚至?xí)霈F(xiàn)精神混亂，進(jìn)而瘋狂痙攣致。 鉛：進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)使體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，也就是使蛋白質(zhì)正常功能受到損壞，從而使人體不能發(fā)揮正常的功能。 鎘：鎘是一種毒性很大的重金屬，其化合物也大都屬毒性物質(zhì)。含鎘的廢舊電池污染了河水及河兩岸的土壤、糧食、牧

13、草、通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體而漸漸積累，在腎臟和骨骼中。會(huì)取代骨中鈣，使骨骼嚴(yán)峻軟化，骨頭寸斷；鎘會(huì)引起胃臟功能失調(diào)，干擾人體和生物體內(nèi)鋅的酶系統(tǒng)，使鋅鎘比降低，而導(dǎo)致高血壓癥上升。鎘毒性是潛在性的，鎘對(duì)人體組織和器官的毒害是多方面的，且治療極為困難。 二：我校內(nèi)了電池的運(yùn)用 我校學(xué)生在多方面運(yùn)用5號(hào)或7號(hào)干電池等，如用于校內(nèi)英語(yǔ)聽(tīng)力的無(wú)線耳機(jī)須要定期更換相應(yīng)型號(hào)的堿性干電池。還有宿舍里用的手電筒也要定期更換電池。 1：我校內(nèi)里電池運(yùn)用周期： 以無(wú)線耳機(jī)和手電筒為例，無(wú)線耳機(jī)：平均為60天；手電筒：六個(gè)月。由于無(wú)線耳機(jī)主要為英語(yǔ)聽(tīng)力所用，故平常很受運(yùn)用，而每學(xué)期只在重要考試時(shí)運(yùn)用，多數(shù)學(xué)生為保證其正

14、常運(yùn)用，總是會(huì)更換電池，無(wú)論從前的電池是否電量足夠，而將從前的只是扔在垃圾堆里。這極大的降低了電池的利用率，造成了很大的資源奢侈。相比之下，手電筒運(yùn)用周期較長(zhǎng)，利用率相對(duì)較高，但仍存在這樣一個(gè)問(wèn)題，許多學(xué)生在電池電量下降導(dǎo)致照明效果下降時(shí)便會(huì)更換電池，而不會(huì)通過(guò)有效途徑增加電池電量及運(yùn)用時(shí)限。 2：校內(nèi)電池回收現(xiàn)狀： 校內(nèi)電池的回收方式粗放，無(wú)統(tǒng)一回收渠道，校內(nèi)里路邊的垃圾箱多為單個(gè)綜合垃圾箱，不分“可回收”與“不行回收”。給廢舊電池回收利用造成了極大的困難。而多功能能回收垃圾桶得不到充分的利用，標(biāo)有“可回收垃圾”的垃圾桶里的垃圾同標(biāo)有“不行回收垃圾”的垃圾桶里的沒(méi)有不同。這增加了對(duì)可回收與不

15、行回收垃圾進(jìn)行區(qū)分處理的難度。 三：校內(nèi)廢舊電池回收利用現(xiàn)狀的緣由分析 1：生活水平的提高，家庭收入的增多，使大部分的現(xiàn)在的高校生對(duì)在電池一類物品 上的消費(fèi)開(kāi)支并不在意，他們更多的認(rèn)為即使運(yùn)用一次電池便換掉也沒(méi)什么，終歸一學(xué)期只需換一到兩次，只是廢舊電池?cái)?shù)量居高不下的重要緣由。 2：現(xiàn)在我校的高校生對(duì)于生活技巧了解較少，當(dāng)電池電量不足時(shí)，我們可以實(shí)行日曬電池一段時(shí)間的方法，這樣做會(huì)加快電池內(nèi)的反應(yīng)，使電量快速產(chǎn)生，故可短暫延長(zhǎng)電池高效工作。我們也可以咬一咬電池，原理同日曬法。通過(guò)這一系列的方法，的確可以做到延長(zhǎng)電池的運(yùn)用壽命。 3：同學(xué)們對(duì)于電池的污染重的相識(shí)不足，同時(shí)，同學(xué)們?cè)谥鲃?dòng)參加廢舊電

16、池回收是高校生應(yīng)盡的義務(wù)的意識(shí)不足。 4：學(xué)校對(duì)于廢舊電池的回收重視程度較低。學(xué)校應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們做好榜樣，以實(shí)際行動(dòng)彰顯對(duì)廢舊電池回收利用的重視，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)便利參加廢舊電池回收的環(huán)境，從而引起同學(xué)們的主動(dòng)參加。 四：校內(nèi)廢舊電池造成的環(huán)境污染特點(diǎn) 1：污染地點(diǎn)集中性由于校內(nèi)內(nèi)的電池運(yùn)用人群主要為學(xué)生，故廢舊電池的丟棄地點(diǎn)于宿舍樓區(qū)旁邊，這使得部分土地中重金屬含量過(guò)高，廢舊電池丟棄地點(diǎn)集中雖未導(dǎo)致校內(nèi)大范圍的環(huán)境污染，但令局部小范圍的環(huán)境持續(xù)惡化。 2：環(huán)境污染暴發(fā)的高峰性每次接近考試，總會(huì)出現(xiàn)大范圍的電池更換現(xiàn)象，而伴隨這的則是大量廢舊電池集中出現(xiàn)。丟棄的廢舊電池雖不致立刻造成污染，但隨

