2022年2022年初中物理電學(xué)六大專題分析

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組專題電學(xué)題型一運算例一.（2021.南京）如如下列圖,電源電壓恒定閉合開關(guān)s1.s2,電壓表示數(shù)為 9v ,電流表示數(shù)為 1.5a；斷開開關(guān) s2,電壓表示數(shù)為6v就 rl 和 r2 的阻值分別為（）a .6,2b.6,3c.4, 2d.4,3解題思路：第一步：認(rèn)真審題,弄清四個問題；弄清電路結(jié)構(gòu)（串聯(lián).并聯(lián)）；弄清各表（電流表.電壓表）測量對象； 弄清滑動變阻器接入電路部分 （一上一下）；弄清題目已知條件和物理過程 （開關(guān)通斷和滑片移動） ；其次步；畫出等效電路；第一將因短路或開路等不工作的用電器刪除；進一步便利判定,可以將電壓表看做開路,電流

2、表看做導(dǎo)線；明確電路結(jié)構(gòu)后,將對面的電表仍原到位置,確定其 測量對象；第三步：進行電路分析：依據(jù)相應(yīng)電路結(jié)構(gòu)特點進行分析（串聯(lián)電路電流到處相等.并聯(lián)各支路電壓相等） ；利用歐姆定律運算已知量和未知量的關(guān)系；例二.如下列圖,當(dāng)開關(guān)s 閉合后,滑動變阻器的滑片在b 端時,電壓表示數(shù)為9v,電流表示 數(shù)為 0.15a；滑片 p 在中點 c 時電壓表的示數(shù)為6v；求：（1）滑動變阻器 r1 的最大阻值；（2）電源電壓和 r2 的阻值；例三.某同學(xué)做電學(xué)試驗時,試驗電路如下列圖,已知他所用的電流表量程為0 至 0.6a ,電壓表的量程為 0 至 3v,電源電壓為 6v保持不變, 滑動變阻器的最大阻值為5

3、0,定值電阻 r0 為 10,s 閉合后,在試驗操作無誤的情形下,正確的說法為：a .電流表最大示數(shù)0.6ar0b.滑動變阻器消耗的最小功率為0c.電壓表的最小示數(shù)為1vrd.電阻 r0 消耗的最大功率為1.8wv a思路：電學(xué)運算題中經(jīng)常遇到一些電路愛護問題,這類問題往往涉及s 到電流表.電壓表.滑動變精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組阻器.燈泡等的愛護；遇到這類問題時,充分運用電學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)中的不等式,一般會使問題得到解決；題型二電路動態(tài)變化例四. 如下列圖,閉合電鍵s,當(dāng)滑片向右移動時,請判定電流表和電壓表的示數(shù)變化: 電流表的示數(shù)；電壓表的示數(shù)； 均選填“變大

4、”.“不變”或“變小”解題思路（串聯(lián)） ：1.先判定電流表.電壓表所測的對象；2.依據(jù)滑動變阻器的滑片移動情形及串聯(lián)電路電阻特點r 總=r1+r2,判定總電阻變化情形；3.依據(jù) i 總=u總/r 總,判定電流的變化情形；4.先依據(jù) u1=i 1r1 判肯定值電阻（小燈泡）兩端電壓的變化情形；5.最終依據(jù)串聯(lián)電路電壓特點u總=u1+u2,判定滑動變阻器兩端的電壓變化情形；例五.如下列圖,閉合電鍵s,當(dāng)滑片向右移動時,請判定電流表和電壓表的示數(shù)變化：電流表 a1 的示數(shù)；電流表 a2 的示數(shù)；電流表 a3 的示數(shù)；電壓表 v1的示數(shù)；電壓表 v2 的示數(shù)；（均選填“變大”.“不變”或“變小”）解題

5、思路（并聯(lián)） ：在并聯(lián)電路中分析電表示數(shù)變化時,由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓和電源電壓相等,所以應(yīng)先考慮 電壓表的示數(shù)不變 ；又由于并聯(lián)電路 各支路相互獨立,互不影響,可依據(jù)歐姆定律分別判定各支路中電流的變化 ,再依據(jù) i總=i 1 +i 2 分析得出 干路中電流的變化 ,關(guān)鍵之處要 畫出等效電路圖分清電表所測的對象；題型三電路故障判定電路故障 -為指電路連接完成通電時,整個電路或部分電路不能正常工作；產(chǎn)生電路 故障的主要緣由 有：元件本身存在問題,如元件內(nèi)部開路.短路；電路導(dǎo)線接觸不良或斷開等；連接錯誤（導(dǎo)線接用電器兩端短路）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組做題

