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文檔簡介

1、基于matlab設(shè)計函數(shù)信號發(fā)生器的參數(shù)頁面學院:物理與電子工程學院 專業(yè):電子信息科學與技術(shù)2011級學號:20110515767姓名:謝思敏一. 程序目的:該gui界面設(shè)計的是一個multisim仿真軟件里函數(shù) 信號發(fā)生器的參數(shù)選擇頁面,實現(xiàn)信號(如三角信號對應的圖形)和 各參數(shù)的選擇。二. 實現(xiàn)過程:調(diào)用劉一個gui界面%調(diào)用正弦波圖形顯示在axes±%關(guān)閉edit3動態(tài)文木的輸入功能%關(guān)閉text8的功能%關(guān)閉slider3的功能三. 代碼解釋:1.imshow(,sin. jpg,);set (handles. edit3, ' enable,, ' off

2、,); set (handles. text8, ' enable', off,);set (handles slidcr3,' enable5,' off');set (handles. pushbutton2,' enable,,' off,) ; %關(guān)閉按鈕pushbutton2的功能實現(xiàn)功能:當按正弦波按鈕吋,axes圖像上顯示正弦波,并且可以 在信號選項里輸入個參數(shù),但是關(guān)閉占空比的輸入功能和“設(shè)置上升 /下降時間”按鈕功能。同時關(guān)閉slider3的功能是由于slider3和 edit3值是相應變化的。2.imshow(,san

3、jiaobo. jpg')%調(diào)用三角波圖形顯示在axes上set (handles. edit3,' enable, on') ;%打開edit3動態(tài)文本的輸入功能set (handles. text8,' enable, on') ;%打開text8的功能set (handles. slider3, ' enable,, ' off,) ;%打開slider3的功能set (handles. pushbutton2, ' enable', off') ; %打開按鈕pushbutton2的功能實現(xiàn)功能:當按正弦波

4、按鈕吋,axes圖像上顯示三角波,并且可以 在信號選項里輸入個參數(shù),同時打開占空比的輸入功能還有滑動條的 功能,關(guān)閉“設(shè)置上升/下降時間”按鈕功能。3.%調(diào)用方波圖形顯示在axes±%打開edi t3動態(tài)文本的輸入功能%打開text8的功能%打開slider3的功能)%打開按鈕pushbutton2的功能imshow(,juxing. jpg');set (handl es. edi t3, ' enabl e', ' on );set (handlcs tcxt8,' enablc, on');set (handles slider3

5、,' enable, on'); set(handles. pushbutton2,' enable,,' on,s3 潮忌礬201 丄0515767i = | 二函數(shù)發(fā)生器tltl+公共一© ©©實現(xiàn)功能:當按止弦波按鈕時,axes圖像上顯示三角波,并且可以在信號選項里輸入個參數(shù),同時打開占空比的輸入功能還有滑動條的功能、“設(shè)置上升/下降時間”按鈕功能。4.set (handles. slider3,' value", str2num(get(hobject,' string'); %得到動態(tài)文木

6、edi t3的值傳給滑動條sliderset(handles. edi t3,、string', num2str(get(hobject,' value,);%將滑動條變化的值反饋給動態(tài)文本占空比58.5366 %1實現(xiàn)功能:滑動條和動態(tài)文本的值可以相互控制。5.function pushbutton2_callback(hobject, eventdata, handles);xfg2;%調(diào)用另一個gui界面q設(shè)苣二升/t降時間|上升/下眸時間(1.00000e-009-5.0000e-001)默認確認10nsec取消實現(xiàn)功能:當點按鈕“設(shè)置上升/下降時間”是調(diào)用另一個gui:設(shè)置 上升/下降時間四. 心得體會:學會了使用mat lab的基本操作,設(shè)計一些簡單的gui 界而。掌握如何使用check box> listbox> ruaio buttom等按鍵,調(diào) 用函數(shù)時能夠編寫一些簡單程序,并且在做一

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