17、時(shí)間的推移，宿舍樓區(qū)的環(huán)境污染嚴(yán)峻性會(huì)出現(xiàn)一段長(zhǎng)時(shí)間的急劇增加，這是由于廢舊電池的外殼腐蝕破壞，其內(nèi)的電解液中一系列重金屬元素浸入土壤，使得環(huán)境惡化。 3：環(huán)境污染急劇加劇的周期性校內(nèi)內(nèi)廢舊電池的更換具有明顯的周期性，故廢舊電池從被丟棄到起先污染的時(shí)間間隔也大體一樣，使得環(huán)境污染加劇過(guò)程具有了明顯周期性。 五：提高校內(nèi)廢舊電池回收利用效率的方法策略 1：進(jìn)行科普教化，對(duì)學(xué)生傳授有關(guān)電池高污染的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們充分了解電池對(duì)我們的生存環(huán)境可能造成的危害。同時(shí)，就電池運(yùn)用過(guò)程中，提高電池的運(yùn)用效率及延長(zhǎng)電池運(yùn)用壽命的技巧進(jìn)行傳授。 2：發(fā)起號(hào)召大家正確處理廢舊電池的活動(dòng)，當(dāng)然可以先在校內(nèi)成立一個(gè)環(huán)境

18、愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)，發(fā)起的活動(dòng)可以是多方面，比如電池生產(chǎn)，運(yùn)用，回收的科技競(jìng)賽。也可以有償回報(bào)的方式的對(duì)主動(dòng)參加廢舊電池回收利用的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。多彩多樣的活動(dòng)比起單一的宣揚(yáng)更具號(hào)召力。 3：學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大對(duì)路邊垃圾桶及校內(nèi)垃圾站的修理和建設(shè)，使電池有處所歸，更便利同學(xué)參加到廢舊電池的回收利用的過(guò)程中來(lái)。更重要的，學(xué)校應(yīng)對(duì)電池等一類可回收的垃圾 進(jìn)行科學(xué)的處理，而不是對(duì)可回收與不行回收的垃圾進(jìn)行“一概而論”的處理，不然，即使同學(xué)們做到正確處理了廢舊電池，但最終的處理結(jié)果卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)想。 綜上所述，我校內(nèi)內(nèi)的廢舊電池的回收利用效率低下，校內(nèi)環(huán)境面臨被污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)生與校方應(yīng)共同建立廢舊電池回收利用的相關(guān)機(jī)

19、制，使廢舊電池得到正確處理，我信任，共同的努力定會(huì)得到現(xiàn)實(shí)的回報(bào)。 第5篇：電池調(diào)查報(bào)告 電池調(diào)查報(bào)告 電池調(diào)查報(bào)告1 4月1日對(duì)宗申摩托車一機(jī)部，火車南站（楊家坪）機(jī)務(wù)段、車輛段以及統(tǒng)一電池和萬(wàn)里電池的零售點(diǎn)就鉛酸蓄電池運(yùn)用量和廢鉛酸蓄電池的處理處置狀況做了初步調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下： 一、宗申摩托車一機(jī)部售后服務(wù)部 宗申運(yùn)用的電池品牌有裕祥、統(tǒng)一、格林、海玖，規(guī)格為5ah、7ah、9ah、12ah，主要以7ah為主，年報(bào)廢量約10萬(wàn)只，其中有30的電池為三包期內(nèi)，將退回電池生產(chǎn)廠。由于未找到部門負(fù)責(zé)人，不在三包期內(nèi)的報(bào)廢電池不知其處理狀況。當(dāng)天在售后服務(wù)部庫(kù)房看到已經(jīng)報(bào)廢的電池約400多只。

20、二、火車南站（楊家坪）機(jī)務(wù)段、車輛段 據(jù)火車南站的工作人員介紹，重慶機(jī)車（火車頭）100多臺(tái)，其中30多臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車，60多臺(tái)電力機(jī)車，車皮（車廂）1200多個(gè)。運(yùn)用電池規(guī)格為46ah，每臺(tái)機(jī)車運(yùn)用18只電池；每節(jié)車廂運(yùn)用電池量部分為18只，部分為36只。每年的報(bào)廢量約35萬(wàn)只。 三、統(tǒng)一電池、萬(wàn)里電池零售點(diǎn) 統(tǒng)一電池有維護(hù)電池和免維護(hù)電池銷售，廠家有保修卡，一年之內(nèi)有質(zhì)量問(wèn)題包換。據(jù)銷售人員介紹，統(tǒng)一電池生產(chǎn)廠家不回收廢電池。但他們自己回收舊電池，購(gòu)新電池可以拿舊電池折價(jià)，汽車、摩托車修理廠可以與其簽訂協(xié)議，將修理時(shí)收回的廢電池交給他們，他們可以將新電池按批發(fā)價(jià)銷售給修理廠。他們把廢電池中電解

21、液倒調(diào)，將鉛板取出賣給收購(gòu)鉛板的小商販。萬(wàn)里電池銷售點(diǎn)也回收舊電池，其銷售人員說(shuō)回收的舊電池將交回電池生產(chǎn)廠。 全國(guó)每年約有5000萬(wàn)只鉛酸蓄電池報(bào)廢，結(jié)合以上的調(diào)查結(jié)果分析，重慶每年約有200萬(wàn)只鉛酸蓄電池報(bào)廢，汽車生產(chǎn)業(yè)和摩托車生產(chǎn)業(yè)的售后服務(wù)部為最大集中點(diǎn)。電池調(diào)查報(bào)告2 當(dāng)今社會(huì)，家家戶戶都離不開(kāi)電池。電池既能供電，又便于隨身攜帶，給我們的生活帶來(lái)了很多便利，所以很是受歡迎。但你們想過(guò)嗎？沒(méi)用的廢電池該如何處理呢？亂扔一節(jié)廢電池會(huì)帶來(lái)什么后果嗎？ 通過(guò)查詢有關(guān)資料得知電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等。據(jù)專家測(cè)試，一粒小小的紐扣電池就能污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池爛在地

22、里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池假如與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威逼人類的健康。人假如汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)。這可不是危言聳聽(tīng)??！ 暑假中我調(diào)查了好多家庭發(fā)覺(jué)電池在家家戶戶普遍運(yùn)用，你看遙控器、手機(jī)、相機(jī)、刮胡刀、電動(dòng)玩具哪一樣能離得開(kāi)電池呢！各種不同型號(hào)的電池都普遍存在。我細(xì)致調(diào)查了我家電池運(yùn)用量。空調(diào)遙控每年需4節(jié)電池，電視遙控需2節(jié)，爸爸的刮胡刀需10節(jié)（現(xiàn)改為用充電的了）媽媽的

