




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、各層級護(hù)士崗位職責(zé)與勝任能力n4級護(hù)士崗位職責(zé)與勝任能力一、基本資料岡位名稱:n4 級護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作內(nèi)容(一)工作概述在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下分管患者,并協(xié)助組織實(shí)施本科室護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研及質(zhì)量管理的具體工作(二)工作職責(zé)1. 分管病房疑難、病?;颊呋蛐麻_展手術(shù)、大手術(shù)患者,實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理工作2. 指導(dǎo)下級護(hù)理人員進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,開展護(hù)理查房、會診和疑難病例討論3. 協(xié)助護(hù)士長制定本科??谱o(hù)理工作指標(biāo),完善??谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等4. 發(fā)揮助手和參謀作用,發(fā)現(xiàn)問題及時向護(hù)士長匯報(bào),提出改進(jìn)意見5. 及時了解學(xué)科發(fā)展動態(tài),向護(hù)士長提供信息資料和管理建議6. 協(xié)助制定本科
2、室分層次教學(xué)計(jì)劃,組織并參加具體教學(xué)活動7. 協(xié)助護(hù)士長組織本科室護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核,承擔(dān)教學(xué)任務(wù),審核繼續(xù)教育學(xué)分8. 承擔(dān)省、廳級科研課題,帶領(lǐng)或指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文9. 協(xié)助護(hù)士長做好病房管理,參與科室護(hù)理質(zhì)量管理,必要時代理護(hù)士長工作(三)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教質(zhì)量管理低年資護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生請示上報(bào)護(hù)士長外部關(guān)系醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科等三、任職資格(一)基本要求教育要求護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求聘任副主任護(hù)師以上(二)基本素質(zhì)要求1. 良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3. 較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感4. 為人正直,積極進(jìn)
3、取,開拓創(chuàng)新5. 熱愛教學(xué)工作,有較強(qiáng)的教學(xué)意識6. 身心健康(三) 知識要求1. 掌握護(hù)理專業(yè)知識及操作技術(shù),能獨(dú)立處理疑難專科護(hù)理問題2. 掌握國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理發(fā)展趨勢3. 經(jīng)過護(hù)理帥資培訓(xùn)及質(zhì)量管理培訓(xùn),掌握護(hù)理教育相關(guān)知識及質(zhì)量管理相關(guān)知識4. 熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識5. 熟練運(yùn)用一門外語獲取學(xué)科信息進(jìn)行學(xué)術(shù)交流(四) 能力要求1. 較強(qiáng)的組織管理、計(jì)劃、執(zhí)行能力及創(chuàng)新能力2. 良好的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力3. 良好的語言、文字表達(dá)能力及教學(xué)能力,能勝任本??频睦碚撌谡n,規(guī)范組織護(hù)理查房,能夠承擔(dān)對各層級護(hù)理人員的指導(dǎo)任務(wù)4. 熟練使用常用計(jì)算機(jī)軟件,有較強(qiáng)的科研能力及成果應(yīng)用能力
4、四、工作權(quán)限1. 對本科室各項(xiàng)護(hù)理教學(xué)、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán)2. 協(xié)助護(hù)士長完成對教學(xué)科研計(jì)劃及管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán)3. 協(xié)助護(hù)士長完成對臨床護(hù)理工作執(zhí)行情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán)五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 貫徹執(zhí)行科室各項(xiàng)指令任務(wù)及時、有效2. 教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)滿意度90%3. 各層級教學(xué)計(jì)劃健全,有落實(shí)措施教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)4. 定期組織教學(xué)溝通會,溝通有效5. 按要求完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理科研計(jì)劃6. 按要求開展護(hù)理質(zhì)量控制反饋7. 各類資料記錄和存檔管理規(guī)范一、基本資料崗位名稱:n3 護(hù)士所在部門:臨床科室二:工作內(nèi)容(一)工作概述在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下頂責(zé)本七業(yè)領(lǐng)域一定范
5、圍內(nèi)的臨床護(hù)理、教學(xué)、科研工作(二)工作職責(zé)1. 履行責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé),熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理技能,熟悉運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立準(zhǔn)確評估、判斷和處理本專業(yè)護(hù)理問題2. 全面落實(shí)臨床護(hù)士工作職責(zé),保證分級護(hù)理工作落實(shí)到位3. 參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論,提升護(hù)理業(yè)務(wù)水平 4. 熟練掌握搶救的各類技能操作,在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用5. 能較好地獨(dú)立承擔(dān)臨床教學(xué)工作,承擔(dān)低年資護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床市教工作6. 實(shí)施循證護(hù)理,提供專科領(lǐng)域的信息及建議7. 參與省、廳級科研課題,在上級護(hù)士的指導(dǎo)卜開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文8. 參與相應(yīng)??谱o(hù)理小組的工作,提升??谱o(hù)理水平
6、9. 參與護(hù)理質(zhì)量管理工作(三)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教低年資護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生請示上報(bào)護(hù)士長外部關(guān)系醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科等三、任職資格(一)基本要求教育要求護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求聘任護(hù)帥且工作 5 年以上。(二)基本素質(zhì)要求1. 良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3. 較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感4. 為人正直,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新5. 身心健康(三)知識要求1. 熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識,能處理??埔呻y復(fù)雜護(hù)理問題2. 系統(tǒng)掌握整體護(hù)理程序,實(shí)施護(hù)理計(jì)劃(四)能力要求1. 熟練掌握本專業(yè)各種護(hù)理技術(shù)獨(dú)立完成疑難病癥的護(hù)理工作2. 解
