《高中試卷》2019年上海市虹口區(qū)高考生物一模試卷

1、2019年上海市虹口區(qū)高考生物一模試卷一、選擇題（每題2分，共40分）1（2分）無機鹽在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（）a缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐b缺鋅易造成人體生長發(fā)育不良c缺鐵易引起人體貧血d人體內(nèi)的無機鹽都以離子狀態(tài)存在2（2分）如圖為丙氨酸結(jié)構(gòu)式。組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有 20 種，其他 19 種氨基酸與丙氨酸的差異主要在于（）abcd3（2分）安裝于目鏡（ 16x）中的測微尺在低倍物鏡（ 10x）和高倍物鏡（ 40x）視野中每小格代表的長度分別為 6.71m 和 1.68m在高倍物鏡（ 40x）視野中測量到某細(xì)胞長度為 10 小格，則換成低倍物鏡（ 10x）后視野

2、中該細(xì)胞的長度應(yīng)為（）a40 小格b16 小格c8 小格d2.5 小格4（2分）如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列解釋錯誤的是（）a不同類型細(xì)胞中的分子結(jié)構(gòu)不同b所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的排列方式都相同c從低濃度向高濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)是 a 和 cd從高濃度向低濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)是 b 和 d5（2分）將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的是（）al 是細(xì)胞壁bm 中的溶液滲透壓大于n中的溶液滲透壓cm 的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)d一定范圍內(nèi)蔗糖濃度越高 n 的空間越大6（2分）水綿和顫藻的相同之處是（）a

3、都有擬核能進(jìn)行細(xì)胞分裂b都有核糖體能合成蛋白質(zhì)c都有葉綠體能進(jìn)行光合作用d細(xì)胞大小相近都是絲狀體7（2分）如圖為某病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中主要成分為蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）abcd8（2分）金魚草花色為不完全顯性遺傳（ 如圖 ）。紅花所含的紅色素由酶催化而成，該酶由c基因編碼。酶含量越高，紅色素產(chǎn)生越多。 c 基因編碼無活性的酶，因而cc個體不含紅色素，為白色。則c基因和c基因在控制f1的性狀表現(xiàn)中所起的作用是（）a兩者均表達(dá)正常b兩者均表達(dá)減弱cc 基因表達(dá)減弱，c 基因不表達(dá)dc 基因表達(dá)減弱，c 基因表達(dá)正常9（2分）減數(shù)分裂過程中，同源染色體的行為可能會出現(xiàn)如下兩種狀況（如圖），對這兩種狀況敘

4、述錯誤的是（）a甲乙兩種狀況可出現(xiàn)在減數(shù)分裂的同一時期b乙狀況可導(dǎo)致受精后的后代表現(xiàn)型的多樣性c甲狀況產(chǎn)生的配子數(shù)量少于乙狀況d乙狀況可引起基因重組10（2分）某生物個體的基因型是 aabbccddeeff，基因 a 至 f 在染色體上的位置依次分布在 16處（ 如圖 ），選項中屬于基因突變的是（）abcd11（2分）如圖為某果蠅的染色體組成及基因位置圖，圖中字母表示基因。該果蠅最多能產(chǎn)生不同基因組成的配子種數(shù)是（）a1 種b2 種c4 種d8 種12（2分）曼陀羅為四倍體，體細(xì)胞中有48條染色體，則每個染色體組的染色體數(shù)目是（）a48b24c12d413（2分）有性生殖的生物通過細(xì)胞分裂和受

5、精作用完成個體的繁殖（如圖），其中同時含有同源染色體和姐妹染色單體的細(xì)胞是（）abcd14（2分）如圖是人體組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖。正常情況下，下列物質(zhì)所進(jìn)行的過程不是以相同方式進(jìn)行的是（）a大分子蛋白質(zhì)和b氧氣和ch2o和d葡萄糖和15（2分）在寒冷環(huán)境中，人體因皮膚血管收縮而引起的血壓變化是（）a收縮壓升高、舒張壓升高b收縮壓升高、舒張壓降低c收縮壓降低、舒張壓升高d收縮壓降低、舒張壓降低16（2分）“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊含了反射知識。下列有關(guān)說法正確的是（）a該反射是先天性的b該反射的神經(jīng)中樞在脊髓c該反射屬于非條件反射d該反射的神經(jīng)中樞在大腦17（2分）給

6、正常家兔靜脈注射大量的高濃度葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)隨之發(fā)生的變化是（）a紅細(xì)胞吸水增加b胰島素分泌降低c肝糖原的分解增加d血漿滲透壓迅速升高18（2分）如圖表示兩個通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到神經(jīng)沖動的位置是（）aa、b 處ba、b、c 處ca、b、c、d 處d僅 d 處19（2分）某哺乳動物在 20的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為q1，散熱速率為q1；進(jìn)入0環(huán)境 30min 后的產(chǎn)熱速率為q2，散熱速率為q2，則（）aq1q2bq1q2cq1q1dq2q220（2分）研究糖尿病藥物的療效，需要合適的糖尿病動物模型進(jìn)行實驗。下列是實驗室創(chuàng)建的 4組糖尿病模型動物進(jìn)食后血糖濃度的變化

7、，其中能用于糖尿病藥物研究的是（）abcd二、綜合題（共60分）21（12分）細(xì)胞分裂。某生物的性狀均為顯性且是雜合子，圖1顯示的是該生物一個體細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。（1）圖1中，由核酸參與組成的結(jié)構(gòu)有 （填編號）。（2）在細(xì)胞周期中，能觀察到圖1結(jié)構(gòu)的時期是 （多選）。as bg1 cg2 dm（3）若圖1所含的一個 dna 分子中，連續(xù)排列著兩個基因 a 和 f，則該細(xì)胞一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 。細(xì)胞周期內(nèi)具有一系列的檢查點，細(xì)胞必須通過這些特定的檢查點才能進(jìn)入到周期循環(huán)中，即當(dāng)前一個時期的事件完成后才能進(jìn)入到下一個新的時期。研究證明，細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（ cdk）在細(xì)胞順利通過

