節(jié)約能源資源實(shí)施方案

1、節(jié) 約 能 源 資 源 實(shí) 施 方 案 ( 總 5 頁 )-本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可- -內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小- 2 節(jié)約能源資源實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)和推進(jìn)節(jié)能減排工作，是繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。我校以提高資源利用率為核心，以節(jié)水、節(jié)能、節(jié)支以及資源綜合利用為重點(diǎn)，逐步建立健全能源、資源節(jié)約制度，強(qiáng)化管理體系，努力形成學(xué)校大力推動(dòng)、全體教職員工積極參與的節(jié)能工作格局，營(yíng)造有利于節(jié)能的良好氛圍。二、年度目標(biāo)1、認(rèn)真核定 2018 年能耗基數(shù)，在2017年基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)能耗降低5% 。2、在 2017年基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)節(jié)電20% ，節(jié)水 20% ，單位人均能

2、耗分別降低 20% 以上。3、逐步建立決策科學(xué)、管理規(guī)范、制度保障、職責(zé)明確、執(zhí)行有效的組織體系、運(yùn)行機(jī)制和機(jī)關(guān)節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制。4、每個(gè)教職工節(jié)能減排意識(shí)顯著增強(qiáng)，成為每個(gè)教職工的自覺行動(dòng)。5、節(jié)約能源、資源技術(shù)、管理水平和資源利用效率有較大提高。三、實(shí)施措施（一）抓好節(jié)約用水。3 1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小，用完隨手關(guān)閉。2、節(jié)約綠化用水，提高水資源利用率，盡可能利用雨水和循環(huán)再生水養(yǎng)護(hù)綠地，嚴(yán)禁使用自來水漫灌綠化。公共衛(wèi)生間采用自動(dòng)啟閉的節(jié)水器具，并定期檢查，保證設(shè)施正常運(yùn)行。3、完

3、善分項(xiàng)計(jì)量、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)辦公樓、教學(xué)樓用水量，制定用水標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)控，合理調(diào)配，定量控制，及時(shí)糾正異常耗水現(xiàn)象。（二）抓好節(jié)約用電。1、積極推廣配光合理、發(fā)射效率高、耐久性好的節(jié)能燈具和智能控制裝置等節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)。合理使用光照，辦公室、會(huì)議室、教室、專用教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明燈具；辦公照明要實(shí)行分路式控制，根據(jù)需要開啟照明燈；樓梯、走廊、廁所等公共場(chǎng)所的照明，逐步更換節(jié)能技術(shù)較為成熟的延時(shí)開關(guān)或感應(yīng)開關(guān)等自動(dòng)控制裝置，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。禁止使用小電水壺、電爐子、電暖風(fēng)、電暖氣等大功率耗電設(shè)備。2、冬季統(tǒng)一供暖。夏季辦公室、專用教室等區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于攝

4、氏 26 度，無人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)門窗關(guān)閉。辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)4 閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。3、完善分項(xiàng)計(jì)量、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)辦公樓、教學(xué)樓用電量，制定用電標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)控，合理調(diào)配，定量控制，及時(shí)糾正異常耗電現(xiàn)象。（三）節(jié)約辦公用品。1、完善辦公用品采購、配備和領(lǐng)用制度，提高辦公耗材節(jié)約效果；加強(qiáng)辦公用品消耗統(tǒng)計(jì)，建立統(tǒng)一臺(tái)賬。2、大力提倡修廢利舊，延長(zhǎng)辦公用品使用壽命，開展廢舊電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電池、燈管等辦公用品的回收利用。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公，減少紙

5、質(zhì)資料印發(fā)（復(fù)?。┖褪褂脗髡娴念l率，提倡文檔雙面打印。充分利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公手段，進(jìn)一步推進(jìn)無紙化辦公；加強(qiáng)資源循環(huán)利用，建立廢舊燈管、辦公設(shè)備的回收處理機(jī)制。全校逐步形成綠色低碳的辦公理念。4、加強(qiáng)辦公電話使用管理。工作聯(lián)系使用電話盡量做到長(zhǎng)話短說；嚴(yán)禁用辦公電話聊天，減少電話費(fèi)用支出。（四）食堂節(jié)能管理制度在操作間、洗手池、衛(wèi)生間粘貼節(jié)水標(biāo)志。杜絕長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭有損壞，及時(shí)上報(bào)維修，并關(guān)閉總閥門。杜絕長(zhǎng)流水沖洗地面、洗碗、洗菜現(xiàn)象發(fā)生。餐廳工作人員清洗餐具時(shí)，水池用水面積不容超過水池一半。需長(zhǎng)時(shí)間流水化凍或浸泡時(shí)，要把握好時(shí)間及水流的大小。5 食堂工作人員養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，

6、不使用時(shí)，要隨手關(guān)閉爐灶，減少灶臺(tái)空燒。在煮制食物時(shí)，能使用小火的盡量使用小火。餐廳工作人員正確操作設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，提高設(shè)備的使用壽命，誠(chéng)少能源浪費(fèi)。勤于設(shè)備保養(yǎng)，保證設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)生故障及時(shí)報(bào)修。對(duì)于食材及邊角料做到合理利用，根據(jù)菜譜做好采購計(jì)劃，避免浪費(fèi)。對(duì)于剩余餐品，做到合理利用。對(duì)于易耗品嚴(yán)格把關(guān) ( 如鋼絲球、拖把、掃帚、菜刀、炒鍋、勺子、刷子等 ) ，專人領(lǐng)取，并做好相關(guān)記錄，部分物品需以舊換新。按要求適量食用洗滌靈、消毒液，避免浪費(fèi)?？苫厥盏娘嬃掀?、紙箱、塑料桶等禁止丟棄到垃圾桶，應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)行回收。四、措施保障（一）加強(qiáng)節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任執(zhí)行組長(zhǎng)；各主任、

7、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）建立健全能耗統(tǒng)計(jì)制度。指定專人負(fù)責(zé)能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)水、電等能耗數(shù)據(jù)，如實(shí)填報(bào)能耗情況統(tǒng)計(jì)表，并按規(guī)定要求及時(shí)上報(bào)。（三）嚴(yán)格節(jié)能監(jiān)督檢查。開展節(jié)能規(guī)章制度執(zhí)行情況檢查，采用抽查、平時(shí)檢查各辦公室、教室、公共區(qū)域節(jié)能情況，對(duì)未達(dá)標(biāo)處，分析原因，責(zé)令限期整改，確保節(jié)能目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。（四）加強(qiáng)生態(tài)文明建筑和節(jié)約能源宣傳教育。強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)，充分利用各種國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳周、全國(guó)低碳日等6 主題大力宣傳活動(dòng)，推廣和普及節(jié)能科學(xué)知識(shí)，并在顯著位置張貼節(jié)能提示性標(biāo)志等。積極開展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)低碳生活方式和綠色消費(fèi)方式，厲行節(jié)約，提高節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)能氛圍。（五）因水電超指標(biāo)造成的單位經(jīng)費(fèi)缺口，學(xué)校不予解決。（六）學(xué)校每年召開一次節(jié)能表彰大會(huì)，對(duì)有效節(jié)能負(fù)責(zé)人及成員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未完成節(jié)能指標(biāo)的給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。全校教職工要充分領(lǐng)會(huì)精神，有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展工作。將節(jié)約型校園建設(shè)的工作作為學(xué)校育人的主要手段和載體，將節(jié)能減排和綠色生態(tài)意識(shí)全面融入到對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)中，讓節(jié)約型校園在全社