20XX年5月畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書

1、20XX年5月畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書根據(jù)環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱制訂本任 務(wù)書。一、畢業(yè)實習(xí)的目的1、提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的全面認識，增強環(huán)境 保護意識和責(zé)任感。2、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決環(huán)保專業(yè)問題的能力，強化獨 立工作能力鍛煉。3、學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作人員求真務(wù)實、一絲不茍、踏實進取 的工作態(tài)度與作風(fēng)。4、收集畢業(yè)設(shè)計資料，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容有針對性地選擇 畢業(yè)設(shè)計選題方向。5、進一步鞏固提高專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅實的專業(yè) 基礎(chǔ)。二、項目及具體內(nèi)容1、項目(1) 水處理工程設(shè)計與運行管理(2) 大氣污染控制工程的設(shè)計、安裝與運行(3) 噪聲控制工程的設(shè)計與制作(4) 固體廢棄物處理工程的設(shè)計與運行管理

2、(5) 環(huán)境監(jiān)測與管理（6）工業(yè)部門產(chǎn)品質(zhì)量分析（7）其它與專業(yè)相關(guān)的工作2、具體內(nèi)容：（1）污染控制工程設(shè)計的資料收集、數(shù)據(jù)監(jiān)測、方案 編制與論證、工程概預(yù)算、工藝流程設(shè)計。（2）既有環(huán)境污染控制工程運行中各項指標例行監(jiān)測、 日常管理及設(shè)備維護。（3）工業(yè)生產(chǎn)部門材料、成品、半成品、產(chǎn)品質(zhì)量分 析。（4）環(huán)境監(jiān)測部門大氣、水體、噪聲、固廢、土壤、 生物等環(huán)境污染監(jiān)測。（5）環(huán)保管理機構(gòu)環(huán)境監(jiān)察與管理。（6） 環(huán)境評價、清潔生產(chǎn)、iso14000體系認證相關(guān)內(nèi) 容。（7）其它與專業(yè)相關(guān)的工作。三、指導(dǎo)教師及實習(xí)分組1、指導(dǎo)教師：張弛龔貴生岳朝松劉春梅2、設(shè)計分組實習(xí)小組人數(shù)項目指導(dǎo)教師備注第一

3、組曹劍、陳明、丁麗容、樊貴超、高松、顧浩、顧曉玲、 韓春艷、何雷、賈成、蔣永恒。待定張弛第二組李海云、李久奎、李君、李益民、劉坤、劉敏、劉霞、盧詩遠、逮敏婷、呂華、馬紅巖待定龔貴生第二組錢丹、孫思思、湯道龍、田振華、王千里、王迎波、吳 燕、徐波、閆立濤、楊菊、楊梅待定岳朝松第二組姚海娟、殷強輝、張光波、張建江、張兄、鄭偉、仲偉 杰、周杰、朱文龍、胡建平待定劉春梅四、畢業(yè)實習(xí)時間及進度安排1、起止時間：XX年3月5日至4月27日2、進度安排進度安排內(nèi)容及要求備注聯(lián)系實習(xí)單位，熟悉環(huán)境，了解工作內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容由單位安排，撰寫實習(xí)記錄撰寫實習(xí)報告，整理相關(guān)資料五、畢業(yè)實習(xí)成果1、畢業(yè)實習(xí)成果：包括畢業(yè)

4、實習(xí)日志、畢業(yè)實習(xí)記錄 本、畢業(yè)實習(xí)報告。2、撰寫畢業(yè)實習(xí)成果的要求畢業(yè)實習(xí)日志內(nèi)容一般包括日期、地點、現(xiàn)場指導(dǎo)老師、出勤、現(xiàn)場紀律等幾個部分。畢業(yè)實習(xí)記錄內(nèi)容一般包括日期、地點、指導(dǎo)老師、實 習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場工藝及設(shè)備等。畢業(yè)實習(xí)報告內(nèi)容一般包括實習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場工藝及設(shè) 備、工藝原理、個人心得等。六、畢業(yè)實習(xí)期間的基本要求1、學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，積極主動地完成規(guī)定的全 部任務(wù)，不得無故拖延。2、嚴格遵守設(shè)計紀律，原則上不得請假，因特殊原因 必須請假者，一律由系領(lǐng)導(dǎo)批準。3、按規(guī)定時間完成個人需要撰寫的畢業(yè)實習(xí)成果內(nèi)容。 抄襲他人成果內(nèi)容、不按要求或未完成全部內(nèi)容、無故曠課 二次及以上、缺勤時間達

5、三分之一及以上者，畢業(yè)實習(xí)成績 定為不及格。建筑設(shè)備與環(huán)境工程系環(huán)境工程教研室經(jīng)過這幾個月的實習(xí)讓我深刻的體會到了，作為一名大 堂的導(dǎo)儲不但要熟悉業(yè)務(wù)知識、金融產(chǎn)品，更要加強自身職 業(yè)道德修養(yǎng)，堅守自己的職業(yè)道德。平時在工作中，大堂經(jīng) 理是第一個接觸到顧客的人，因此他的一言一行會第一時間 受到客戶的關(guān)注，再過一年的現(xiàn)在，我們就可以開始面向社會了，我們將 面臨實習(xí)分配的情況，在實習(xí)單位招我之前，我希望自己可 以找到一個工作來鍛煉自己，也來檢驗一下自己一年所學(xué)的 成果懷著忐忑不安的心情，我找到了一個電工方面的工作。為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀， 體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期

6、我根據(jù)時間及自己的實 際情況在假期期間找了一份超市的營業(yè)員的工作，雖然僅有 一個月時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。一.實習(xí)目的：生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù) 基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進行。實習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò) 和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)實習(xí)基地的生產(chǎn)實踐一、實習(xí)目的社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對 學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓 學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認 識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技 能，使之很快的融這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹， 我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情 況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精 神家園。實習(xí)報告寫作要求實習(xí)報告要求主要有以下三點，具體 細分在這三點中都有體現(xiàn)，為了方面您查閱，我們簡化為三 個要點：1.封面指定樣稿2.紙張b5紙標題：字體黑體; 大小小三小四正文內(nèi)容：字體宋體；大小小四左右頁邊距：