8、檢查點中發(fā)揮著重要作用。cdk可與細(xì)胞周期蛋白（ cyclin）形成 cdk/cyclin復(fù)合物，推動細(xì)胞跨越細(xì)胞周期各時期轉(zhuǎn)換的檢查點，且不同的 cdk/cyclin復(fù)合物在細(xì)胞周期不同時期的作用不同（如圖2）。（4）細(xì)胞由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入細(xì)胞周期時首先合成 。acyclina bcyclinb ccyclind dcycline（5）cdk/cyclinb 能夠促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理變化有 （多選）。a、dna 解旋 b、基因轉(zhuǎn)錄 c、染色質(zhì)螺旋化d、中心體倍增 e、紡錘體形成 f、核仁解體（6）若使更多細(xì)胞阻滯在 g1/s 檢查點，可采取的措施有 （ 多選）。a降低 cdk 的表達(dá) b抑制 c

9、ycline 活性c抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸的吸收 d抑制 cyclina 活性22（13分）致病菌與抗生素。結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病。 結(jié)核分枝桿菌的細(xì)胞壁厚脂質(zhì)含量高，能抵御不利自然環(huán)境，在干痰中可存活 68 個月，若黏附于塵埃上可保持傳染性 810 天。人體被感染后結(jié)核分枝桿菌可侵犯全身各組織器官，但以肺部感染最多。（1）結(jié)核病的傳播途徑主要是 。a、空氣傳播 b、接觸傳播 c、媒介物傳播 d、病媒傳播（2）根據(jù)病原菌在體內(nèi)的感染部位，推測結(jié)核分枝桿菌的代謝方式是 。a、異養(yǎng)厭氧型 b、自養(yǎng)厭氧型 c、自養(yǎng)好氧型 d、異養(yǎng)好氧型為探究不同抗生素對結(jié)核分枝桿菌的抑菌效果，研究者從患

10、者體內(nèi)提取的病原菌進(jìn)行分離培養(yǎng)。 培養(yǎng)結(jié)核分枝桿菌的培養(yǎng)基主要含有天門冬氨酸、甘油、雞蛋黃、kh2po4、mgso4等。（3）此培養(yǎng)基成分中既能作為氮源同時提供生長因子的是 。將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液 2 滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37培養(yǎng) 4 周，實驗結(jié)果如圖1其中圓紙片 a、b 分別浸過抗生素 a 和抗生素 b，圓紙片 c 浸過抗生素 a、b 的混合物。圖2是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。（4）欲得到如圖1實驗結(jié)果，接種過程用到的實驗器材有 （多選）。（5）實驗中圓紙片 d 用作實驗對照，對

11、圓紙片d的處理方法是 。根據(jù)實驗結(jié)果，說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系： ，并從抗生素對細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片c周圍清晰區(qū)大于圓紙片a和b的原因 。23（12分）內(nèi)分泌調(diào)節(jié)與甲亢。甲亢是由甲狀腺分泌過多甲狀腺素而引起。醫(yī)學(xué)上除了血液檢測甲狀腺素濃度，還常用促甲狀腺素釋放激素（ trh） 興奮試驗檢測促甲狀腺激素（ tsh）的濃度進(jìn)行輔助診斷，圖1是trh興奮試驗檢測結(jié)果。（1）人體分泌促甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是 ，該內(nèi)分泌腺還可分泌的激素有 （多選）。a、抗利尿激素 b、催乳激素 c、生長激素 d、促腎上腺素（2）trh 興奮試驗中甲亢患者無 tsh 升高反應(yīng)，其原因是 。彌漫性

12、毒性甲狀腺腫（ gravs ?。?患者甲狀腺細(xì)胞增生，臨床 80%以上的甲亢由該病引起。 致病機理如圖2所示。（3）圖中 y 物質(zhì)是 ，其作用的細(xì)胞是 。（4）graves 病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是 （多選）。a、抗體 x 可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放 b、抗體 x 可刺激甲狀腺細(xì)胞增生c、甲狀腺素增多不會抑制抗體 x 的分泌 d、甲狀腺素增多促進(jìn) t 淋巴細(xì)胞分泌 y 物質(zhì)（5）人體長期缺碘也會導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子?。?，與 graves 病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、tsh、trh 的含量分別是 、 、 （填偏高、偏低或相等）。24（12分）血脂代謝。血液中的脂質(zhì)主

13、要以脂蛋白的形式運輸。圖1為人體血漿經(jīng)超速離心后呈現(xiàn)的脂蛋白分層現(xiàn)象。 圖2表示血液中低密度脂蛋白（ ldl）經(jīng)細(xì)胞膜上受體識別后被細(xì)胞胞吞吸收以及 ldl 進(jìn)入細(xì)胞后的部分代謝過程。 ldl 既可以運往靶器官，也可以進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。（1）圖1中能代表 ldl 的編號是 。（2）圖2中，ldl 進(jìn)入細(xì)胞與溶酶體融合后經(jīng)一系列水解酶作用產(chǎn)生的小分子物質(zhì)a 是 。（3）圖2細(xì)胞中的膽固醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì) x，x 可能是 。腎上腺素 腎上腺皮質(zhì)激素 膽汁酸 維生素 d 尿素 性激素（4）某人患有家族性高脂血癥，該病是由細(xì)胞吸收血脂障礙引起。 據(jù)圖分析，患者細(xì)胞吸收 ldl 障礙的可能原因是 。

