盤古開天地課文原文

1、盤古開天地課文原文盤古開天地 很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混(hn)沌(dn)一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。 有一天，盤古忽然醒了。他見四周一片漆黑，就掄(ln)起大斧頭，朝眼前的黑暗猛(mng)劈(p)過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西慢慢分開了。輕而清的東西，緩(hun)緩上升，變成了天;重而濁(zho)的東西，慢慢下降，變成了地。 天地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬(dng)著地。天天天升高一丈(zhng)，地天天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過了多少年，天和地逐(zh)漸成形了，盤古也累得倒do了下去。 盤古倒下后，

2、他的身體發(fā)生了龐大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢(zh)，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌(j)膚，變成了遼(lio)闊的大地;他的血(xu)液(y)，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露 人類的老祖宗(zng)盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。 盤古開天地教學(xué)制定 【教學(xué)分析】 這篇神話傳說講的是盤古開天辟地的故事。課文脈絡(luò)清楚，分三個部分，把盤古"用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙'的過程描寫得非常清楚。課文到處充滿了神奇的想象，用生

3、動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開拓天地而勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)時，要引導(dǎo)學(xué)生注意文章在表達(dá)上的這些特點(diǎn)，使學(xué)生熟悉神話這種文學(xué)體裁，體會盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國古代人民的豐富想象力。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟悉"猛、緩'等10個生字。會寫"暗、降'等14個生字。能正確讀寫"宇宙、黑暗、上升、下降'等13個詞語。 2、正確、流利、有感情地朗誦課文，感受盤古的偉大之處。 3、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn)，并能把這個神話講給別人聽。 【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象力。 【教學(xué)難點(diǎn)】 有感情地朗誦課文，感受盤古的偉大形象。 【教學(xué)時間】 兩課時 【課前準(zhǔn)備】 搜集神話故事，尤其是中外有關(guān)創(chuàng)世紀(jì)的神話故事。 第一課時 一、故事導(dǎo)入 1、簡介中國的神話故事。 2、"我記憶中的神話故事