2022年2022年初中體育籃球投籃技術(shù)急停跳投單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載中學(xué)體育籃球投籃技術(shù)-急停跳投單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖籃球投籃技術(shù) -急停跳投適用年級八年級所需時(shí)間四課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述籃球運(yùn)動(dòng)為多人組隊(duì).以投籃得分為目的的攻守交替,集體對抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；特點(diǎn)為通過團(tuán)結(jié)協(xié)作.默契協(xié)作,它消遣性較強(qiáng),簡潔普及,深受廣大青少年寵愛；投籃為籃球運(yùn)動(dòng)中唯獨(dú)的得分手段、 為了在實(shí)踐中進(jìn)一步提高投籃的勝利率、 必需強(qiáng)調(diào)投籃的突然性 、 同時(shí)依據(jù)不同的防守情形、 要出其不意 、 攻其不備 、 既能利用防守隊(duì)員的移動(dòng)速度和規(guī)律、 隨機(jī)應(yīng)變地進(jìn)行投籃 、 又能依據(jù)與防守隊(duì)員位置.距 離.方向.高度的變化 、 準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)換不同的

2、方式進(jìn)行投籃；本單元主要分為急停跳投的基本技術(shù)方法.傳球與跳投的綜合運(yùn)用.個(gè)人展現(xiàn) 和半場 4 人制競賽三個(gè)專題；專題一: 急停跳投的基本技術(shù)方法；通過多媒體教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),啟示導(dǎo)入,讓同學(xué)更生動(dòng)直觀熟識籃球運(yùn)動(dòng)和急停跳投的動(dòng)作要領(lǐng); 運(yùn)用多種練習(xí)方法讓同學(xué)學(xué)習(xí)把握急停跳投的技術(shù)和基本練習(xí)方法,從而對籃球更熟悉,手上感覺更好；專題二: 傳球與跳投的綜合運(yùn)用；運(yùn)用自主探究.分組合作的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行分組探究活動(dòng),充分利用多種教學(xué)資源,明白急停跳投技術(shù)的重要 性；專題三 : 個(gè)人展現(xiàn)和半場四人制競賽；通過個(gè)人的成果展現(xiàn).評判和組織教學(xué)競賽,讓同學(xué)活學(xué)活用,錘煉才能,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,提高社會(huì)適應(yīng)才能,培育

3、同學(xué) 的終身體育思想；急停跳投主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問與技能 : 通過本單元學(xué)習(xí)使大多數(shù)的同學(xué)建立運(yùn)球急停跳投的動(dòng)作概念, 并熟識運(yùn)球急停跳投的作用,比較合理的應(yīng)用急停跳投；進(jìn)一步鞏固提高投籃技術(shù)動(dòng)作和對球的掌握才能,支配才能.進(jìn)展靈敏.速度耐力等身體素養(yǎng)；過程與方法 : 實(shí)行講解與示范相結(jié)合 ; 自我嘗試練習(xí)和同伴共同練習(xí)相結(jié)合; 小組合作和分組競爭等教學(xué)手段,留意與同學(xué)的情感溝通；情感態(tài)度與價(jià)值觀 : 進(jìn)展同學(xué)自主練習(xí).合作練習(xí)和探究練習(xí)的才能,培育同學(xué)英勇.機(jī)靈.堅(jiān)決的優(yōu)良品質(zhì)和互幫互助的集體主義精神及培育良好

4、人際關(guān)系的社會(huì)適應(yīng)才能；對應(yīng)課標(biāo)1. 借助學(xué)習(xí)籃球技術(shù)這個(gè)載體,通過學(xué)習(xí)提高籃球球性及急停跳投才能,提高籃球競賽中投籃的精確度,調(diào)劑自身在籃球競賽中的心情狀態(tài),達(dá)到激發(fā)愛好.學(xué)會(huì)技術(shù).進(jìn)展個(gè)性.增強(qiáng)自信.培育協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識等多種目標(biāo)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2. 同學(xué)通過籃球運(yùn)動(dòng),能夠?qū)W會(huì)制訂活動(dòng)方案,在活動(dòng)中積極.主動(dòng)參加,勇于承擔(dān)肯定的任務(wù),并能通過獨(dú)立或合作學(xué)習(xí),較好地完成任務(wù)；3. 同學(xué)能夠仔細(xì)閱讀老師供應(yīng)的相關(guān)課件資料,從中受到啟示,搜集到更多表達(dá)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)問；4. 通過活動(dòng)同學(xué)能夠很好地參加合作學(xué)習(xí),提高自主學(xué)習(xí)的才能,從而促進(jìn)探究意識的

