(word完整版)測量平均速度習題(含答案),推薦文檔

1、初中物理試卷第 1頁，共 8頁 測量平均速度 習題（含答案） 、實驗探究題（本大題共 20 小題，共 120.0 分） 30cm 設計的操作方案是在玻璃管上每隔 5cm 處做一刻度標記，其余操作與小明的相同。你 贊同 _ 同學的方案，理由是 2小明在 測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置： 小車從帶刻度 （1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是（用公式表示） 使用的斜面的坡度 _ ,（填 較小”或 較大”其目的是：讓小車下滑的時間 _ （長、短）一些，這樣能減小時間測量的誤差. （3）實驗前必須學會熟練 使用電子表，如果讓小車過了 A 點才開始計時，則會使所測 _AC 段的平均

2、速度 VAC偏 _ （填 大”或 小”；可以看出小車在下滑過程中做 _ （勻速/變速） 直線運動 （4）若 S2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速 度.VAB= _ m/s . （5）小車下滑過程中全程的平均速度為： VAC= _ 1.小明做 研究氣泡運動規(guī)律 （1）在研究氣泡運動的快慢時 是 _ 。 （2 ）實驗中， 后開始計時，并在玻璃管上以 円 Ocrn 卜 I I ”勺實驗 ,依據(jù)的物理原理是 從 O 點運動到每一個刻線標記處所用的時間（如圖） ，需要的測量工具 小明設計的操作方案是：等氣泡運動一段路程到達 O點 O 點為起點每隔 10cm 處做一刻度標記，用秒表

3、測出氣泡 ,算出的斜面頂端由靜止下滑, 別表示小時：分：秒” （2） 實驗中 初中物理試卷第 2頁，共 8頁 m/s . 3小明在測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面 頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達 A、B、C 三處時電子表的顯示 （數(shù)字分別是 小初中物理試卷第 3頁，共 8頁 (1) _ 該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。 (2) _ 實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 _ (填大、小”)。 (3) 請根據(jù)圖中所給信息回答: SAB = _ cm , tBc = _ s, VAC= _ m/s (小數(shù)點后保留兩位小數(shù)) (4) 實驗前必須學會熟練使用電子表，

4、如果讓小車過了 A 點后才開始計時，則會使所 測 AC 段的平均速度 VAC偏 _ (填 大”或 小”。 (1) 測平均速度一般需要測量 路程和 時間兩個物理量，所用的測量工具是 _ 和 _ (2) _ 該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。 (3) 請根據(jù)圖中所給信息回答： VBC= m/s。 5. 學習 速度的變化 一節(jié)后，某小組利用如圖裝置探究教材 30 頁物體沿斜面滑下 15 i35：2O A : EEEH2”上h il l 1 - 時：分：秒” 4. 小明在 測小車的平均速度”的實驗中, 頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達 設計了如圖的實驗裝置： 小車從帶刻度的斜面 A、B、C 三處時電子

5、表的顯示 (數(shù)字分別是 小 時：分：初中物理試卷第 4頁，共 8頁 的原理是 _ . (2)他們把小車放在斜面頂端， 金屬片放在斜面底端，用 _ 測出小車將要通過的距離 si,把 si和后面測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中. (3)用 _ 測出小車在斜面頂端、 斜面中間和斜面底端的示數(shù)如圖所示. 請將小車從斜面頂端滑下時，其中間一段的速度是否變化 (1)該實驗 初中物理試卷第 5頁，共 8頁 (4) 根據(jù) si、ti,利用公式算出全程的平均速度 w 填在表格中. (5)將金屬片移至 si 的一半處，算出小車到金屬片的距離 S2填在表格中.(6)測出小車通過斜面上半段距 離 S2所用時間 t2，算出上半段

6、路程的平均速度 V2填在表格中.(7)小車所放的斜面應 保持較 的坡度(選填 大”或 小”.使時間便于測量. 6. 7. 某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘 測量小車的平均速度”如 圖，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形， 顯 示 時 間 的 格 式 是 時： 分： 該實驗的實驗原理是 _ . (2) 為了方便計時，應使斜面坡度 _(填 較小”或較大”.) (3) 請根據(jù)圖中所給信息回答： V乙丙= 8. 小明和小張同學想測自己跑 50 米的速度 (1 )他們可根據(jù)公式 _ 進行速度計 算。(2 )他們需要的測量工具是 _ 和 _ 。 (3 )

7、如果他們想粗略比一比誰的速 度快該如何做 _ 。 9. 某物理興趣小組在 測量小車的平均速度”的實驗中設計了如圖所示的實驗裝置，小 車 從帶 刻 度 的 斜 面頂 端 由 靜 止下 滑： (1) _ 讀出小車從 A運動到 C經(jīng)過的路程SAC= 到撞擊金屬片的時間 11填在表格中. 路程J cm 時間珀 平均速度V (m - sj #2=3 V2= v甲丙= c m/s . cm/s. 秒 初中物理試卷第 6頁，共 8頁 _ cm. (2) 若小車從 A 到 C 用 時 3 秒，則小車經(jīng)過 AC 的平均速度 VAC= _m/s (結果保留兩 位小數(shù))。 (3) 實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較