14、 血液中 ldl 偏高會引起膽固醇和甘油三酯沉積在動脈血管壁上，這種病變對人體會產(chǎn)生哪些影響？ 。（5）為預(yù)防高脂血癥，某人在日常飲食中不吃含膽固醇的食物，這種飲食結(jié)構(gòu)是否影響身體健康？請闡述你的觀點并說明理由： 。25（11分）遺傳病及其預(yù)防。青光眼是世界上第二主要致盲疾病，其發(fā)病機制和病因尚不十分清楚。原發(fā)性開角型青光眼多發(fā)于中老年，許多患者發(fā)病甚至失明前都沒有明顯癥狀。對某家系進(jìn)行調(diào)查，4代共14人中診斷為原發(fā)性開角型青光眼患者6人，其中男性1人女性5人，并發(fā)現(xiàn)：（1）該病連續(xù)4代傳遞（2）患者的雙親中有一方是患者（3）患者其子女患病概率為57.14%（4）雙親無病的子女不患病。（5）男

15、患者生育有未患病女兒。（1）原發(fā)性開角型青光眼遺傳方式最可能是 。（2）該家族中有一名7歲男孩檢測出含有致病基因，其檢測方法是 。該男孩眼睛檢查正常，原因可能是 。該男孩長大后，若與一個無青光眼家族史的女子結(jié)婚，其后代患青光眼的概率是 。大量研究表明基因變異與遺傳在原發(fā)性開角型青光眼的發(fā)病中起著重要作用。科學(xué)家對其中3個基因的研究結(jié)果如表 1。表 1基因作用myoc基因利于房水排出眼球optn基因參與保護(hù)視神經(jīng)cav1基因調(diào)節(jié)血管緊張性（3）上述基因發(fā)生突變可引起原發(fā)性開角型青光眼，根據(jù)表1信息，判斷該病的癥狀有 。（多選）a、眼球壓力高 b、視神經(jīng)供血不足c、角膜脫落 d、視神經(jīng)對壓力的耐受

16、性變差（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一個與青光眼有關(guān)的遺傳標(biāo)記。國內(nèi)調(diào)查顯示，攜帶這個遺傳標(biāo)記的人患青光眼的風(fēng)險比不攜帶的人高出5倍以上。你認(rèn)為該項研究成果的意義是什么？ 。2019年上海市虹口區(qū)高考生物一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共40分）1（2分）無機鹽在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（）a缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐b缺鋅易造成人體生長發(fā)育不良c缺鐵易引起人體貧血d人體內(nèi)的無機鹽都以離子狀態(tài)存在【分析】細(xì)胞中的無機鹽：（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，葉綠素中的mg、血紅蛋白中的fe等以化合物形式存在。（2）功能：a、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要

17、組成成分；如；mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細(xì)胞的生命活動，如ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡?！窘獯稹拷猓篴、缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐，a正確；b、zn元素對機體的性發(fā)育、性功能、生殖細(xì)胞的生成能起到舉足輕重的作用，故有“生命的火花”與“婚姻和諧素”之稱，鋅還與大腦發(fā)育和智力有關(guān)，因此人體缺鋅易出現(xiàn)生長發(fā)育不良和認(rèn)知障礙癥狀，b正確；c、fe2+是血紅蛋白的主要成分，缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏fe2+導(dǎo)致血紅蛋白不能正常合成，從而導(dǎo)致貧血，c正確；d、人體內(nèi)的無機鹽主要以離子狀態(tài)存在，少數(shù)以化合物形式存在，d錯誤。故選：d

18、?！军c評】本題考查了生物體內(nèi)無機鹽的有關(guān)知識，要求考生能夠識記無機鹽在機體內(nèi)的生理功能，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。2（2分）如圖為丙氨酸結(jié)構(gòu)式。組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有 20 種，其他 19 種氨基酸與丙氨酸的差異主要在于（）abcd【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個r基，氨基酸的不同在于r基的不同?！窘獯稹拷猓喝鐖D為丙氨酸結(jié)構(gòu)式，結(jié)構(gòu)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知丙氨酸的r基是題圖中的（ch3），氨基酸的不同在于r基的不同。故選：c?！军c評】本題結(jié)合丙氨酸結(jié)構(gòu)式

19、，考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和通式是解題的關(guān)鍵。3（2分）安裝于目鏡（ 16x）中的測微尺在低倍物鏡（ 10x）和高倍物鏡（ 40x）視野中每小格代表的長度分別為 6.71m 和 1.68m在高倍物鏡（ 40x）視野中測量到某細(xì)胞長度為 10 小格，則換成低倍物鏡（ 10x）后視野中該細(xì)胞的長度應(yīng)為（）a40 小格b16 小格c8 小格d2.5 小格【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，并且放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知，在高倍物鏡（ 40×）視野中測量到某細(xì)胞長度為 10 小格，則換成低倍物鏡（

20、 10×）放大倍數(shù)縮小4倍，細(xì)胞在視野下的長度也縮小為原來的，即低倍鏡下該細(xì)胞的長度應(yīng)為10×2.5小格。故選：d?！军c評】本題考查顯微鏡的相關(guān)知識，要求學(xué)生了解顯微鏡的工作原理，意在考查考生運用生物知識分析問題的能力，屬于簡單題。4（2分）如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列解釋錯誤的是（）a不同類型細(xì)胞中的分子結(jié)構(gòu)不同b所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的排列方式都相同c從低濃度向高濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)是 a 和 cd從高濃度向低濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)是 b 和 d【分析】由圖可知，為糖蛋白，為磷脂雙分子層。a運輸需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；b和d運輸過程