7、決本??埔呻y護(hù)理問題,具有指導(dǎo)臨床護(hù)士有效開展基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理能力3. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力4. 良好的語言 、文字表達(dá)能力及教學(xué)能力5. 較強(qiáng)的護(hù)理科研能力6. 熟練使用常用的計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力7. 一定的組織管理能力,參加病房護(hù)理質(zhì)控四、工作權(quán)限1. 對本科室護(hù)理工作的建議權(quán)2. 對進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)2. 本專業(yè)理論知識及操作技能掌握全面、熟練3. 本專科疑難病例護(hù)理問題處理及時、得當(dāng)4. 勝任中級及以下護(hù)理人員的臨床帶教工作,教學(xué)質(zhì)量高、效果好,教學(xué)滿意度 90% 5. 完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn),按要求承擔(dān)并完成
8、護(hù)理科研計(jì)劃一、基本資料岡位名稱:n2級護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作內(nèi)容(一)工作概述在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)完成臨床護(hù)理工作(二)工作職責(zé)1. 運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護(hù)理,按照分級護(hù)皿求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)2. 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)3. 完成所分管患者的各項(xiàng)治療及護(hù)理工作,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作4. 按照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作5. 完成各項(xiàng)護(hù)理文書書寫6. 協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行病房管理7. 指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,并參與臨床帶教工作8. 按要求完成崗位培訓(xùn)與考核9. 參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù),
9、積極撰寫護(hù)理論文10. 指導(dǎo)、督促保潔員及運(yùn)送人員的工作(三)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教5 年以下護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生請示上報(bào)護(hù)士長外部關(guān)系醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科等三、任職資格(一)基本要求教育要求護(hù)理 專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作 5 年以上護(hù)士;3 年以上護(hù)師(二)基本素質(zhì)要求1. 良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3. 較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感4. 為人正直,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新5. 身心健康(三)知識要求1. 熟悉護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識2. 熟悉醫(yī)療安全目標(biāo)及相應(yīng)的防范措施3. 了解國內(nèi)本專業(yè)護(hù)理發(fā)展動態(tài)4. 熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī)(
10、四)能力要求1. 熟悉掌握本專業(yè)各類危重患者護(hù)理,有一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力2. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力3. 良好的語言 、文字表達(dá)能力4. 一定的教學(xué)能力及護(hù)理科研能力四、工作權(quán)限1. 對本科室護(hù)理工作的建議權(quán)2. 對進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項(xiàng)治療和護(hù)理2. 分級護(hù)理落實(shí)到位,掌握分管患者“八知道”(姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護(hù)理措施、潛在危險(xiǎn)及預(yù)防措施)3. 責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)4 巡視病房、觀察病情、報(bào)告醫(yī)生、搶救處置“四及時”,無意外發(fā)生5. 護(hù)理文書書寫符合要求6. 各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)范、熟
11、練、準(zhǔn)確,醫(yī)療儀器操作熟練7. 健康教育分階段、有針對性,健康教育覆蓋率達(dá)100%8. 按要求完成崗位培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理科研一、基本要求岡位名稱:ni級護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作內(nèi)容工作概述在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)完成臨床護(hù)理工作(一)工作職責(zé)1. 運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護(hù)理,按照分級護(hù)皿求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)2. 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)患者安全目標(biāo)3. 完成所分管患者的各項(xiàng)治療,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作4. 按照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作5. 完成各項(xiàng)護(hù)理文書書寫6. 指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)踐,并參與實(shí)習(xí)生的
