成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019年固原市“五個(gè)百”參賽作品教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)課題：成數(shù)作者姓名：王 蕓工作單位：西吉縣第二小學(xué)聯(lián)系電話(huà)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 第9頁(yè)“成數(shù)”、做一做及練習(xí)二第4、5題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 明確成數(shù)的含義。能熟練的把成數(shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)：通過(guò)成數(shù)的計(jì)算，進(jìn)一步掌握解決百分?jǐn)?shù)問(wèn)題的方法。情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 成數(shù)的理解和計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。教法與學(xué)法 ：    合作交流，引導(dǎo)探究 教學(xué)準(zhǔn)備：

2、 小黑板課時(shí)：   第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示。例如，報(bào)紙上寫(xiě)道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”同學(xué)們有留意到類(lèi)似的新聞報(bào)道嗎？（學(xué)生匯報(bào)相關(guān)報(bào)導(dǎo)）二、新課講授（一）理解成數(shù)的含義。成數(shù)：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾或百分之幾十,通稱(chēng)“幾成”（1）剛才大家都說(shuō)了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說(shuō)，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？（學(xué)生討論并回答，教師隨機(jī)板書(shū)）成數(shù)         分?jǐn)?shù)   

3、;        百分?jǐn)?shù)二成       十分之二          20%(2)試說(shuō)說(shuō)以下成數(shù)表示什么？出口汽車(chē)總量比去年增加三成。北京出游人數(shù)比去年增加六成。引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。（二）解決實(shí)際問(wèn)題。（1）課件出示教材第9頁(yè)例2：某工廠去年用電350萬(wàn)千瓦時(shí)，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)？（2）引導(dǎo)學(xué)生分析題目，理解題意：今年比去年

4、節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個(gè)量為單位“1”？找出數(shù)量關(guān)系式。先讓學(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式：今年的用電量=去年的用電量×（1-25%）學(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。全班交流。方法一： 350×（1-25%）     方法二：350-350×25%=350×75%                  =350

5、-350×0.25=350×0.75                 =350-87.5=262.5(萬(wàn)千瓦時(shí))           =262.5（萬(wàn)千瓦時(shí)）三、練習(xí)鞏固（一）某鄉(xiāng)去年的水稻產(chǎn)量是2.8萬(wàn)噸，今年因?yàn)槭艿教鞖鉃?zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少?lài)崳浚ǘ﹥羯?01

6、3年累計(jì)旅游人次是18萬(wàn)人次，2014年累計(jì)旅游人次比2013年增加一成五，2014年累計(jì)旅游人次是多少萬(wàn)？(三)大坪完小2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，大坪完小2012年的在校生人數(shù)是多少？（四）某鞋廠2011年的年產(chǎn)量為30萬(wàn)雙，2012年年產(chǎn)量比2011年增加了一成六，2013年年產(chǎn)量又比2012年增加一成，這個(gè)鞋廠2013年的年產(chǎn)量是多少萬(wàn)雙？（五）某地前年的糧食產(chǎn)量為3000噸，去年因?yàn)楹樗安∠x(chóng)害的影響比前年減產(chǎn)近三成。預(yù)計(jì)今年的產(chǎn)量會(huì)比去年增加45%，今年的糧食產(chǎn)量是多少?lài)崳?#160;四、作業(yè)練習(xí)：1、完成教材第9頁(yè)“做一做”。2、完成練習(xí)二

7、第4、5題。五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識(shí)，你們對(duì)成數(shù)的知識(shí)有哪些了解？六、板書(shū)設(shè)計(jì)成數(shù)二成   （ 十分之二 ）  （ 20% ）方法一： 350×（1-25%）     方法二：350-350×25% =350×75%                   =350-350×0.25 =350×0.75