2019年最新幼兒教師工作計(jì)劃

1、2019年最新幼兒教師工作計(jì)劃伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期、上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得 班級(jí)管理工作取得了一些成績、因此，本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本， 促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展、學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：一，班況分析1, 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 x人、其中男孩x名，女孩x名新插班y名、開學(xué)初對新生進(jìn)行 了家訪，掌握了新生的一些基本情況 ，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ；對老生也相繼進(jìn)行了 電訪、2,

2、 經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展、主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣 ，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各 環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好”值日 生”工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步、孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高、 學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分 類及歸類，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) ；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽 了興趣；在藝術(shù)

3、方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè) 別幼兒在大肌肉動(dòng)作，對體育器械的均有較為出色地發(fā)展、但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如:游戲的活動(dòng)規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)那么意識(shí)較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中、因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中，充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展、二，指導(dǎo)思想：以江總書記”三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，開展心理健康課題實(shí)驗(yàn)、 樹立科學(xué)

4、的教育觀，兒童觀，發(fā)展觀、以” 省示范幼兒園”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)、發(fā)揮中2班的力 量，齊心協(xié)力進(jìn)行班級(jí)的教育教學(xué)工作 ，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧 發(fā)展、三，工作重點(diǎn)：1, 創(chuàng)設(shè)健康，豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展、關(guān)注幼兒社會(huì) 性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性，情感的養(yǎng)成、2，在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)那么意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力4, 運(yùn)用家長資源，配合幼兒園做好保教工作、5, 做好主題的幼兒觀察,記錄,評價(jià)等方面的工作、四,

5、具體工作目標(biāo)與措施：健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：1, 具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力、2, 能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操、3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣、4, 掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識(shí)、5, 能及時(shí)收拾和整理小型體育器械、措施：1, 豐富戶外體育活動(dòng)器材，每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于2小時(shí),進(jìn)行”三浴”鍛煉，散步，遠(yuǎn)足等，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、2, 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉，通過各種體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒

6、對心理環(huán)境的適應(yīng)能力、3, 開展豐富多彩的早操活動(dòng)，做各種簡單的身體模仿性動(dòng)作、4, 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財(cái)物，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高自我保護(hù)意識(shí)、5, 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防、中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)、為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣、語言方面目標(biāo)：1, 知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言,動(dòng)作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解、2, 初步了解圖書的基本構(gòu)成，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力、3, 有主動(dòng)探索漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物，圖片之間的對應(yīng)關(guān)系、4, 在日常生活

7、中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力、措施：1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情 節(jié)、2, 準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，初步培養(yǎng)幼兒閱讀 圖書的興趣、3, 組織專門的科學(xué)識(shí)字活動(dòng)，并注重日常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育、營造說普通話的氛圍，引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話、社會(huì)方面目標(biāo)：1, 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心、2, 初步學(xué)會(huì)大膽地，有效地表達(dá)自己的愿望，意見,和創(chuàng)造力、3, 關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、措施：1, 可通過組織專門的教育活動(dòng) ，以及與其他教育

8、領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對幼兒的社會(huì)知識(shí)，社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng)、2, 在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽，勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議、3, 通過參觀，散步等活動(dòng)，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活、科學(xué)方面目標(biāo)：1, 能主動(dòng)地，專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀察，比較，判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量 觀念、2, 培養(yǎng)兒童關(guān)心，愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為、3, 引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴，教師交流、措施：1, 教師可設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考，最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題、2, 教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多

9、樣的有結(jié)構(gòu)性的 材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)、3, 教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，相互交流，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索、藝術(shù)方面目標(biāo)：1, 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣、2, 學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低，快慢，強(qiáng)弱，音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意、3, 初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情、4, 初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下，左右關(guān)系；在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出，剪貼出簡單的現(xiàn)象、措施：1, 選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲；另可選擇一些易

10、被幼兒模仿的較形象的模仿動(dòng)作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍地做動(dòng)作、2, 選用一些有標(biāo)題的，性質(zhì)鮮明，結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞、3, 教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大其知識(shí)面，讓幼兒形成對外在事物的印象、4, 教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力、5, 開展” 3,8 ”婦女節(jié)，”六一”等聯(lián)歡活動(dòng)、讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力、五, 家長工作重點(diǎn)見家長工作計(jì)劃六, 主題活動(dòng)安排：1, 我家附近的、2, 美麗的春天3, 各種各樣的交通工具4, 你快樂，我快樂、5,

11、頑皮一夏七，每月工作安排：二月份：1, 做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔，溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期；2, 做好新生家訪工作，了解新生的發(fā)展情況，為他們建立檔案袋；3, 和幼兒一起收集，自制開展區(qū)域游戲的材料，玩具、三月份：1, 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的主題環(huán)境，做好拍照和記錄工作；2, 開展” 3,8 ”與媽媽同樂活動(dòng)、體驗(yàn)媽媽的辛勞，教育幼兒尊敬長輩、3, 召開班級(jí)家長會(huì)、四月份：1, 家長開放日活動(dòng)、2, 結(jié)合主題活動(dòng)”春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息、3, 預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、五月份：節(jié)日安全教育及談話教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨(dú)立生活能力、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育、 迎接”六一兒童節(jié)”準(zhǔn)備文藝節(jié)目六月份：1, 開展六一慶?；顒?dòng)、感受節(jié)日的愉快氛圍、2, 對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法、3, 帶