21、不需要載體和能量，運輸方式為自由擴散；c運輸過程需要載體和能量，運輸方式為主動運輸。【解答】解：a、是糖蛋白，具有特異性，不同類型細(xì)胞中的分子結(jié)構(gòu)不同，a正確；b、為磷脂雙分子層，所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的排列方式都相同，b正確；c、由分析可知，低濃度向高濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)是c主動運輸，c錯誤；d、由分析可知，從高濃度向低濃度運輸?shù)奈镔|(zhì)b 和 d，d正確。故選：c?！军c評】本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)示意圖，判斷細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的跨膜運輸方式，選項難度不大。5（2分）將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的是（）al 是細(xì)胞壁bm 中的溶液滲透壓大于n中的溶液

22、滲透壓cm 的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)d一定范圍內(nèi)蔗糖濃度越高 n 的空間越大【分析】分析圖解：圖示中l(wèi)表示細(xì)胞壁，m表示液泡，n表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面填充的是蔗糖溶液?！窘獯稹拷猓篴、圖中l(wèi)是細(xì)胞壁，a正確；b、由于細(xì)胞壁具有全透性，n是外界溶液，由于細(xì)胞正發(fā)生質(zhì)壁分離，m 中的溶液滲透壓小于n中的溶液滲透壓，b錯誤；c、m中色素是大分子化合物，不能透過原生質(zhì)層。原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜，生物膜具有選擇透過性，c正確；d、一定范圍內(nèi)蔗糖濃度越高，質(zhì)壁分離程度越高，n 的空間越大，d正確。故選：b。【點評】本題考查了質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握

23、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，明確細(xì)胞壁具有全透性，判斷圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱。6（2分）水綿和顫藻的相同之處是（）a都有擬核能進(jìn)行細(xì)胞分裂b都有核糖體能合成蛋白質(zhì)c都有葉綠體能進(jìn)行光合作用d細(xì)胞大小相近都是絲狀體【分析】顫藻是原核生物，水綿是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篴、顫藻是原核生物，其細(xì)胞中有擬核，沒有成形的細(xì)胞核；但水綿是真核生物，沒有擬核，有成形的細(xì)胞核，a錯誤；b、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體

24、，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，b正確；c、顫藻沒有葉綠體，c錯誤；d、原核細(xì)胞比真核細(xì)胞小，d錯誤。故選：b?！军c評】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確顫藻是原核生物，水綿是真核生物；其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。7（2分）如圖為某病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中主要成分為蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（）abcd【分析】從圖中可以看出病毒的結(jié)構(gòu)分為：刺突、囊膜、衣殼和核酸?！窘獯稹拷猓簣D中為衣殼，其主要成分是蛋白質(zhì)。故選：b?！军c評】本題結(jié)合某病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，考查病毒的結(jié)構(gòu)，解答本題的關(guān)鍵是了解該病毒的結(jié)構(gòu)組成。8（2分）金魚草花色為

25、不完全顯性遺傳（ 如圖 ）。紅花所含的紅色素由酶催化而成，該酶由c基因編碼。酶含量越高，紅色素產(chǎn)生越多。 c 基因編碼無活性的酶，因而cc個體不含紅色素，為白色。則c基因和c基因在控制f1的性狀表現(xiàn)中所起的作用是（）a兩者均表達(dá)正常b兩者均表達(dá)減弱cc 基因表達(dá)減弱，c 基因不表達(dá)dc 基因表達(dá)減弱，c 基因表達(dá)正?！痉治觥坑深}意知，cc表現(xiàn)為紅花，cc表現(xiàn)為白花，cc表現(xiàn)為粉紅花，c對c為不完全顯性，在雜合子中，c、c都能正常表達(dá)發(fā)揮作用?！窘獯稹拷猓篶c為紅花、cc為白花，cc個體中，c、c均正常表達(dá)，表現(xiàn)為粉紅花，為不完全顯性。故選：a?！军c評】本題旨在考查學(xué)生對不完全顯性顯性的理解，并

26、應(yīng)用相關(guān)知識解釋遺傳問題。9（2分）減數(shù)分裂過程中，同源染色體的行為可能會出現(xiàn)如下兩種狀況（如圖），對這兩種狀況敘述錯誤的是（）a甲乙兩種狀況可出現(xiàn)在減數(shù)分裂的同一時期b乙狀況可導(dǎo)致受精后的后代表現(xiàn)型的多樣性c甲狀況產(chǎn)生的配子數(shù)量少于乙狀況d乙狀況可引起基因重組【分析】分析題圖：甲表示同源染色體聯(lián)會形成四分體；乙表示同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，導(dǎo)致基因重組。【解答】解：a、甲乙兩種狀況可出現(xiàn)在減數(shù)分裂的同一時期，即減數(shù)第一次分裂前期，a正確；b、乙狀況可導(dǎo)致基因重組，因此能導(dǎo)致受精后的后代表現(xiàn)型的多樣性，b正確；c、甲狀況產(chǎn)生的配子種類少于乙狀況，但數(shù)量不受影響，c錯誤；d、乙狀況

27、可引起基因重組，d正確。故選：c。【點評】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。10（2分）某生物個體的基因型是 aabbccddeeff，基因 a 至 f 在染色體上的位置依次分布在 16處（ 如圖 ），選項中屬于基因突變的是（）abcd【分析】可遺傳變異分為基因突變、基因重組、染色體變異，基因突變產(chǎn)生新基因，基因突變的結(jié)果產(chǎn)生等位基因，基因重組產(chǎn)生型基因型包括自由組合型和交叉互換型，染色體結(jié)構(gòu)變異分為染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和到位。【解答】解：a、該變異基因在