6、思路：確定電路故障的性質(zhì),即斷路仍短路；確定電路故障發(fā)生的位置（ 1 ） 電燈故障分析方法先分析電路連接方式,再依據(jù)題給條件確定故障為斷路仍為短路兩燈串聯(lián)時,假如只有一個燈不亮,就此燈肯定為短路了；假如兩燈都不亮,就電路肯定為斷路了；兩燈并聯(lián),假如只有一燈不亮,就肯定為這條支路斷路；假如兩燈都不亮,就肯定為干路斷路；（2）電表示數(shù)變化故障分析方法第一正確分析電路中電壓表,電流表的測量對象, 依據(jù)電表示數(shù)變化情形并結(jié)合串并聯(lián)電路的特點分析電路故障緣由；電壓表串聯(lián)接入電路中時,該部分電路斷路,但電壓表有 示數(shù)；此時與電壓表串聯(lián)的用電器視為導(dǎo)線（測電源電壓）；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

7、迎下載電流表（串聯(lián)）有示數(shù)無示數(shù) 故障為短路 故障為開路精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載電壓表（并聯(lián)）有示數(shù) 無示數(shù) 與之并聯(lián)部分開路（接或兩接點外某電器短路與之并聯(lián)部分短路（接或兩接點外有開路點內(nèi)）點內(nèi)）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 3） 位置確定a. 開路故障區(qū)域判定方法： 導(dǎo)線法電流表法燈泡法 電壓表法b.局部短路故障區(qū)域的判定方法 電壓表法例六.如圖,閉合開關(guān)時, 發(fā)覺電壓表. 電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)； 將燈 l1 和 l2 的位置互換后, 發(fā)覺電流表指針仍不動,但電壓表卻有明顯偏轉(zhuǎn)；就該電路故障為（）a

8、.只有 l1 開路b.只有 l2 開路c.l2 和電流表都開路d.l1 和電壓表都開路例七.如下列圖電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)s 后, l1,l2 都發(fā)光,一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表電壓表的示數(shù)都不變,產(chǎn)生這現(xiàn)象的緣由為：（）a .燈 l1 知路；b.燈 l2 短路；c.燈 l1 開路；d.燈 l2 開路；【題目變式】如下列圖電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān) s 閉合后,電路正常工作； 一段時間后, 其中一盞燈突然熄滅, 兩只電表中一只電表示數(shù)變小, 另一只電表示數(shù)不變； 顯現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能緣由為：（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組a l1 開路b

9、l2 開路cl1 短路dl2 短路故障分析：并聯(lián)電路,既然有一燈亮,說明這一燈亮的電路為通路的,那盞不亮的燈肯定為開路；（由于假如短路,會燒壞電源全部燈都不亮了）題型四電路設(shè)計例八. 現(xiàn)有電源.開關(guān).導(dǎo)線.電表（2 只）和燈泡（ 2 只）請你設(shè)計兩只燈泡并聯(lián)使用的電路,要求開關(guān)閉合能測出通過燈l1 的電流和電壓,以及電路的總電流和總電壓要求：畫出電路圖；用筆畫線代替導(dǎo)線連接好下圖實物電路做題思路： 通常情形下只要對比電路圖,從電源正極動身,逐個順次地將實物圖中的各元件連接起來即可,而對于復(fù)雜的實物圖的連接,我們可以分以下幾步完成：（1）在電路圖中任選一條單一的回路,并對比這個回路在實物圖中將相