23、手表及汽車遙控等約需3粒紐扣電池，還有各種可充電池，對(duì)了還有我的玩具所需的電池。簡(jiǎn)潔算一下，我家每年產(chǎn)生廢電池至少15節(jié)，我問(wèn)了許多親戚和同學(xué)，發(fā)覺(jué)我家還算少的，就按平均每家15節(jié)算，我們甌北30萬(wàn)人每年至少會(huì)有一百萬(wàn)節(jié)廢電池，你看能污染多少水和土地啊。 有什么方法呢？我來(lái)告知大家把!我們可以在垃圾桶邊放一個(gè)特地收廢電池的桶，做到分類回收，并由特地工廠進(jìn)行專業(yè)處理。同時(shí)對(duì)大家進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)、教化和提示是特別必要的。假如還是有人將廢電池亂扔或與垃圾一同處理，可以進(jìn)行罰款或其他的懲處方法。另外大家盡量運(yùn)用充電電池，這樣就會(huì)削減產(chǎn)生些廢電池。 不亂扔廢電池，人人有責(zé)，從我做起，讓我們大家共同努力吧！

24、電池調(diào)查報(bào)告3 當(dāng)今社會(huì)，家家戶戶都離不開(kāi)電池。電池既能供電，又便于隨身攜帶，給我們的生活帶來(lái)了很多便利，所以很是受歡迎。但你們想過(guò)嗎？沒(méi)用的廢電池該如何處理呢？亂扔一節(jié)廢電池會(huì)帶來(lái)什么后果嗎？ 通過(guò)查詢有關(guān)資料得知電池中含有大量的重金屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等。據(jù)專家測(cè)試，一粒小小的紐扣電池就能污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池假如與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威逼人類的健康。人假如汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病

25、，死亡率高達(dá)40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)。這可不是危言聳聽(tīng)啊！ 暑假中我調(diào)查了好多家庭發(fā)覺(jué)電池在家家戶戶普遍運(yùn)用，你看遙控器、手機(jī)、相機(jī)、刮胡刀、電動(dòng)玩具。哪一樣能離得開(kāi)電池呢！各種不同型號(hào)的電池都普遍存在。我細(xì)致調(diào)查了我家電池運(yùn)用量?？照{(diào)遙控每年需4節(jié)電池，電視遙控需2節(jié)，爸爸的刮胡刀需10節(jié)（現(xiàn)改為用充電的了）媽媽的手表及汽車遙控等約需3粒紐扣電池，還有各種可充電池，對(duì)了還有我的玩具所需的電池。簡(jiǎn)潔算一下，我家每年產(chǎn)生廢電池至少15節(jié)，我問(wèn)了許多親戚和同學(xué)，發(fā)覺(jué)我家還算少的，就按平均每家15節(jié)算，我們甌北30萬(wàn)人每年至少會(huì)有一百萬(wàn)節(jié)廢電池，你看能污染多少水和土地埃 有什么方

26、法呢？我來(lái)告知大家把! 我們可以在垃圾桶邊放一個(gè)特地收廢電池的桶，做到分類回收，并由特地工廠進(jìn)行專業(yè)處理。同時(shí)對(duì)大家進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)、教化和提示是特別必要的。假如還是有人將廢電池亂扔或與垃圾一同處理，可以進(jìn)行罰款或其他的懲處方法。另外大家盡量運(yùn)用充電電池，這樣就會(huì)削減產(chǎn)生些廢電池。 不亂扔廢電池，人人有責(zé)，從我做起，讓我們大家共同努力吧！電池調(diào)查報(bào)告4 當(dāng)今社會(huì)，家家戶戶都離不開(kāi)電池，小學(xué)生家庭廢電池調(diào)查報(bào)告。電池既能供電，又便于隨身攜帶，給我們的生活帶來(lái)了很多便利，所以很是受歡迎。但你們想過(guò)嗎？沒(méi)用的廢電池該如何處理呢？亂扔一節(jié)廢電池會(huì)帶來(lái)什么后果嗎？ 通過(guò)查詢有關(guān)資料得知電池中含有大量的重金

27、屬，如鋅、鉛、鎘、汞、錳等。據(jù)專家測(cè)試，一粒小小的紐扣電池就能污染600立方米水。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池假如與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威逼人類的健康。人假如汞中毒，會(huì)患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達(dá)40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質(zhì)。這可不是危言聳聽(tīng)??！ 暑假中我調(diào)查了好多家庭發(fā)覺(jué)電池在家家戶戶普遍運(yùn)用，你看遙控器、手機(jī)、相機(jī)、刮胡刀、電動(dòng)玩具哪一樣能離得開(kāi)電池呢！各種不同型號(hào)的電池都普遍存在，調(diào)查報(bào)告小學(xué)生

28、家庭廢電池調(diào)查報(bào)告。我細(xì)致調(diào)查了我家電池運(yùn)用量?？照{(diào)遙控每年需4節(jié)電池，電視遙控需2節(jié)，爸爸的刮胡刀需10節(jié)（現(xiàn)改為用充電的了）媽媽的手表及汽車遙控等約需3粒紐扣電池，還有各種可充電池，對(duì)了還有我的玩具所需的電池。簡(jiǎn)潔算一下，我家每年產(chǎn)生廢電池至少15節(jié)，我問(wèn)了許多親戚和同學(xué)，發(fā)覺(jué)我家還算少的，就按平均每家15節(jié)算，我們甌北30萬(wàn)人每年至少會(huì)有一百萬(wàn)節(jié)廢電池，你看能污染多少水和土地啊。 有什么方法呢？我來(lái)告知大家把! 我們可以在垃圾桶邊放一個(gè)特地收廢電池的桶，做到分類回收，并由特地工廠進(jìn)行專業(yè)處理。同時(shí)對(duì)大家進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)、教化和提示是特別必要的。假如還是有人將廢電池亂扔或與垃圾一同處理，可以