28、染色體上的排列順序發(fā)生改變，是染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，a錯誤；b、該變異缺失e（e）基因，是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，b錯誤；c、該染色體上的基因的數(shù)目、排列順序及種類沒有改變，因此沒有發(fā)生變異，c錯誤；d、由于生物個體中沒有b基因，該染色體上出現(xiàn)b基因，因此是基因突變，d正確。故選：d?！军c評】本題旨在考查學(xué)生理解基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型及異同點，并學(xué)會根據(jù)題圖進(jìn)行推測具體的變異類型。11（2分）如圖為某果蠅的染色體組成及基因位置圖，圖中字母表示基因。該果蠅最多能產(chǎn)生不同基因組成的配子種數(shù)是（）a1 種b2 種c4 種d8 種【分析】在大多數(shù)生物的體細(xì)胞中染色體是兩兩成對的。例

29、如果蠅有4對共8條染色體，果蠅的染色體組（2張）這4對染色體可以分成兩組，每一組中包括3條常染色體和1條性染色體。就雄果蠅來說，其中的一組包括x、ii、iii、iv另一組包括y、ii、iii、iv【解答】解：該果蠅的性染色體組成為xy，所以是雄果蠅。ad位于一條常染色體上，ad位于同源染色體的另一條常染色體上，兩對基因連鎖。h基因位于染色體上，所以該果蠅的基因型為aaddxhy由于常染色體和性染色體能自由組合，所以該果蠅在不發(fā)生變異的情況下，最多能產(chǎn)生不同基因組成的配子種數(shù)是2×24種。故選：c?！军c評】本題以果蠅為素材，結(jié)合雌雄果蠅中染色體及基因組成圖，考查減數(shù)分裂和連鎖互換的相關(guān)

30、知識，要求考生理解和掌握相關(guān)知識，能根據(jù)題干和題圖信息，準(zhǔn)確判斷果蠅產(chǎn)生不同基因組成的配子種類數(shù)。12（2分）曼陀羅為四倍體，體細(xì)胞中有48條染色體，則每個染色體組的染色體數(shù)目是（）a48b24c12d4【分析】1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。2、四倍體是由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有4個染色體組的生物?！窘獯稹拷猓郝恿_為四倍體，說明體細(xì)胞中含有4個染色體組，共48條染色體，說明每個染色體組中含有12條染色體。故選：c?！军c評】本題考查染色體組的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題

31、和解決問題的能力，屬于基礎(chǔ)題。13（2分）有性生殖的生物通過細(xì)胞分裂和受精作用完成個體的繁殖（如圖），其中同時含有同源染色體和姐妹染色單體的細(xì)胞是（）abcd【分析】分析題圖：圖中表示減數(shù)第一次分裂前的間期，為原始生殖細(xì)胞，為初級性母細(xì)胞，為次級性母細(xì)胞，為受精卵?！窘獯稹拷猓篴、為原始生殖細(xì)胞，其中含有同源染色體，但不含姐妹染色單體，a錯誤；b、為初級性母細(xì)胞，其中含有同源染色體，也含有姐妹染色單體，b正確；c、為次級性母細(xì)胞，其中不含同源染色體，c錯誤；d、為受精卵其中含有同源染色體，但不含姐妹染色單體，d錯誤。故選：b。【點評】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不

32、同時期的特點，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。14（2分）如圖是人體組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖。正常情況下，下列物質(zhì)所進(jìn)行的過程不是以相同方式進(jìn)行的是（）a大分子蛋白質(zhì)和b氧氣和ch2o和d葡萄糖和【分析】內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，血漿可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，也可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿；內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！窘獯稹拷猓篴、大分子蛋白質(zhì)由進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是胞吞，由進(jìn)入毛細(xì)淋巴管壁通過細(xì)胞間隙，二者不同，a正確；b、氧氣通過進(jìn)入組織細(xì)胞和由進(jìn)入組織液

33、，都是自由擴散，b錯誤；c、水通過進(jìn)入血漿和由進(jìn)入組織液都是滲透作用，c錯誤；d、葡萄糖由進(jìn)入淋巴和由進(jìn)入組織液的方式相同，d錯誤。故選：a?！军c評】本題考查學(xué)生理解內(nèi)環(huán)境的組成、血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動態(tài)關(guān)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合模式圖進(jìn)行推理、判斷。15（2分）在寒冷環(huán)境中，人體因皮膚血管收縮而引起的血壓變化是（）a收縮壓升高、舒張壓升高b收縮壓升高、舒張壓降低c收縮壓降低、舒張壓升高d收縮壓降低、舒張壓降低【分析】1、寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）體溫維

34、持相對恒定。2、體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，即產(chǎn)的熱多，散的熱多，產(chǎn)的熱少，散的熱少。外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多。【解答】解：在寒冷環(huán)境中，為減少散熱，人體皮膚血管收縮，造成血管外周阻力增大，故可使心臟的收縮壓和舒張壓都升高。故選：a。【點評】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程，意在強化學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)的理與運用。16（2分）“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊含了反射知識。下列有關(guān)說法正確的是（）a該反射是先天性的b該反射的神經(jīng)中樞在脊髓c該反射屬于非條件反射d該反射的神經(jīng)中樞在大腦【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中

35、樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?！窘獯稹拷猓骸耙怀簧咭?，十年怕井繩”是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的后天性反射，因此這一反射不是先天性的，屬于復(fù)雜反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦。故選：d?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。17（2分）給正常家兔靜脈注射大量的高濃度葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)隨之發(fā)生的變化是（）a紅細(xì)胞吸水增加b胰島素分泌降低c肝糖原的分解增加d血漿滲透壓迅速升高【分析】分析題意可知