10、應(yīng)的元件連接好；（2）對比電路圖, 把所選回路以外的元件分別補連到實物圖的相應(yīng)位置, 在連入回路以外的元件時,要找出電路中電流的分流點和匯合點, 將回路以外的元件連接在兩點之間； 這里要特殊留意實物圖中元件的連接次序必需與電路圖中各元件的次序一樣；（3）一般情形下,電壓表最終接入電路；小結(jié)：以上連接實物圖的方法,我們可以用一句話來概括：先找路.后連圖.再補漏；連接實物圖時,導(dǎo)線不要交叉,導(dǎo)線的端點必需接在各元件的接線柱上；例九. 某醫(yī)院要安裝一種呼吁電鈴,使各病床的病人均可單獨呼叫,只要一按床頭的開關(guān),值班室的電鈴就響,且與該病床相對應(yīng)的指示燈亮,請在圖中畫出正確的連接方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

11、習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組做題思路：依據(jù)給定的器材和題目要求,確定符合要求的電路連接方式的用電器位置；（依據(jù)要求,例如甲床頭只要按自己的開關(guān),就值班電鈴就響,與甲床對應(yīng)的指示燈就亮, 可見,電源.開關(guān).電鈴和指示燈四者應(yīng)連接成一閉合電路而乙床按其所對應(yīng)的開關(guān)時,就應(yīng)當(dāng) 同樣有電鈴響, 乙床的指示燈亮而甲床的指示燈不亮可見在總的電路中, 應(yīng)當(dāng)為將每個病床的開關(guān)與其對應(yīng)的指示燈連接起來組成一條支路,將全部這些支路關(guān)聯(lián)起來再與電源和電鈴串聯(lián)起來；）題型五測量未知電阻值（一） 伏安法測電阻伏安法測電阻為中學(xué)物理中一個重要的試驗, 本試驗可以利用電壓表和電流表分別測出未知電阻 x 的電壓

12、.電流,再用歐姆定律的變形公式求出 x 的阻值；由于電壓表也叫伏特表,電流表也叫安培表,所以這種用電壓表.電流表測電阻的方法叫“伏安法”；1原理 ：由歐姆定律推出2電路圖 ：（見圖 1）3器材 ：小燈泡（ 2.5v ）.電流表.電壓表.開關(guān).電池阻（3v）.定值電阻（ 10）.滑動變阻器.導(dǎo)線；4 注 意 點 ： 連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器應(yīng)調(diào)到最大阻值處； 滑動變阻器的作用：（1）愛護電路；（2）轉(zhuǎn)變小燈泡兩端的電壓和通過的電流； 本試驗中多次測量的目的為：測出小燈泡在不憐憫形（亮度）下的電阻； 5試驗步驟：（1）依據(jù)電路圖把試驗器材擺好；（2）按電路圖連接電路；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

13、資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組（在連接電路中應(yīng)留意的事項：在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開；留意電壓表和電流表量程的挑選,“ +”.“- ”接線柱；滑動變阻器采納“一上一下”接法,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)位于阻值最大處；）（3）檢查無誤后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片（留意事項：移動要慢）,分別使燈泡暗紅（燈泡兩端電壓1v）.柔弱發(fā)光（燈泡兩端電壓1.5v ）.正常發(fā)光（燈泡兩端電壓2.5v ）,測出對應(yīng)的電壓值和電流值,填入下面的表格中；試驗次數(shù)燈泡亮度電壓 u/v電流 i/a電阻 r/1 燈絲暗紅2 柔弱發(fā)光3 正常發(fā)光同時,在試驗過程中,用手感受燈泡在不同亮度下的溫度；隨著燈泡亮度的增加,

14、燈泡的溫度上升；（4）算出燈絲在不同亮度時的電阻；6分析與論證 ：展現(xiàn)的幾組試驗表格,對試驗數(shù)據(jù)進行分析發(fā)覺：燈泡的電阻不為定值,為變化的；為什么緣由使燈絲的電阻發(fā)生變化的呢？為電壓與電流嗎？難點突破： （我們對比一個試驗如圖2：用電壓表.電流表測定值電阻的阻值r）發(fā)覺： r 為定值,不隨電壓.電流的變化而變化；通過論證, 說明燈絲的電阻發(fā)生轉(zhuǎn)變的緣由不在于電壓與電流,那為什么緣由造成的呢？我們在前面學(xué)過,影響電阻大小的因素有哪些？（材料.長度.橫截面積和溫度；）那為什么因素影響了燈絲的電阻呢？（為溫度；）溫度越高,燈絲電阻越大；這個試驗再一次驗證了這一點；（二）測電阻的幾種特殊方法1只用電壓