29、進(jìn)行罰款或其他的懲處方法。另外大家盡量運(yùn)用充電電池，這樣就會(huì)削減產(chǎn)生些廢電池。 不亂扔廢電池，人人有責(zé)，從我做起，讓我們大家共同努力吧！電池調(diào)查報(bào)告5 一、課題的探討背景： 在當(dāng)今社會(huì)快速向前發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日異更新的年頭里，人們生活水平越來(lái)越高，生活的質(zhì)量提高了。在這美妙的刻，人們激烈，人們黨的好政策而歡呼。在人們享受美妙生活時(shí)隨之先進(jìn)的生活用具、先進(jìn)機(jī)器走進(jìn)人們的生活，為人類創(chuàng)建大量的財(cái)寶，為人類的生活帶來(lái)了便利。然而，各種車輛排出的廢氣、電器所遺留下的廢棄物給我們的生活造成了嚴(yán)峻的污染。還有各種工廠排放的大量污氣進(jìn)入環(huán)境后，在環(huán)境中擴(kuò)散、遷移、累積和轉(zhuǎn)化，不斷地惡化環(huán)境，嚴(yán)峻威逼著人類和其

30、他生物的生存。人類警覺(jué)了，已從變更自然，樹(shù)立人們環(huán)保意識(shí)等方方面面進(jìn)行了主動(dòng)的愛(ài)護(hù)。我們小摯友們，在這種潮流的攻擊下，也主動(dòng)紛紛加入在了這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)行宣揚(yáng)主動(dòng)行動(dòng)。在其之間，我們發(fā)覺(jué)了有些人對(duì)于自己身邊的環(huán)境污染仍不夠重視。如對(duì)于廢舊電池地順手扔，隨地倒的現(xiàn)象仍到處可見(jiàn)。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們同學(xué)們中就常有同學(xué)拿電話、收音機(jī)中的小電池隨意玩，玩后順手的現(xiàn)象。每當(dāng)見(jiàn)此情景，我們的腦海中便一次次出現(xiàn)到處電視中播放廢舊電池對(duì)環(huán)境污染的情景，心里不由得驚慌起來(lái)，擔(dān)心起來(lái)。今日，為了能夠引起同學(xué)們足夠的重視，我們召同學(xué)們進(jìn)行了廢舊電池污染的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，讓我們真正相識(shí)廢舊電池就是一顆環(huán)境污染的小炸彈

31、。要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，必需從身邊小事做起。在人們的心中樹(shù)立一塊豐碑：“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)?！彼c我們的生活休戚相關(guān)。讓我們共同走進(jìn)環(huán)保工作，爭(zhēng)作愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。 二、方案名稱：廢舊電池污染的調(diào)查報(bào)告 三、課題探討的可行性分析： 1、我校是中衛(wèi)科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校之一，無(wú)論在科技實(shí)踐調(diào)查方面還是科技創(chuàng)新方面都有豐富的閱歷，學(xué)生具有肯定的分析、探討的實(shí)力。 2、學(xué)校在現(xiàn)代信息技術(shù)配套先進(jìn)，學(xué)校配有完備的校內(nèi)網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，為綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打算了優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)條件。學(xué)生上網(wǎng)便利，便于查閱資料。 3、學(xué)校圖書(shū)館資料豐富，也為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)查閱資料創(chuàng)建成了有利條件。 4、參加這次實(shí)踐調(diào)查的兩位老師富有實(shí)干精神，

32、也曾主動(dòng)參與過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，積累了一閱歷并有肯定的創(chuàng)機(jī)新精神。 5、五（4）班有學(xué)生65人，他們活潑，求知欲強(qiáng)，探究精神愛(ài)好高，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)問(wèn)目標(biāo): 、使學(xué)生知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，它與我們的生活休戚相關(guān)。 、了解廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染就是一顆小炸彈及危害途徑。 建立科學(xué)文件夾，記錄在活動(dòng)中的進(jìn)展?fàn)顩r。文件夾包括以下內(nèi)容：日記本、自己搜集的文字、圖表、圖片、照片、視察報(bào)告、試驗(yàn)報(bào)告、記錄表、評(píng)價(jià)表等,并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評(píng)比。 2、實(shí)力目標(biāo)： 培育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)視察、記錄、收集整理資料的良好習(xí)慣。

33、 讓學(xué)生親自走進(jìn)環(huán)保工作，培育學(xué)生的視察實(shí)踐實(shí)力，調(diào)查實(shí)力和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力等。 樹(shù)立平安意識(shí)，培育學(xué)生具有平安參加實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣。 3、情感目標(biāo)： 增加憂患意識(shí)，爭(zhēng)作愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。 教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)溝通與共享，增加學(xué)生能參加較長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)力，感受并體驗(yàn)人與自然和諧相處的重要性。用學(xué)到的科學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中的問(wèn)題，改善生活。 五、活動(dòng)要求 1、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)一步相識(shí)廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染，給人類帶來(lái)的危害。 2、培育學(xué)生搜集和處理信息資料的實(shí)力。調(diào)查了解相識(shí)電池的組成，相識(shí)它的種類，了解它的數(shù)量，相識(shí)它為人們的生活帶來(lái)的便利與對(duì)環(huán)境造成的不容忽視的污染