36、：靜脈注射高滲葡萄糖，立即大致血漿滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦調(diào)節(jié)水平衡；同時注射后導(dǎo)致血糖含量升高，將刺激胰島b細(xì)胞分泌胰島素，胰島素具有抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)葡萄糖氧化分解、促進(jìn)合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)的作用。【解答】解：a、由于葡萄糖滲透壓較高，靜脈注射后會導(dǎo)致紅細(xì)胞失水皺縮，a錯誤；b、靜脈注射葡萄糖導(dǎo)致血漿中葡萄糖含量升高，此時胰島素分泌量會增加，以降低血糖，b錯誤；c、胰島素分泌增加后，將抑制肝糖原的分解，c錯誤；d、給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，立即導(dǎo)致血漿滲透壓升高，d正確。故選：d?！军c評】本題考查了水平衡調(diào)節(jié)以及血糖平衡調(diào)節(jié)的

37、相關(guān)知識，意在考查考生的分析能力和推理能力，難度適中?？忌軌蜃R記水平衡調(diào)節(jié)的過程；識記胰島素的生理功能等知識。18（2分）如圖表示兩個通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到神經(jīng)沖動的位置是（）aa、b 處ba、b、c 處ca、b、c、d 處d僅 d 處【分析】圖中a、b、d表示神經(jīng)纖維，在神經(jīng)纖維上興奮雙向傳導(dǎo)，c表示突觸突觸小體，在突觸興奮單向傳遞，由突觸前神經(jīng)元向突觸后神經(jīng)元傳遞?！窘獯稹拷猓捍碳ぜ^所指位置，d點會興奮，由于突觸處的興奮傳遞是單向的，所以a、b、c處不會興奮，所以能測到神經(jīng)沖動的位置是只有d處。故選：d?！军c評】此題主要考查的是興奮的產(chǎn)生及傳導(dǎo)特點，意

38、在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。19（2分）某哺乳動物在 20的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為q1，散熱速率為q1；進(jìn)入0環(huán)境 30min 后的產(chǎn)熱速率為q2，散熱速率為q2，則（）aq1q2bq1q2cq1q1dq2q2【分析】恒溫動物能維持體溫的相對穩(wěn)定，即產(chǎn)熱量等于散熱量；當(dāng)體溫與環(huán)境的溫差變大時，散熱增加，從而導(dǎo)致產(chǎn)熱也增加?！窘獯稹拷猓翰溉閯游锸呛銣貏游?，即在20和0能維持體溫相對穩(wěn)定，因此在相應(yīng)的溫度下產(chǎn)熱量等于散熱量，即q1q1，q2q2，由于在0時，體溫與環(huán)境的溫差變大，散失的熱量增多，因此q1q2，即q1q1q2q2。故選：a?！军c評】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)，意在考查考生能用文字、

39、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。20（2分）研究糖尿病藥物的療效，需要合適的糖尿病動物模型進(jìn)行實驗。下列是實驗室創(chuàng)建的 4組糖尿病模型動物進(jìn)食后血糖濃度的變化，其中能用于糖尿病藥物研究的是（）abcd【分析】從題干中提取有效的信息“需要合適的糖尿病動物模型”，然后將坐標(biāo)圖結(jié)合起來分析?！窘獯稹拷猓篴、該組圍繞基礎(chǔ)血糖值上下波動，a錯誤；b、該組先升后降最終穩(wěn)定在基礎(chǔ)值，b錯誤；c、該組先降后升最終穩(wěn)定在基礎(chǔ)值左右，c錯誤；d、該組一直高于基礎(chǔ)血糖值，可模擬糖尿病模型，用于糖尿病藥物研究，d正確。故選：d。【點評】本題主要考查動物激素調(diào)節(jié)，內(nèi)容包括反饋調(diào)節(jié)和血糖調(diào)

40、節(jié)，以坐標(biāo)圖形式考查學(xué)生獲取信息的能力和分析推理能力。二、綜合題（共60分）21（12分）細(xì)胞分裂。某生物的性狀均為顯性且是雜合子，圖1顯示的是該生物一個體細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。（1）圖1中，由核酸參與組成的結(jié)構(gòu)有（填編號）。（2）在細(xì)胞周期中，能觀察到圖1結(jié)構(gòu)的時期是abcd（多選）。as bg1 cg2 dm（3）若圖1所含的一個 dna 分子中，連續(xù)排列著兩個基因 a 和 f，則該細(xì)胞一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是aaff或aaff。細(xì)胞周期內(nèi)具有一系列的檢查點，細(xì)胞必須通過這些特定的檢查點才能進(jìn)入到周期循環(huán)中，即當(dāng)前一個時期的事件完成后才能進(jìn)入到下一個新的時期。研究證明，細(xì)胞周期蛋白依賴

41、性激酶（ cdk）在細(xì)胞順利通過檢查點中發(fā)揮著重要作用。cdk可與細(xì)胞周期蛋白（ cyclin）形成 cdk/cyclin復(fù)合物，推動細(xì)胞跨越細(xì)胞周期各時期轉(zhuǎn)換的檢查點，且不同的 cdk/cyclin復(fù)合物在細(xì)胞周期不同時期的作用不同（如圖2）。（4）細(xì)胞由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入細(xì)胞周期時首先合成c。acyclina bcyclinb ccyclind dcycline（5）cdk/cyclinb 能夠促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理變化有cef（多選）。a、dna 解旋 b、基因轉(zhuǎn)錄 c、染色質(zhì)螺旋化d、中心體倍增 e、紡錘體形成 f、核仁解體（6）若使更多細(xì)胞阻滯在 g1/s 檢查點，可采取的措施有abc（ 多