5、形成；主題單元問 1. 通過看視頻,籃球競賽包括哪些技術(shù)動(dòng)作、題設(shè)計(jì) 2. 籃球運(yùn)動(dòng)有哪幾種急停的步法 、3. 急停跳投的技術(shù)要點(diǎn)為什么、4. 急停跳投這一得分技術(shù)手段的優(yōu)勢有哪些、 專題一 : 急停跳投的基本技術(shù)方法； 一課 時(shí)專題二 : 傳接球與跳投的綜合運(yùn)用； 兩課專題劃分時(shí)專題三 : 個(gè)人成果展現(xiàn)和半場四人制教學(xué)競賽.評判； 一課時(shí) 專題一急停跳投的基本技術(shù)方法所需課時(shí)一課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 運(yùn)動(dòng)參加 : 運(yùn)用力學(xué)原理對籃球急停跳投動(dòng)作進(jìn)行分析,積極參加急停跳投的學(xué)習(xí)和錘煉,完成學(xué)問測驗(yàn)和課堂常規(guī)測評；2. 運(yùn)動(dòng)技能 : 通過學(xué)習(xí)提高籃球球性及急停跳投才能,提高籃球競賽中投籃的精確度,

6、逐步把握急停跳投,利用評判勉勵(lì)自主參加,完成測試項(xiàng)目的技術(shù)測試和達(dá)標(biāo)測試；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載3. 身體健康 : 通過課內(nèi)外學(xué)習(xí),懂得急停跳投對身體健康的意義,把握科學(xué)的錘煉方法,促進(jìn)身體健康全面進(jìn)展,建立終身體育思想；4. 心理健康 : 培育良好的意志品質(zhì),樹立戰(zhàn)勝困難,勇往直前的良好心理素養(yǎng)；通過小組學(xué)習(xí)評判機(jī)制,達(dá)成目標(biāo)；5. 社會(huì)適應(yīng) : 進(jìn)展同學(xué)自主練習(xí).合作練習(xí)和探究練習(xí)的才能,培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識；1 如何觀賞籃球競賽 、 籃球競賽包括哪些技術(shù)動(dòng)作、2 說出籃球競賽中三種得分手段、專題問題 3 籃球運(yùn)動(dòng)有哪幾種急停的步法、 分別有什么優(yōu)勢 、

7、設(shè)計(jì) 4 急停跳投對身體素養(yǎng)的要求,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控、5 請問你們小組運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法、 各小組采納了幾種練習(xí)方法,那種成效更好、所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源1. 信息化資源 : 電腦和網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)資源 ;2. 常規(guī)資源 : 急停跳投的技術(shù)要領(lǐng).圖解及練習(xí)方法; 3.教學(xué)支撐環(huán)境 : 學(xué)校籃球場；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一 : 觀看視頻 內(nèi)堂 或掛圖導(dǎo)入新課通過觀看籃球競賽的視頻片段或聞名球星投籃技術(shù),導(dǎo)入本單元學(xué)習(xí)主題-急停跳投技術(shù)動(dòng)作；活動(dòng)二 : 設(shè)疑和研討 將同學(xué)分成人數(shù)相等的四組或六組 ； 問題一 : 通過看視頻,籃球競賽包括哪些技術(shù)動(dòng)作、問題二 : 說出籃球競賽中三種得分手段、通過同學(xué)觀看競賽視頻或掛

8、圖爭論后得出結(jié)論；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載活動(dòng)三 : 嘗試仿照練習(xí)各小組在小組長的帶領(lǐng)下帶著問題進(jìn)行嘗試練習(xí),并將練習(xí)中顯現(xiàn)的困惑記錄下來； 自由練習(xí) 35 分鐘;問題四 : 籃球運(yùn)動(dòng)有哪幾種急停的步法、 分別有什么優(yōu)勢 、問題五 : 急停跳投的技術(shù)要點(diǎn)為什么 、各小組總結(jié)并展現(xiàn)練習(xí)成果,分別找不同動(dòng)作的同學(xué)展現(xiàn),并讓較好的同學(xué)做示范談練習(xí)體會(huì)；老師總結(jié)并講解示范急停跳投的技術(shù)要點(diǎn),使同學(xué)形成正確的動(dòng)作概念；活動(dòng)四 : 把握技能練習(xí)1. 同學(xué)以小組為單位下進(jìn)行“自學(xué)”“自練”;2. 師生同練,加深與鞏固動(dòng)作;3. 老師的活動(dòng)為到同學(xué)當(dāng)中進(jìn)行肯定的指導(dǎo).建議