34、。 3、搜集或自己編寫廢舊電池對(duì)環(huán)境污染的小詩(shī)、兒歌，制作成宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣揚(yáng)教化活動(dòng)。 4、指導(dǎo)學(xué)生制定調(diào)查安排，探討明確多種調(diào)查方法。學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告，懂得用多種方法展示調(diào)查結(jié)果。 六、活動(dòng)打算 動(dòng)員學(xué)生參與，講解當(dāng)時(shí)廢舊電池給人類環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)峻的污染，引起同學(xué)們調(diào)查的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小主子，引起同學(xué)們對(duì)廢舊電池的警覺(jué)。 組成調(diào)查小組 本次調(diào)查共分五組，每組13人，按個(gè)人愛(ài)好小組中進(jìn)行合理分工，自愿結(jié)成調(diào)查、實(shí)踐的合作伙伴。 七、制定調(diào)查安排 1、引導(dǎo)學(xué)生探討，明確本次調(diào)查活動(dòng)的意義目的任務(wù)。 2、探討調(diào)查途徑和方法。 通過(guò)探討，讓同學(xué)們明確調(diào)查的途徑有：訪問(wèn)環(huán)保工作人員了解廢舊

35、電池的污染及污染的途徑收集相關(guān)資料。到專賣家用電器、專賣各種車輛等地點(diǎn)實(shí)地調(diào)查人們對(duì)電池的運(yùn)用，了解常用電池的種類及數(shù)量，收集相關(guān)資料。 調(diào)查方法是分專題、分小組、分類調(diào)查、全班調(diào)查。每小組圍繞一個(gè)專題，有的內(nèi)容全班學(xué)生統(tǒng)一調(diào)查。 第一組：電池的組成及主要成分。 （組長(zhǎng)王月共13人 ） 其次組：到專賣家用電器、專賣各種車輛等地點(diǎn)實(shí)地調(diào)查了解人們對(duì)電池的運(yùn)用及常用電池的種類、數(shù)量、型號(hào)等。 （組長(zhǎng)黃佳麗共13人 ） 第三組：搜集資料了解廢舊電池的危害性。 （組長(zhǎng)李儀雯共13人） 第四組：到生活的小區(qū)、公園了解廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染 （組長(zhǎng)呂嘉儀共13人） 第五組：走訪環(huán)保工作人員，了解廢舊電池污染

36、環(huán)境的途徑。 （組長(zhǎng)馮鑠共13人） 八、活動(dòng)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自主選題 同學(xué)們，今日老師帶你們?nèi)プ咴L親戚、摯友家串串門，好嗎？你們今日去就和他們聊一聊他們?cè)谀男╇娖鞣矫孢\(yùn)用電池、都用哪些電池？運(yùn)用電池的數(shù)量有多少，用完后電池都去哪里了呢？激發(fā)讓學(xué)生對(duì)課題產(chǎn)生愛(ài)好：廢舊電池，環(huán)境污染的兇手。 2、電池人們生活中的小助手 （1）在課堂上老師組織學(xué)生圍繞電池給我們的生活幫了哪些忙?。繉W(xué)生分組探討，組進(jìn)步行記錄，了解人們用電池的數(shù)量之驚人。 （2）說(shuō)一說(shuō)你所知道的電池名稱，你知道的人們用完電池都會(huì)怎么做？學(xué)生分組探討，組進(jìn)步行記錄 3、啟發(fā)與引導(dǎo) 同學(xué)們認(rèn)為探討是一件很難的事，其實(shí)就是要求

37、我們到實(shí)地進(jìn)行視察探討，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并為以后的探討供應(yīng)第一手資料，這就是視察法。遇到不懂的問(wèn)題，請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人或老師，這也是一種調(diào)查方法調(diào)查法等。假如你們學(xué)會(huì)了這幾種方法就是生活中的有心人，也能搞探討了。 九、分小組分專題按安排進(jìn)行調(diào)查。老師隨機(jī)指導(dǎo)。 十、活動(dòng)結(jié)果及呈現(xiàn)方式 活動(dòng)一：電池的組成及成分 第一小組到微機(jī)室上網(wǎng)查閱資料、圖書(shū)館查閱資料。 電池的組成干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。如：1號(hào)廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。 活動(dòng)二：電池的種類及數(shù)量 1、其次

38、小組走訪專買電池的工作人員，走訪專買家用電器、專買各種車輛等地點(diǎn)了解電池的種類及數(shù)量、運(yùn)用狀況。 生活中常用的電池主要有：一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、一般鋅錳電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。我們把這些電池人分為汞電池(鈕扣人類式電池)、堿電池(一般電池)、錳電池(車用電池)之分，它們對(duì)人類一般都有不同程度危害，如汞和錳。常見(jiàn)的電池形態(tài)有一般干電池為圓筒型，中間是碳棒，四周有二氧化錳、氯化銨、氯化鋅等分為正極，鋅為負(fù)極。電池?cái)?shù)量：由于dc、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品在以超猛的速度發(fā)展，而且都在運(yùn)用著電池，電

39、池的運(yùn)用量在快速增加，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年生產(chǎn)的電池達(dá)到15億節(jié)，這些電池含鋅皮38200噸，銅帽600噸，鐵皮29600噸，汞2.48噸等。其有利價(jià)值和危害性都是不容忽視的。 假如再不對(duì)廢舊電池諸行動(dòng)的話，電池山的現(xiàn)象遲早會(huì)發(fā)生。電池運(yùn)用量增多，運(yùn)用范圍越來(lái)越廣，使得廢電池的產(chǎn)生量與種類不斷增加，目前電池有上百個(gè)品種。 活動(dòng)三：搜集資料廢舊電池的危害性： 第三小組搜集資料得知：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以解除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。鉛：神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不

40、良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變。汞：精神狀態(tài)變更是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉抖動(dòng)，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)。 活動(dòng)四：廢舊電池環(huán)境污染的小炸彈 第四小組進(jìn)行實(shí)地走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫，了解廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染。 一粒紐扣電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說(shuō)成是“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。我們?nèi)粘Ｋ玫囊话愀呻姵?，主要有酸性鋅錳電池和堿性鋅錳電池兩類，它們都含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等各種金屬物質(zhì)，廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì)漸漸腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)漸漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污