42、選）。a降低 cdk 的表達(dá) b抑制 cycline 活性c抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸的吸收 d抑制 cyclina 活性【分析】1、分裂間期：g1期主要進(jìn)行rna和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段s期的dna合成做準(zhǔn)備；s期最主要的特征是dna的合成；g2期主要為m期做準(zhǔn)備，但是還有rna和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少。2、細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止；包分裂間期和分裂期，其中分裂間期歷時長，占細(xì)胞周期的90%95%，則選觀察細(xì)胞有絲分裂的材料，選分裂期長，占細(xì)胞周期比例大的?！窘獯稹拷猓海?）圖1中，是核糖體，組成成分是蛋白質(zhì)和rna，是染色質(zhì)，組成成分

43、是蛋白質(zhì)和dna。（2）圖1中是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是核糖體，是染色質(zhì)，是核孔，是核膜，在細(xì)胞周期中，能觀察到圖1結(jié)構(gòu)的時期是分裂間期即g1、s、g2，和分裂期的前期、末期。（3）若圖1所含的一個 dna 分子中，連續(xù)排列著兩個基因 a 和 f，由于生物的性狀均為顯性且是雜合子，則該生物的基因型為aaff或aaff，因此該細(xì)胞一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是aaff或aaff。（4）根據(jù)圖2可知，細(xì)胞由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入細(xì)胞周期即進(jìn)入g1期，首先合成cyclind。（5）cdk/cyclinb 能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂進(jìn)入分裂期，細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生染色質(zhì)螺旋化形成染色體，形成紡錘體，核仁解體，核膜消失。（6）若使更多細(xì)胞阻

44、滯在 g1/s 檢查點，根據(jù)圖2可采取的措施有降低cdk的表達(dá)，抑制cycline活性，由于s期進(jìn)行dna的復(fù)制，因此還可以抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸的吸收使更多細(xì)胞阻滯在 g1/s 檢查點。故答案為：（1）（2）abcd（3）aaff或aaff（4）c（5）cef（6）abc【點評】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。22（13分）致病菌與抗生素。結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病。 結(jié)核分枝桿菌的細(xì)胞壁厚脂質(zhì)含量高，能抵御不利自然環(huán)境，在干痰中可存活 68 個月，若黏附于塵埃上可保持傳染性 810 天。人體被感染后結(jié)核分枝桿菌可侵犯全身

45、各組織器官，但以肺部感染最多。（1）結(jié)核病的傳播途徑主要是a。a、空氣傳播 b、接觸傳播 c、媒介物傳播 d、病媒傳播（2）根據(jù)病原菌在體內(nèi)的感染部位，推測結(jié)核分枝桿菌的代謝方式是d。a、異養(yǎng)厭氧型 b、自養(yǎng)厭氧型 c、自養(yǎng)好氧型 d、異養(yǎng)好氧型為探究不同抗生素對結(jié)核分枝桿菌的抑菌效果，研究者從患者體內(nèi)提取的病原菌進(jìn)行分離培養(yǎng)。 培養(yǎng)結(jié)核分枝桿菌的培養(yǎng)基主要含有天門冬氨酸、甘油、雞蛋黃、kh2po4、mgso4等。（3）此培養(yǎng)基成分中既能作為氮源同時提供生長因子的是天門冬氨酸、雞蛋黃。將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液 2 滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗

46、生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37培養(yǎng) 4 周，實驗結(jié)果如圖1其中圓紙片 a、b 分別浸過抗生素 a 和抗生素 b，圓紙片 c 浸過抗生素 a、b 的混合物。圖2是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。（4）欲得到如圖1實驗結(jié)果，接種過程用到的實驗器材有bcd（多選）。（5）實驗中圓紙片 d 用作實驗對照，對圓紙片d的處理方法是浸過無菌水。根據(jù)實驗結(jié)果，說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系：清晰區(qū)越大說明抗菌效果越好，并從抗生素對細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片c周圍清晰區(qū)大于圓紙片a和b的原因圓紙片c中含抗生素a和抗生素b，抗生素a作用于細(xì)菌細(xì)胞壁后，打破細(xì)菌外周的保護(hù)屏障，有利于

47、抗生素b進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部發(fā)揮作用，進(jìn)而抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成，兩者聯(lián)合作用增加了殺菌效果?！痉治觥?、分析題意，“結(jié)核分枝桿菌的細(xì)胞壁厚脂質(zhì)含量高，能抵御不利自然環(huán)境，在干痰中可存活 68 個月，若黏附于塵埃上可保持傳染性 810 天。人體被感染后結(jié)核分枝桿菌可侵犯全身各組織器官，但以肺部感染最多”，可知，肺結(jié)核是呼吸道傳染病，主要通過飛沫和塵埃傳播，其代謝方式從同化作用看為異養(yǎng)型，從異化作用看屬于需氧型。2、分析圖1：圖表示幾種新型抗生素對大腸桿菌的抑菌效果圖解，其中c抑菌效果最顯著。分析圖2：圖表示不同種類的抗生素對細(xì)菌的作用部位或作用原理，其中抗生素a能損傷細(xì)胞壁；抗生素b能作用于翻譯過程。【