15、表,不用電流表方法一： 假如只用一只電壓表,用圖3 所示的電路可以測出未知的阻值；詳細(xì)的作法為先用電壓表測出x 兩端的電壓為 x；再用這只電壓表測出定值電阻0 兩端的電壓為 0 ；依據(jù)測得的電壓值 x. 0 和定值電阻的阻值 0,可運算出的值為：用這種方法測電阻時一只電壓表要連接兩次；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組方法二： 假如只用一個電壓表, 并且要求只能連接一次電路,用圖 4 所示的電路可以測出未知 的阻值；詳細(xì)的作法為先閉合1,讀出電壓表的示數(shù)為1,再同時閉合 1 和 2,讀出這時電壓表的示數(shù)為 ；依據(jù)測得的電壓值 1. 2 和定值電阻的阻值 0；依據(jù)分壓公

16、式可運算出的值：方法三： 假如只用一個電壓表, 并且要求只能連接一次電路,用圖 5 所示的電路可以測出未知的阻值；詳細(xì)的作法為先把滑動變阻器的滑片p 調(diào)至 b 端,閉合開關(guān),登記電壓表示數(shù)1；把滑動變阻器的滑片p 調(diào)至 a 端,登記電壓表示數(shù)2；依據(jù)測得的電壓值 1. 2 和定值電阻的阻值 0,可運算出的值：以上方法,需要測量兩次電壓,所以也叫“伏伏法” ；依據(jù)所給器材有電壓表和一個已知阻值的電阻 0 ,所以又叫“ 伏阻法” ；2只用電流表,不用電壓表方法一： 假如只用一只電流表, 用圖 6 所示的電路可以測出未知的阻值；先后用電流表測出通過 0 和的電流分別為 0. x,依據(jù)測得的電流值 0

17、. x 和定值電阻的阻值 0,依據(jù)分流公式可運算出的值為方法二： 用圖 7 所示的試驗電路也可以測出未知的阻值；先閉合開關(guān) ,讀出電流表的示數(shù)為 i 1,再斷開 閉合 ,讀出這時電流表的示數(shù)為 i 2；依據(jù)測得的電流值 i 1.i 2 和定值電阻的阻值 0 ；依據(jù)分流公式可運算出的值：方法三： 假如只用一個電流表, 并且要求只能連接一次電路,用圖 8 所示的電路也可以測出未知 x 的阻值；詳細(xì)的作法：為先閉合開關(guān)s1 ,讀出電流表的示數(shù)為i ,再同時閉合 s1.s2 ,讀出這時電流表的示數(shù)為 i 2；依據(jù)測得的電流值i .i 2 和定值電阻的阻值 0；運算過程如下：設(shè)電源電壓為,當(dāng)只閉合s1

18、時,依據(jù)歐姆定律的變形公式 x+ 、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)物理教研組可得 i （ x 0）；當(dāng)再同時閉合s1.s2, 0 被短路,這時有： i 2 x；聯(lián)立解方程組得方法四： 假如只用一個電流表, 并且要求只能連接一次電路,用圖 9 所示的電路也可以測出未知的阻值；詳細(xì)的作法：把滑動變阻器的滑片p調(diào)至 a 端,讀出電流表的示數(shù)為i a,再把滑動變阻器的滑片 p 調(diào)至 b 端,讀出這時電流表的示數(shù)為i b；依據(jù)測得的電流值i a.i b 和定值電阻的阻值 ab；同樣可運算出的值：以上方法,需要測量兩次電流,所以也叫“安安法” ；依據(jù)所給器材有電流表和一個已知阻值的電阻 0 ,所以又叫“ 安阻法” ；總之,用伏安法測電阻的基本原理為測定電阻兩端的電壓和流過電阻的電流；在缺少器材 （電流表或電壓表）的情形下,我們可用間接的方法得到電壓值或電流值,仍舊可以測量電阻的阻值；因此,在進行試驗復(fù)習(xí)時要特殊重視原理的懂得,這為試驗設(shè)計的基礎(chǔ)；3等效替代法方法一： 用圖 10 所示的電路也可