41、染的最大特點(diǎn)是它在自然界是不能降解，只能通過(guò)凈化作用，將污染消退，同時(shí)也由于重金屬簡(jiǎn)單在生物體內(nèi)積蓄，從而隨時(shí)間的推移達(dá)到肯定量之后，產(chǎn)生致畸或致癌變的結(jié)果，最終導(dǎo)致生物體死亡，重金屬對(duì)人體產(chǎn)生危害的另一個(gè)途徑是通過(guò)食物鏈傳遞。魚(yú)蝦吃了含有重金屬的浮游生物后，重金屬在魚(yú)蝦體內(nèi)積蓄，人再吃了這樣的魚(yú)蝦后，重金屬就會(huì)在人體內(nèi)積蓄,達(dá)到肯定程度后也會(huì)對(duì)人的身體產(chǎn)生嚴(yán)峻影響。 活動(dòng)五：廢舊電池污染環(huán)境的途徑： 第五小組專訪有關(guān)環(huán)保工作人員，了解實(shí)際狀況。 目前世界電池垃圾處理主要是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這三個(gè)過(guò)程中的污染作用體現(xiàn)在： 填埋: 廢舊電池的重金屬通過(guò)滲濾作用

42、污染水體和土壤。 焚燒：廢舊電池在高溫下，腐蝕設(shè)備，某些重金屬在焚燒爐中揮發(fā)在飛灰中，造成大氣污染；焚燒爐底重金屬積累，給產(chǎn)生的灰渣造成污染。 堆肥：廢舊電池的重金屬含量較高，造成堆肥的質(zhì)量下降。 再利用：一般采納反射爐火冶金法，工藝雖然簡(jiǎn)單駕馭但是回收率只有82%，其余的鉛以氣體和粉塵的形態(tài)出現(xiàn)，同時(shí)冶煉過(guò)程中的二氧化硫會(huì)進(jìn)入空氣中，造成二次污染，干脆危害操作工人的健康。 電池污染的特點(diǎn)是生產(chǎn)多少?gòu)U棄多少；集中生產(chǎn)、分散污染；短時(shí)運(yùn)用，長(zhǎng)期污染。 活動(dòng)六：找尋生活中的廢舊電池。 全班同學(xué)到生活小區(qū)、公園、垃圾站去視察，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。 我們來(lái)到了漂亮的公園，繁華的生活小區(qū)，發(fā)覺(jué)了廢舊電池被人們

43、順手遺棄，焚燒的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。他們把廢舊干電池與可燃性垃圾混在一起進(jìn)行焚燒。我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將它們分揀出來(lái)，作為不行燃垃圾妥當(dāng)處理，更不應(yīng)向四周環(huán)境和水源亂扔干電池。這些電池的組成物質(zhì)在運(yùn)用過(guò)程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期機(jī)械磨損和腐蝕，使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人的食物鏈。 我們把這些過(guò)程總結(jié)如下： 電池 土壤 微生物 動(dòng)物 循環(huán) 粉塵 農(nóng)作物 食物 人體 神經(jīng) 沉積發(fā)病 其他 水源 植物 食品 消化 生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經(jīng)過(guò)食物鏈的生物放大作用，逐級(jí)在較高級(jí)的生物中成千上萬(wàn)地富積，然后經(jīng)過(guò)食物進(jìn)入人的身體，在某些器

44、官中積蓄造成慢性中毒。 活動(dòng)七：我們?nèi)デ謇怼半姵厣健?1、我們號(hào)召同學(xué)們紛紛來(lái)到生活小區(qū)，公園等角落清撿廢舊電池一邊制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。 2、讓同學(xué)們?yōu)槿藗兏侠淼靥幚韽U舊電池紛紛搜集金點(diǎn)子、出金點(diǎn)子。 3、同學(xué)們可以依據(jù)自己的調(diào)查感受，想寫詩(shī)的寫一首詩(shī)，想畫(huà)畫(huà)的畫(huà)一畫(huà)，想作兒歌的寫一首兒歌，或編一個(gè)故事。說(shuō)說(shuō)對(duì)廢舊電池的感受；還有為廢舊電池安家：如這里是我們的（廢舊電池）家或我（廢舊電池）還可為人們做貢獻(xiàn)，講講廢舊電池回收還可以再利用。 4、評(píng)比優(yōu)秀活動(dòng)的小組和我是環(huán)保小標(biāo)兵 十一、課題價(jià)值： 教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)溝通與共享，增加學(xué)生能參加較長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)力, 嘗試用科學(xué)學(xué)問(wèn)

45、解決生活中的問(wèn)題的方法。感受并體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境重要性, 知道破壞環(huán)境就是毀滅人類自己。 十二、活動(dòng)對(duì)形式的教化作用 1、變更學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生體會(huì)自主，合作、探究性學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)，培育更多的實(shí)力 2、播下創(chuàng)新思維的種子，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)看法 3、酷愛(ài)家鄉(xiāng)，酷愛(ài)祖國(guó)的教化，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，酷愛(ài)大自然。 倡議書(shū) 敬愛(ài)的的同學(xué)們： 當(dāng)我們?cè)谙硎苤婷畹囊魳?lè)，聽(tīng)著嘹亮的鈴聲時(shí)你們可否知道這里就有小小電池，可否又聯(lián)想到我們的生活中，到處用電池、運(yùn)用量已巨增，運(yùn)用范圍越來(lái)越廣？使得廢電池的產(chǎn)生量與種類不斷增加？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)進(jìn)行了調(diào)查，就目前的狀況來(lái)看，廢舊電池的汞等還未形

