小學(xué)暑期家訪活動實(shí)施方案

1、xx 鄉(xiāng)中心小學(xué)暑期家訪活動實(shí)施方案按照縣教育局、 xx 鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)一部署，我校2013 年暑期家訪活動實(shí)施方案制定如下：一、家訪目的通過家訪加強(qiáng)家校協(xié)作、相互溝通， 使家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前教育理念、政策法規(guī)，了解正確的家庭教育思想；教師通過家訪了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，真正做到因人、因材施教；通過家訪進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高教書育人的良好形象。二、家訪內(nèi)容1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。2、向家長反饋學(xué)生在校的思想及學(xué)習(xí)等表現(xiàn)，指導(dǎo)家長如何發(fā)揮家庭教育的作用，共同探討教育措施與方法，發(fā)揮最大的協(xié)作功能。3、宣

2、傳教育政策法規(guī)、新的教育理念。4、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生等）情況，以便在教育教學(xué)工作中采取有效助學(xué)措施，幫助其克服困難， 鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長。5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識。6、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。三、家訪的形式及步驟1、家訪形式采取登門走訪的形式， 全員參加， 各班主任將學(xué)生合理分配給課任教師，具體落實(shí)。校委會成員按分片、包人的辦法負(fù)責(zé)新生的家訪工作。 班主任不少于15 人，每個(gè)課任教師不少于5 人，校委會成員不少于10 人，家訪率要達(dá)到學(xué)生數(shù)的90% 以上，因特殊情況沒有走訪的， 要在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行電話訪問；

3、對外地學(xué)生確實(shí)不能登門家訪的，要用電話、互聯(lián)網(wǎng)或書信等形式家訪。2、家訪步驟（1）、準(zhǔn)備階段（ 7 月 5 日-7月 13 日）積極宣傳發(fā)動， 讓所有教師了解家訪的意義和作用，了解家訪目的和任務(wù)，了解家訪的內(nèi)容和措施，了解家訪的實(shí)施過程，明確自己家訪的對象，提前做計(jì)劃安排；提出家訪要求、應(yīng)達(dá)到的效果、紀(jì)律和安全要求。（2）、家訪階段（ 7 月 14 日-8月底）教師要按計(jì)劃對家訪對象提前預(yù)約，合理安排家訪時(shí)間與順序。（3）、總結(jié)階段（開學(xué)初）首先以班級為單位交流本班學(xué)生家訪情況，共同制定相應(yīng)的教育措施； 將家長的意見和建議向?qū)W校反饋，同時(shí)對本校的教育工作提出合理有效的建議。根據(jù)家訪效果， 學(xué)校評選先進(jìn)的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰；組織“家訪手記”征文活動。四、家訪要求1、對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識，充分體會家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、充分了解學(xué)生、 提升家校共育的重要保障。2、樹立服務(wù)、主動、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀， 切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。3、對每個(gè)家訪對象作好記錄，認(rèn)真撰寫家訪手記，做好訪后分析，為工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提