9、和幫忙,進(jìn)行評判,必要時(shí)進(jìn)行個(gè)別動(dòng)作的示范；4. 同學(xué)自己仿照與嘗試.相互溝通.相互探討.觀摩別人練習(xí),讓同學(xué)在“做中學(xué)”,不但要學(xué)到急停跳投的動(dòng)作方法,更重要的為能體會(huì)到學(xué)習(xí)的方法和途徑；5. 老師集中進(jìn)行示范,提出目標(biāo)要求,練習(xí)方法不作要求；6. 巡回指導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo)練習(xí)；7. 優(yōu)秀同學(xué)展現(xiàn).老師勉勵(lì)提示練習(xí)；在練習(xí)的間歇過程中,老師隨時(shí)講評.夸獎(jiǎng)和勉勵(lì),要指出顯現(xiàn)的問題,提出改進(jìn)看法；老師要留意觀看課堂情形,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題.解決問題,確保練習(xí)安全順當(dāng)進(jìn)行,準(zhǔn)時(shí)給與同學(xué)必要的幫忙,讓每組同學(xué)都能順當(dāng)完成練習(xí)任務(wù)；活動(dòng)五 : 成果展現(xiàn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載

10、老師依據(jù)原先分組,各小組派出代表進(jìn)行成果展現(xiàn),并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行互評和師評；同學(xué)自我評判,總結(jié)發(fā)言,依據(jù)提出的問題進(jìn)行回答；記錄小結(jié)的情形,打出分?jǐn)?shù)；活動(dòng)六 : 教學(xué)競賽提出競賽要求,特殊指出急停跳投得分為3 分,其他得分為2 分,促進(jìn)同學(xué)對跳投技術(shù)的運(yùn)用；活動(dòng)七 : 放松與評判1. 放松活動(dòng) : 意念放松 2.反思與評判問題六 : 急停跳投對身體素養(yǎng)的要求,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控、問題七 : 請問你們小組運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法 、 各小組采納了幾種練習(xí)方法,那種成效更好、2. 找出最適合自己的練習(xí)方法；各小組談集體練習(xí)的感受和探究活動(dòng)的體會(huì)介紹；評判要點(diǎn)評判的學(xué)習(xí)要素 :把握急停跳投的理論學(xué)問；評判方法 : 提問

11、與爭論.現(xiàn)場評判,小組和個(gè)人評判相結(jié)合；評判指標(biāo) : 理論記憶,才能測試,資源的運(yùn)用；急停跳投的學(xué)習(xí)與練習(xí)；評判方法 : 自評.互評與師評；評判指標(biāo) : 急停跳投技術(shù)動(dòng)作.練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間,專題二 傳接球與跳投的綜合運(yùn)用；所需課時(shí)兩課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載1. 運(yùn)動(dòng)參加 : 進(jìn)一步改進(jìn)原地雙手胸前傳接球技術(shù),體會(huì)行進(jìn)間傳接球提前量的感覺,掌握好行進(jìn)間傳接球的節(jié)奏；2. 運(yùn)動(dòng)技能 : 通過問題的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)習(xí)籃球的愛好,進(jìn)一步提高籃球競賽中同學(xué)的,傳接球與急停跳投綜合才能.急停投籃的技術(shù)和投籃的精確度；3. 身體健康 : 通過課內(nèi)外學(xué)習(xí),懂得綜