46、成公害，如不加緊限制，日后就會(huì)產(chǎn)生可怕的后果。但廢舊電池的成分包含有可利用的金屬部分，使得回收利用能產(chǎn)生肯定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可實(shí)現(xiàn)資源化。所以，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行無(wú)害化和資源化處理廢舊電池，已燃眉之急，讓我們每個(gè)小摯友都行動(dòng)起來(lái)，投入到廢舊電池宣揚(yáng)與回收利用的工作中來(lái)吧！ 同學(xué)們，愛(ài)護(hù)地球媽媽吧，讓我們?cè)谒G色的懷抱中健康成長(zhǎng)，我們呼喊；讓地球媽媽恒久年輕，充溢朝氣、充溢生歡樂(lè)，我們行動(dòng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心吧！電池調(diào)查報(bào)告6 1、提出問(wèn)題 如今，電能已成為人類社會(huì)不行缺的一種獲得能量的形式。但是，最初的電能是靠發(fā)電機(jī)來(lái)獲得的，發(fā)電機(jī)既笨重又不易于限制，因此人類獨(dú)創(chuàng)了一種既輕巧又能獲得恒定的電流的裝置，即我們所

47、說(shuō)的電池。 但是，問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。最初的干電池是由重金屬之間的氧化還原反應(yīng)來(lái)供應(yīng)電能的，而且不能反復(fù)充電運(yùn)用，運(yùn)用后就只能廢棄，其中的重金屬離子錳、鎘、汞等便會(huì)以離子形式進(jìn)入水和土壤，從而在生物體內(nèi)富集，從而引起各種疾病。因此而出現(xiàn)的污染問(wèn)題日益嚴(yán)峻。 隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電池的結(jié)構(gòu)、種類工作原理都有了很大的變更。各種蓄電池的獨(dú)創(chuàng)，大大延長(zhǎng)了電池的平均壽命。太陽(yáng)能電池等低污染電池的獨(dú)創(chuàng)，肯定程度上緩解了電池的污染問(wèn)題，但是，壽命長(zhǎng)，低污染的電池一般都很昂貴，短期內(nèi)難以普及。因此，高效、環(huán)保、廉價(jià)的電池的探討與推廣以成為刻不待時(shí)的問(wèn)題。在這種新型的電池推廣之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間，只有靠人們一起努力，

48、盡量削減廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染和隨之造成的資源的奢侈。 那么，原委人們?nèi)绾慰创@個(gè)問(wèn)題呢?他們是否情愿參加并協(xié)作廢舊電池的回收與再利用工作?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。 2、探討方法 （1） 被試 在靜?？h城東方紅路、成功南路、食品街、靜海四中、靜海師范等地隨機(jī)抽取72位不同年齡段、職業(yè)、學(xué)歷的人為調(diào)查對(duì)象。 （2） 調(diào)查方法 本探討實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查法。 依據(jù)天津市靜海縣的詳細(xì)狀況和我們的探討須要，我們制作了一份調(diào)查問(wèn)卷。全卷共有8道題目，分別從運(yùn)用電池的頻率、種類、對(duì)廢舊電池的處理方法及一些有益的建議，進(jìn)行了調(diào)查。全部題目均采納選擇題形式，被調(diào)查者依據(jù)自身狀況在符合實(shí)際的選項(xiàng)前打“”。 （3

49、） 活動(dòng)程序 a：編寫問(wèn)卷。確定探討方向，依據(jù)問(wèn)卷編寫的一般原則及靜海的實(shí)際狀況，編寫天津市靜海師范學(xué)校一級(jí)二班探討課題社會(huì)調(diào)查表。 b：數(shù)據(jù)收集。用編寫好并經(jīng)過(guò)修改的天津市靜?？h師范學(xué)校一級(jí)二班探討課題社會(huì)調(diào)查表按統(tǒng)一的時(shí)間和要求進(jìn)行監(jiān)測(cè)和收集數(shù)據(jù)。 c：數(shù)據(jù)錄入及統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 3、結(jié)果分析 （1）運(yùn)用電池的頻率與學(xué)歷、年齡之間的相關(guān)分析 電池污染帶來(lái)的危害程度的大小，與電池在這一地區(qū)的普及程度是分不開(kāi)的。表1-1、1-2，圖1-1、1-2、1-3中我們可以看出，本縣目前電池的普及程度較高，而且在各年齡段和學(xué)歷層次人群的運(yùn)用頻率無(wú)顯著差異。 （2）目前人們運(yùn)用電池的種

50、類 從圖2-1可以看出，目前人們最常常運(yùn)用的是各種型號(hào)的堿性電池，而污染小，壽命長(zhǎng)的充電電池卻居于其次位。 （3）處理廢舊電池的方法及年齡差異 從表3-1、圖3-1、3-2中可以看出，不同年齡段的人群對(duì)廢舊電池的處理方法存在規(guī)律性的差異。 （4）對(duì)廢舊電池污染相識(shí)的文化水平差異 如圖4-2，在接受調(diào)查的人中，74%的人都知道廢舊電池會(huì)污染環(huán)境。又如表4-1、圖4-1顯示，初中文化水平的人群對(duì)此問(wèn)題的相識(shí)與其他三組人群有顯著的差異。 （5）對(duì)廢舊電池回收利用價(jià)值相識(shí)的文化水平差異 如表5-1、圖5-1，在接受調(diào)查的人群中，仍只有初中學(xué)歷的人群對(duì)廢舊電池的回收利用價(jià)值的相識(shí)上出現(xiàn)了顯著的差異，而其

51、他三組人群對(duì)此問(wèn)題仍有較高的相識(shí)。 （6）人們對(duì)廢舊電池回收的看法 圖6-1顯示，在接受調(diào)查的人群中，絕大部分人認(rèn)為，只要客觀條件允許，他們情愿支持廢舊電池的回收。 （7）人們對(duì)環(huán)保電池的支持程度 圖7-1顯示，在接受調(diào)查的人群中，大部分人支持環(huán)保電池的推廣。 （8）人們對(duì)解決廢舊電池污染問(wèn)題的看法 圖8-1顯示，人們對(duì)此問(wèn)題的看法在年齡上存在很大差異。20歲以下的人多建議加大宣揚(yáng)及建立回收工廠，2030歲的人則希望國(guó)家立法來(lái)解決問(wèn)題。30歲以上的人則希望呼吁人們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)。 4、探討思索 電池在一個(gè)地區(qū)的普及程度干脆影響著這個(gè)地區(qū)受電池污染的嚴(yán)峻程度。依據(jù)本縣目前電池普及率較高，且各年齡段

