語文必修5蘇教版第二專題版塊三《舊日的時光》同步教案6

1、語文必修 V 蘇教版第二專題版塊三舊日的時光最新同步教案舊日的時光教案6教學過程及內(nèi)容新課導入彭斯，蘇格蘭著名詩人。他的一生不長，留下的詩卻不少，當代標準版彭斯全集共收 632 首。由于這數(shù)目中至少一半是短歌，人們一般的印象是：彭斯主要是一個抒情詩人。抒情固其所長，但他也寫了大量其他作品。至少有四類作品：一、諷刺詩，數(shù)量不少。除威利長老的禱祠一類外，還有許多即興小詩，題在墻上、窗上、書頁上、假想的墓碑上，往往短短四行即成一首。二、詠動物詩，如挽梅莉、老農(nóng)向母馬麥琪拜年、寫給小鼠等等。三、詩札。這是彭斯寫得最放松的作品，如致拉布雷克斗四、敘事詩，最著名的如湯姆奧桑特本詩是世界名歌，幾百年來久唱不

2、衰，后來成為電影魂斷藍橋的插曲，傳遍世界各地。人們喜愛在告別宴會上頌唱此歌。它原為蘇格蘭民歌，根據(jù)彭斯自述，是根據(jù)一位蘇格蘭老人的演唱記錄整理的。彭斯在詩前加上評語： “創(chuàng)作這樣光輝詩篇的天才是受到上帝啟示的，這樣的天才詩人胸中一定燃燒著烈火，在這首詩里有著民間天才的火焰，即便集六七位近代英國的文人墨客之功力，也無法與之相比?！闭Z句透視 語句我們干一杯友誼之酒，為了那舊日的時光。 透視詩人又回到開頭歌唱友誼的氣氛中，建議朋友們舉杯祝福。祝朋友之間的友誼地久天長。手握得更緊，心貼得更近，真誠的友誼讓人為之陶醉。 語句“你準會把一大杯喝盡! 我也會把我的喝光 ! ”透視 詩人建議朋友高高地舉起酒杯

3、， “讓我們干杯友誼之酒”，為永存的友誼。為逝去的時光。這使感情抒發(fā)有了特定的現(xiàn)場氣氛， 感情變得熾烈；通過老朋友重逢的典型動作， 把真誠濃烈的友情渲染出來。片段掃描片段一：難道就該把老朋友遺忘，不把他再掛在心上？難道就該把老朋友遺忘，還有那舊日的時光？賞析：這一節(jié)，詩人用“難道就該”兩個問句的形式激起對往日友情的回憶，可謂奇筆。朋友重逢,互相傾訴，剎那間打開了記憶的閘門，讓思念的潮水傾瀉而出。有一點責備語氣，不正說明感情的深厚和不同尋常嗎？片段二：為了采摘美麗的延命菊,我們倆在山坡游蕩；但我們經(jīng)歷了萬里跋涉,自從那舊日的時光。四從朝陽初升一直到中午,我們倆漫步溪上;呼嘯的重洋把我們相隔,自從

4、那舊日的時光。賞析：這兩節(jié)，詩人滿懷深情地回憶了與童年時代朋友共同度過的歡樂時光，那時，他們曾經(jīng)滿山 遍野地奔跑，采摘美麗芬芳的野花；那時，他們曾經(jīng)漫步溪上，在晨曦和落日中歡歌笑語。然而， 童年時光轉(zhuǎn)瞬即逝， 接著便是天各一方。 為了生計，他們四處顛沛流離， 歷經(jīng)滄桑，直到精疲力竭。而洶涌的大海則橫臥在朋友之間，使他們不能經(jīng)常相見。讀到這里，我們油然產(chǎn)生一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷和波折。雖然“萬里跋涉”、“呼嘯的重洋把我們相隔”，但是時空的阻隔 并沒有使友情黯淡褪色。R文章賞析情感真摯這首詩具有濃郁的民歌風味，情感真摯，節(jié)奏明快，仿佛一氣呵成。詩題就觸動了我們的心弦。也 許，每個人的“

5、舊日的時光”各不相同，但都是沉甸甸的人生記憶。難忘舊日時光，說到底，就是 難忘老朋友，難忘友情。重章復唱，回環(huán)往復，運用民歌中常用的“重章復唱”的手法，回環(huán)往復，感情不斷深化，加強了抒情效果，讀來余首裊 裊，令人回味無窮。全詩共五節(jié)。第一節(jié)后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此詩被譜成曲后，每 唱一段后都要重唱這四行“副歌”。語言樸實清新，有一種天籟般的醇厚韻味，幾百年來感動著一代又一代的讀者。R練習指要友情是說不盡的話題，唱不完的歌。反復誦讀這首詩，說說它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對它們的意象和語言運用進行分析。 審題提示 設題意圖在于整體把握詩歌的思想感情。 答題要點 這首詩歌頌了真摯美好的友情

6、， 但是內(nèi)涵上側(cè)重于歌頌朋友之間地久天長的友誼， 揭示友情的永恒；這首詩意象和語言運用有特色。 舊日的時光中用舉杯飲酒及從前故鄉(xiāng)生活的意象，語言樸實清新，情感真摯，具有濃郁的民歌風味。【基礎鞏固】1、根據(jù)要求賞析下列詩句?！澳銣蕰岩淮蟊缺M！我也會把我的喝光！”（詩人描繪老朋友重逢的典型動作，表達了什么愿望？這樣寫有什么好處？）我們干一杯友誼之酒，為了那舊日的時光。（這兩句在全詩中起什么作用？）2、“為了采摘美麗的延命菊，我們倆在山坡游蕩”與“但我們經(jīng)歷了萬里跋涉，自從那舊日的時光”的意象有什么不同？表達了怎樣的感情？3、第一節(jié)后的“副歇”在全詩中起什么作用？4、請任選一個角度（內(nèi)容、情感、語言或表現(xiàn)手法），對下列這節(jié)詩加以點評。