12、合才能對籃球競賽的意義,把握科學(xué)的錘煉方法,促進(jìn)身體健康全面進(jìn)展,建立終身體育思想；4. 心理健康 : 通過小組學(xué)習(xí)評判機(jī)制,達(dá)成目標(biāo)；培育同學(xué)良好的意志品質(zhì),樹立戰(zhàn)勝困難,勇往直前的良好心理素養(yǎng)；5. 社會(huì)適應(yīng) : 學(xué)會(huì)自主練習(xí).提高合作和探究的才能,培育同學(xué)相互幫忙.團(tuán)隊(duì)意識和社會(huì)適應(yīng)才能；1 你會(huì)哪幾種傳接球技術(shù),最嫻熟的為哪種技術(shù)、2 原地傳接球和行進(jìn)間傳接球技術(shù)上有什么不同、專題問題3 傳接球技術(shù)和急停跳投的技術(shù)怎樣連接、設(shè)計(jì)4 怎樣做到接球后能更穩(wěn)固的跳投、5 各小組如何協(xié)作進(jìn)行練習(xí)、所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源1. 信息化資源 : 電腦和網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)資源 ;2. 常規(guī)資源 : 急停跳投和

13、傳接球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng).圖解.練習(xí)方法等直觀教具;3. 教學(xué)支撐環(huán)境 : 常規(guī)外堂教學(xué)和內(nèi)堂多媒體教學(xué).學(xué)?；@球場；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)一 :活動(dòng)一 : 導(dǎo)入和研討1. 觀看籃球競賽視頻 內(nèi)堂 或支配班內(nèi)籃球技術(shù)較好的同學(xué)做各種傳接球展現(xiàn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2. 設(shè)置問題 : 將同學(xué)分成人數(shù)相等的四組或六組 ； 問題一: 你會(huì)哪幾種傳接球技術(shù),最嫻熟的為哪種技術(shù)、問題二 : 原地傳接球和行進(jìn)間傳接球技術(shù)上有什么不同、活動(dòng)二 : 熟識球性1 熟識球性練習(xí) 自拋?zhàn)越?互拋互接.原地各種姿態(tài)的運(yùn)球.繞場運(yùn)球等 ；活動(dòng)三 : 原地傳接球1. 原地雙手胸前傳接球練習(xí)

14、 兩人一球.兩人兩球等 ； 2. 集體徒手仿照練習(xí),訂正同學(xué)的手形；3. 同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作演示,老師結(jié)合評析講解和示范動(dòng)作要領(lǐng)；各小組在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行研討,依據(jù)懂得和分析歸納總結(jié),進(jìn)行有序的鞏固練習(xí),每組選派兩 位同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行溝通.學(xué)習(xí)；老師對同學(xué)的溝通作簡潔評析和總結(jié),并做好記錄； 活動(dòng)四 : 行進(jìn)間傳接球1. 面對面稍加移動(dòng)的雙手胸前傳接球練習(xí)；2. 同學(xué)二人一組在 35 米范疇內(nèi)移動(dòng)進(jìn)行雙手胸前傳接球練習(xí)；3. 二人一組行進(jìn)間雙手胸前傳接球練習(xí)；4. 老師講解示范行進(jìn)間傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)；5. 同學(xué)三人一組進(jìn)行接傳一個(gè)固定點(diǎn)的循環(huán)練習(xí)；6. 同學(xué)自由組合,兩人一組進(jìn)行體驗(yàn)動(dòng)作；7. 同學(xué)

15、演示,老師結(jié)合講評介紹提高傳球精確性及傳球落點(diǎn)的留意問題；8. 小組競賽 看哪一組傳接球連續(xù)時(shí)間長,次數(shù)多 ,老師評判,提出改進(jìn)建議；課時(shí)二 :活動(dòng)一 : 導(dǎo)入和研討問題一 : 傳接球技術(shù)和急停跳投的技術(shù)怎樣連接、問題二 : 怎樣做到接球后能更穩(wěn)固的跳投、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載問題三 : 各小組如何協(xié)作進(jìn)行練習(xí)、各小組在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行研討,依據(jù)懂得和分析歸納總結(jié),進(jìn)行有序的鞏 固練習(xí),每組選派兩位同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行溝通.學(xué)習(xí)；老師對同學(xué)的溝通作簡潔評析和總結(jié),并做好記錄；活動(dòng)二 : 定點(diǎn)跳投1. 分組在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行跳投練習(xí)；2. 集體糾錯(cuò)練習(xí),友伴組合