8、 _ (選填 大”或 小”。 10. 下圖所示，在測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板(長為 120.0cm , 底端有金屬擋板)、小車(長 15.0cm )、秒表、木塊.初中物理試卷第 7頁，共 8頁 （1） 實驗時應保持斜面的傾角較小， 這是為了減小測量 _ （填 路程”或 時間” 時造成的誤差。（斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快） （2） 斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 _ （填大”或小”. （3） 次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為 1.2s, 則小車的平均速度為 _ m/s . （4） 若保持斜面傾角不變

9、， 利用本實驗提供的器材最多可測出 _ 組小車由靜止 釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度. 11. _在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了實驗中便 于測量 _若秒表每格為 1s,貝 U 該實驗中，小車通過全程的平均速度是 _實驗 中，小車通過上半程的平均速度 _ （選填大于”小于”或等于”小車通過下半 程的平均速度. 12. 如圖，在 測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為 120.0cm，底 端有金屬擋板）、小車（長 15.0cm）、秒表、木塊。 （1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 _ （填路程”或 時間” 時造成的誤差。 （2） 斜

10、面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 _ （填 大”或小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均 速度越 _ （填大”或小”。 （3） 一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為 1.2s,則小 車的平均速度為 _ m/s。 初中物理試卷第 8頁，共 8頁 （4） 若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 _ 組小車從靜止釋 放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。 13. 某同學利用斜槽測小球滾動時的平均速度，如圖。其中 B 是 AC 的中點。用刻度尺 測得 Sc=84cm ,圖上方的秒表每一小格代表 1s ,指針的

11、轉動未超過一圈。初中物理試卷第 9頁，共 8頁 請將表格中的空格填寫好。 路段 距離 s/m 運動時間 t/s 平均速度 v/m S AB 0.42 4 0.105 BC AC 0.84 7 0.12 1 4 . 兩 位 同 學 做 測 平 均 速 度 的 實 驗 ， 某 次 實 驗 過 程 如 下 圖 所 示 ： _ 、 _ ； _ ( 2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 (選填 大”或 小”；(3)該次實驗中，小車通過上半段路程的平均速度 Vi= _ m/s，小車通過全程的平均速度 v=_ m/s。(鐘表每格為 1s,結果保留兩 位小數(shù)) 15. 在 探究速度的變化”實驗中，同學們設

12、計了如圖所示的實驗裝置， 請完成以下 (1) _該實驗的實驗原理是 (3)有同學設計了如下表格請你完成它的填寫。(1 )實驗中需要使用的測量工具是 (2)本實驗必須選用 _測出長度；還要用 測出時間。 初中物理試卷第 10頁，共 8頁 齬程#cm 運動肘/A 平均握(J / (an / ?) f ri = 2.N r = 2M.fi 5. *401)0 f = 2.0 乂 = p - S =40.00 f-= （4）通過比較 v1、v2 我們得出結論： 小車沿斜面下滑時的速度 _ 16. 34.慧慧在 測小車的平均速度”實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置 ，她讓小車從斜 面頂端由靜止滑下，圖中的

13、圓圈是小車到達 A、B、C 三處時電子表顯示的數(shù)字（數(shù)字格 式為 小時：分：秒” （1）該實驗測小車平均速度的原理是： _ 。 （2） 實驗中除了如圖所示的器材外，還缺少_ 。 （3） 為了便于計時，她實驗中使用的斜面的坡度應該 _ （填 較小”或較大”）。 （4） 若 S2的路程正好是全部路程的 一半，小車通過下半段路程的平均速度 VBC =_ m/s。 （5） 實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了 A 點后才開始計時，則會導致 所測 AC 段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。 （2） 實驗中需要的測量工具有 _ 、 _ 。 （3） 實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 _ 。

14、 （4） 某次實驗的過程如圖所示， 圖中的電子表分別表示小車 在斜面頂端、中點和底端 不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度 _ m/s，小車通過斜面下半段 在 17. 測 平 均 速 度 的 實 驗 中 初中物理試卷第 11頁，共 8頁 路程的平均速度是 _ m/s。初中物理試卷第 12頁，共 8頁 (5) _小車從斜面頂端到底端時，做 (選填勻速”或變速”直線運動。 18. (6 分)在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的 A 點由靜止 開始下滑，分別測出小車到達 B 點和 C 點的時間，即可測出不同階段的平均速度。 (I) 圖中 AB 段的路程 SAB= cm，如果

15、測得時問 tAB=1.6s.則 AB 段的平均速度 VAB= _ cm/s。 在測量小車到達 B 點的時間時，如果小車過了 B 點才停止計時，則 AB 段的平均速度 VAB會偏 _ 。 (3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度， 某同學讓小車從 B 點由靜止釋放，測出 小車到達 C 點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。 他的做法正確嗎？ _ ，理由是： _ 。 19. 如圖所示，測量小車從斜面頂端自由下滑到底端的平均速度時 最后由公式 _ 計算平均速度值。 (2) 由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 _，是在做 _ 運動。 (3) 在測量運動時間時，由于操作不熟練，停表時反應慢了一些，則所測結果與真實值 無法比較 20. 小明在 測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車斜面頂端 由靜止下滑，圖中的圓圈是