48、解答】解：（1）肺結(jié)核是呼吸道傳染病，結(jié)核桿菌主要通過呼吸道傳染，肺結(jié)核的傳播主要是通過飛沫和塵埃傳播，故選a。（2）結(jié)合分枝桿菌的代謝方式從同化作用看為異養(yǎng)型，從異化作用看屬于需氧型，故選d。（3）此培養(yǎng)基成分中既能作為氮源同時提供生長因子的是天門冬氨酸、蛋黃，因為蛋黃中含有一些未知生長因子。（4）由“將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液 2 滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面”，需要移液管、涂布器，并需要酒精燈滅菌，故選：bcd。（5）實驗中圓紙片 d 用作實驗對照，根據(jù)實驗對照原則，對圓紙片d的處理方法是浸過無菌水；根據(jù)實驗結(jié)果，

49、說明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系是清晰區(qū)越大說明抗菌效果越好；根據(jù)對圖2抗生素作用機制分析，圓紙片c周圍清晰區(qū)大于圓紙片a和b的原因是圓紙片 c 中含抗生素 a 和抗生素 b，抗生素 a 作用于細(xì)菌細(xì)胞壁后，打破細(xì)菌外周的保護(hù)屏障，有利于抗生素 b 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部發(fā)揮作用，進(jìn)而抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成，兩者聯(lián)合作用增加了殺菌效果。故答案為：（1）a（2）d（3）天門冬氨酸、蛋黃（4）bcd（5）浸過無菌水 清晰區(qū)越大說明抗菌效果越好 圓紙片 c 中含抗生素 a 和抗生素 b，抗生素 a 作用于細(xì)菌細(xì)胞壁后，打破細(xì)菌外周的保護(hù)屏障，有利于抗生素 b 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部發(fā)揮作用，進(jìn)而抑制細(xì)菌蛋白

50、質(zhì)的合成，兩者聯(lián)合作用增加了殺菌效果【點評】題結(jié)合圖解，綜合考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、微生物的分離和培養(yǎng)等知識，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各種抗生素的作用原理；掌握分離微生物的方法，并能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題。23（12分）內(nèi)分泌調(diào)節(jié)與甲亢。甲亢是由甲狀腺分泌過多甲狀腺素而引起。醫(yī)學(xué)上除了血液檢測甲狀腺素濃度，還常用促甲狀腺素釋放激素（ trh） 興奮試驗檢測促甲狀腺激素（ tsh）的濃度進(jìn)行輔助診斷，圖1是trh興奮試驗檢測結(jié)果。（1）人體分泌促甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是垂體，該內(nèi)分泌腺還可分泌的激素有bc（多選）。a、抗利尿激素 b、催乳激素 c、生長激素 d、促腎

51、上腺素（2）trh 興奮試驗中甲亢患者無 tsh 升高反應(yīng)，其原因是甲亢患者血液中高濃度的甲狀腺素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對垂體產(chǎn)生抑制作用。彌漫性毒性甲狀腺腫（ gravs ?。?患者甲狀腺細(xì)胞增生，臨床 80%以上的甲亢由該病引起。 致病機理如圖2所示。（3）圖中 y 物質(zhì)是淋巴因子，其作用的細(xì)胞是b淋巴細(xì)胞。（4）graves 病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是abc（多選）。a、抗體 x 可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放 b、抗體 x 可刺激甲狀腺細(xì)胞增生c、甲狀腺素增多不會抑制抗體 x 的分泌 d、甲狀腺素增多促進(jìn) t 淋巴細(xì)胞分泌 y 物質(zhì)（5）人體長期缺碘也會導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子?。?，與

52、 graves 病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、tsh、trh 的含量分別是偏低、偏高、偏高（填偏高、偏低或相等）。【分析】1、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、圖1中正常人血液中tsh隨時間先升高再降低，而甲亢病人一直不變；圖2gravs 病產(chǎn)生的原因是機體產(chǎn)生的抗體抑制甲狀腺細(xì)胞上接受 tsh的受體的作用?！窘獯稹拷猓海?）人體分泌促甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是垂體，該內(nèi)分泌腺還可分泌的激素有 b催乳素和c生長激素。（2）trh 興奮試驗中甲亢患者無 tsh 升高反應(yīng)，其原因是甲亢患者

53、血液中高濃度的甲狀腺素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對垂體產(chǎn)生抑制作用。（3）圖中 y 物質(zhì)是淋巴因子，其作用的細(xì)胞是b淋巴細(xì)胞。（4）分析圖2可知，graves 病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，原因是a抗體x可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放、b抗體x可刺激甲狀腺細(xì)胞增生、c甲狀腺素增多不會抑制抗體x的分泌等三個方面造成的。（5）人體長期缺碘也會導(dǎo)致甲狀腺腫（大脖子病），與 graves 病患者相比，大脖子病患者血液中甲狀腺素、tsh、trh 的含量分別是偏低、偏高、偏高。故答案為：（1）垂體 bc（2）甲亢患者血液中高濃度的甲狀腺素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對垂體產(chǎn)生抑制作用（3）淋巴因子 b淋巴細(xì)胞（4）abc（5）偏低 偏高 偏高【點評】本題主要考查激素調(diào)節(jié)，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。24（12分）血脂代謝。血液中的脂質(zhì)主要以脂蛋白的形式運輸。圖1為人體血漿經(jīng)超速離心后呈現(xiàn)的脂蛋白分層現(xiàn)象。 圖2表示血液中低密度脂蛋白（ ldl）經(jīng)細(xì)胞膜上受體識別后被細(xì)胞胞吞吸收以及 ldl 進(jìn)入細(xì)胞后的部分代謝過程。 ldl 既可以運往靶器官，也可以進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。（1）圖1中能代表 ldl 的編號是。（2）圖2中，ldl 進(jìn)入細(xì)胞與溶酶體融合后經(jīng)一系列水解酶作用產(chǎn)生的小分子物質(zhì)a 是氨基酸。（3）圖2細(xì)胞中的膽固醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì) x，x 可能