16、進(jìn)行跳投的改進(jìn)練習(xí)；3. 同學(xué)展現(xiàn),相互評判,老師指出存在問題；活動(dòng)三 : 傳接球與跳投綜合練習(xí)1. 友伴組合進(jìn)行運(yùn)球急停跳投體會(huì)練習(xí)；2. 老師巡回指導(dǎo),對基礎(chǔ)薄弱同學(xué)加強(qiáng)輔導(dǎo)；3. 老師講解示范運(yùn)球急停跳投的動(dòng)作要領(lǐng)；4. 同學(xué)展現(xiàn),老師針對存在問題提出改進(jìn)建議和訂正方法；各小組選出 34名同學(xué)代表本組進(jìn)行成果展現(xiàn),依據(jù)提出的問題進(jìn)行回答；同學(xué)進(jìn)行自評和互評, 記錄小結(jié)的情形,打出分?jǐn)?shù)；老師總結(jié),評判；評判要點(diǎn)評判的學(xué)習(xí)要素 : 把握傳接球和急停跳投的基本技術(shù)技能；評判方法 : 提問與爭論.現(xiàn)場評判,爭論與溝通；評判指標(biāo) : 傳接球的精確性.急停跳投技術(shù)動(dòng)作的合理性；急停跳投的技術(shù)方法與才

17、能；評判方法 : 個(gè)人傳接球.跳投技術(shù),同伴之間協(xié)作練習(xí).小組現(xiàn)場競賽；評判指標(biāo) : 傳接球精確性.急停跳投命中率.小組競賽方案.成員合作溝通.競賽成果；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載專題三個(gè)人成果展現(xiàn)和半場四人制教學(xué)競賽.評判；所需課時(shí)一課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 運(yùn)動(dòng)參加 : 積極參加急停跳投的學(xué)習(xí)和錘煉,利用評判勉勵(lì)同學(xué)自主參加和過程體驗(yàn)；2. 運(yùn)動(dòng)技能 : 通過問題的導(dǎo)入激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)急停跳投才能的愛好,進(jìn)一步提高籃球競賽中急停投籃的技術(shù)和投籃的精確度；3. 身體健康 : 通過課內(nèi)外學(xué)習(xí),懂得急停跳投對身體健康的意義,把握科學(xué)的錘煉方法,促進(jìn)身體健康全面進(jìn)展,建

18、立 終身體育思想；4. 心理健康 : 通過小組學(xué)習(xí)評判機(jī)制,達(dá)成目標(biāo)；培育同學(xué)良好的意志品質(zhì),樹立戰(zhàn)勝困難,勇往直前的良好心理素養(yǎng)；5. 社會(huì)適應(yīng) : 學(xué)會(huì)自主練習(xí).提高合作和探究的才能,培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識和社會(huì)適應(yīng)才能；1 各小組采納哪幾種練習(xí)方法,哪種成效更好、2 如何進(jìn)行成果展現(xiàn) 、 如何組織小組競賽 、專題問題3 打算小組籃球競賽的要素有哪些、設(shè)計(jì)4 實(shí)行哪種合理的戰(zhàn)術(shù)才能取勝、5 各小組如何支配組員進(jìn)行教學(xué)競賽、所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源1. 信息化資源 : 電腦和網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)資源 ;2. 常規(guī)資源 : 籃球競賽規(guī)章及裁判手勢示意圖; 3.教學(xué)支撐環(huán)境 : 學(xué)?；@球場；學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)一 :

19、 導(dǎo)入和研討1. 觀看籃球競賽視頻 內(nèi)堂 或支配班內(nèi)籃球技術(shù)較好的同學(xué)做競賽展現(xiàn)；2. 設(shè)置問題 : 將同學(xué)分成人數(shù)相等的四組或六組 ； 問題一: 各小組采納哪幾種練習(xí)方法,哪種成效更好、問題二 : 如何進(jìn)行成果展現(xiàn) 、 如何組織小組競賽 、問題三 : 打算小組籃球競賽的要素有哪些、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載各小組在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行研討,依據(jù)懂得和分析歸納總結(jié),進(jìn)行有序的鞏 固練習(xí),每組選派兩位同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行溝通.學(xué)習(xí)；老師對同學(xué)的溝通作簡潔評析和總結(jié),并做好記錄；活動(dòng)二 : 成果展現(xiàn)各小組選出 34 名同學(xué)代表本組進(jìn)行成果展現(xiàn),依據(jù)提出的問題進(jìn)行回答；同學(xué)進(jìn)行自評和互評,記錄小結(jié)的情形,打出分?jǐn)?shù)；老師總結(jié),評判；活動(dòng)三