52、和學(xué)歷層次的人群在運(yùn)用電池的頻率上無(wú)顯著差異這個(gè)結(jié)果，我們不難看出：本縣現(xiàn)階段的電池污染會(huì)停留在一個(gè)較高的程度。 從運(yùn)用電池的種類也可以看出，一個(gè)地區(qū)電池污染的嚴(yán)峻程度。若某地區(qū)如鎳氫、有機(jī)鋰電池等可在利用電池的普及率較高，則此地區(qū)受電池污染程度相對(duì)較輕。但本縣運(yùn)用比率最高的卻是堿性電池、鈕扣電池等污染較大的一次性電池，無(wú)疑會(huì)加重本縣的電池污染。 可充電電池的普及，一個(gè)重要的因素是充電器的普及程度。某些高級(jí)的充電器甚至能為堿性電池充電。通過(guò)調(diào)查一個(gè)地區(qū)人們對(duì)廢舊電池處理的方法，可以從側(cè)面了解此地區(qū)電池污染的程度。越來(lái)越多的人將可再利用的電池保存，說(shuō)明該地區(qū)的普及程度越高，可充電電池越易推廣，污

53、染程度越輕。而調(diào)查結(jié)果顯示，本縣日前僅有一部分人將可再利用的電池保留，而且多集中在30歲以下的人群。將電池全部丟棄的人數(shù)占大多數(shù)，且比例隨被調(diào)查者年齡的增大而遞增。這個(gè)結(jié)論一方面說(shuō)明本縣電池污染程度嚴(yán)峻，但同時(shí)也說(shuō)明現(xiàn)在的青年人有肯定的環(huán)保意識(shí)，這對(duì)于污染問(wèn)題的改善有肯定的主動(dòng)作用。 對(duì)廢舊電池的污染問(wèn)題及回收利用價(jià)值的相識(shí)上，除初中學(xué)歷的人群外，小學(xué)、中學(xué)等文化水平的人群均有較高的相識(shí)。造成這種現(xiàn)象的緣由可能是：我們的調(diào)查對(duì)象主要是中小學(xué)生和一些路人，其中初中文化水平的多為參與工作的成年人，受環(huán)保教化不多因此沒(méi)有形成環(huán)保意識(shí)。 人們對(duì)廢舊電池的回收所持的支持看法大大出乎我們的意料。據(jù)一些外地

54、來(lái)的受調(diào)查者說(shuō)，北京、天津等一些大城市已經(jīng)有了廢舊電池的回收及處理的詳細(xì)措施。靜?？h就日前來(lái)看，受電池污染的程度亦日趨嚴(yán)峻，人們也非常樂(lè)意協(xié)作廢舊電池的回收工作，但至今為止我們還不知道政府對(duì)此有什么詳細(xì)措施，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)的中小學(xué)發(fā)起過(guò)類似的活動(dòng)，但卻無(wú)法處理回收來(lái)的廢電池。這是否該引起縣領(lǐng)導(dǎo)的重視呢? 在本次調(diào)查之前，我們?cè)鴮?duì)一種最近才在市場(chǎng)上出現(xiàn)的環(huán)保電池有所耳聞。我們本以為人們不會(huì)支持這種電池，緣由是這種電池成本高而且多為國(guó)內(nèi)非特地的廠家生產(chǎn)，性能沒(méi)有保證?？烧{(diào)查結(jié)果顯示，事實(shí)與我們預(yù)料的恰恰相反。人們對(duì)這種電池表示非常支持。但是，我們調(diào)查某大商場(chǎng)的電池專柜時(shí)，售貨員卻告知我們這種電池的銷量不

55、如其他無(wú)環(huán)保作用的電池，緣由可能是宣揚(yáng)力度不夠、成本偏高、品牌單一造成的。 在受調(diào)查的人群中，人們對(duì)解決廢舊電池污染的看法也隨年齡的增長(zhǎng)而有所變更。20歲以下的學(xué)生們認(rèn)為做一些宣揚(yáng)工作、建幾個(gè)回收工廠就能解決問(wèn)題，而忽視了人們不肯定會(huì)真正重視此問(wèn)題。2030歲的相識(shí)則成熟了些，認(rèn)為須要國(guó)家立法來(lái)管理此事。但殊不知公路上的紅燈都有人熟視無(wú)睹的闖過(guò)，何況是回收電池之類的事?相比之下，30歲以上的人的看法還是最成熟要從每個(gè)人做起，提高人們的環(huán)保意識(shí)。這對(duì)于目前的中國(guó)環(huán)保事業(yè)來(lái)講，也是至關(guān)重要的。同時(shí)也說(shuō)明，環(huán)保事業(yè)的開(kāi)展也依靠于教化的發(fā)展。 綜上所述，我們得出結(jié)論： (1)要緩解廢舊電池的污染問(wèn)題，必需加大研發(fā)新型壽命長(zhǎng)、性能優(yōu)越、污染小、易于回收的環(huán)保電池的力度，普及電池充電器和充電電池、環(huán)保電池。 (2) 解決廢舊電池的回收處理問(wèn)題，縣政府必需建立現(xiàn)代化的回收處理工廠，并號(hào)召人們重視廢舊電池的污染及處理。 (3)廢舊電池的回收處理，國(guó)家必需制定相應(yīng)的法律法規(guī)。 (4)想要盡快解決廢舊電池的污染及回收利用問(wèn)題，并在環(huán)保事