12、臨床帶教工作7. 按要求完成崗位培訓(xùn)與考核8. 在上級護(hù)士的指導(dǎo)下參與本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù),撰寫護(hù)理論文9. 指導(dǎo)、督促保潔員及時運(yùn)送人員的工作(二)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教未取得執(zhí)業(yè)證護(hù)士請示上報(bào)護(hù)士長外部關(guān)系醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科等三、任職資格(一)基本要求教育要求護(hù)理專業(yè)大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作 1 5 年護(hù)士;1 3 年護(hù)師(二)基本素質(zhì)要求1. 良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3. 較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感4. 為人正直,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新5. 身心健康(三)知識要求1. 熟悉護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識2 了解國內(nèi)本專業(yè)護(hù)理發(fā)展動態(tài)3. 熟
13、悉相關(guān)人義學(xué)科知識及法侔法規(guī).(四)能力要求1. 勝任常規(guī)護(hù)理工作,熟悉??谱o(hù)理操作,有病情觀察、治療處置的能力;能在上級護(hù)士指導(dǎo)下完成危重患者護(hù)理2. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力3. 良好的語言 、文字表達(dá)能力4. 帶習(xí)低層級護(hù)士及護(hù)生的能力四、工作權(quán)限1. 對本科室護(hù)理工作的建議權(quán)2. 對進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán)五、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項(xiàng)治療和護(hù)理2. 分級護(hù)理落實(shí)到位,掌握分管患者“八知道”(姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理、護(hù)理措施、潛在危險(xiǎn)及預(yù)防措施)3. 責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位,各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)4 巡視病房、觀察病情、報(bào)告醫(yī)生、搶救處置“四及時”,無意外發(fā)生5. 護(hù)理
14、文書書寫符合要求6. 各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確,醫(yī)療儀器操作熟練7. 健康教育分階段、有針對性,健康教育覆蓋率達(dá)100%8. 按要求完成崗位培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)工作一、基本資料岡位名稱:n0 級護(hù)士所在部門:臨床科室二、工作內(nèi)容工作概述在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下,完成臨床護(hù)理工作(一)工作職責(zé)1. 認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,未獲得執(zhí)照的試用期護(hù)士應(yīng)在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)治療及護(hù)理工作2. 落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,根據(jù)分級護(hù)理要求為患者提供全程、全面、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)3. 落實(shí)患者安全目標(biāo),密切觀察患者病情變化,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報(bào)告并處理4. 與患者及家屆進(jìn)行有效溝通
15、,開展健康教育、心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)5. 在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成所分管患者的各項(xiàng)治療,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作,負(fù)責(zé)采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本6. 按要求書寫各項(xiàng)護(hù)理文書7. 按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核8. 按照醫(yī)院感染管理要求落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作9. 協(xié)助完成實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教任務(wù)10. 指導(dǎo)、督促保潔員及運(yùn)送人員的工作(二)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教請示上報(bào)護(hù)士長、上級護(hù)士外部關(guān)系醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科等三、任職資格(一)基本要求教育要求護(hù)理大專及以上學(xué)歷從業(yè)資格要求工作 1 年內(nèi)(二)基本素質(zhì)要求1. 良好的個人素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3. 較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感4. 為人正直,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新5. 身心健康(三)知識要求1. 熟悉護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及常用急救技術(shù)2. 熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī)(四)能力要求1. 能夠完成基礎(chǔ)護(hù)理2. 有觀察病情和治療處置的能力,在上級護(hù)士指導(dǎo)下能夠直接分管患者及承擔(dān)夜班工作3. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力4. 良好的語言 、文字表達(dá)能力四、工作權(quán)限1. 對本科室
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國激光平行光管行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 保險(xiǎn)行業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新方案
- 2025-2030年中國液位窗項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 文化活動策劃投標(biāo)授權(quán)委托書范文
- 醫(yī)療設(shè)備采購及維護(hù)保養(yǎng)合同書
- 初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得體會與心理輔導(dǎo)
- 蘇教版三年級科學(xué)家故事分享計(jì)劃
- 一年級語文上冊教學(xué)工作總結(jié)與反思
- 環(huán)保項(xiàng)目材料進(jìn)場及管理措施
- 2025年醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)計(jì)劃
- GB/T 10060-2023電梯安裝驗(yàn)收規(guī)范
- 《民航地面服務(wù)與管理》項(xiàng)目一
- 高一生物實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃安排表
- 地質(zhì)學(xué)第五章地殼演化簡史課件
- 初中信息技術(shù)-初識Python教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件部編版語文七年級下冊
- 電路分析基礎(chǔ)(第5版)PPT完整全套教學(xué)課件
- Unit 1 My day B Lets talk(說課稿)人教PEP版英語五年級下冊
- 2022年組織能力調(diào)研白皮書-騰訊
- 高老師講語文-燈籠-部編版
- RFJ02-2009 軌道交通工程人民防空設(shè)計(jì)規(guī)范
評論
0/150
提交評論