下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2010年云南省三校生高考數(shù)學(xué)試題(2010年云南省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試試題 數(shù)學(xué))一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,請用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,本大題共20小題,每小題4分,共計80分)1.設(shè)集合a=,b=,則=( ).a. b. c. d. 2.復(fù)數(shù)的值為( ).a. b. c. d. 3.下列函數(shù)中,圖像關(guān)于軸對稱的是( ).a. b. c. d. 4.已知,則在第( )象限.a. 一 b. 二 c. 三 d.四5.直線是直線、的斜率乘積為-1的( )條件.a.充分而不必要 b.必要而不充分 c.充要 d.既不充分也不必要6.圓的方程,
2、則該圓的圓心、半徑分別為( )a.(-2,1),20 b.(2,-1),20 c.(2,-1), d.(-2,1),7.已知點a(-1,2), b(3,1), c(2,-3),則是( )a.直角三角形 b.等腰三角形 c. 等腰直角三角形 d.等邊三角形8.過點m(-1,2)與向量a=(1,3)平行的直線方程為( )a. b. c. d. 9.已知圓的半徑為1cm,圓心角為,則此圓心角所夾的扇形面積為( ).a. b. c. d.45 10.等比數(shù)列中,=2,=16,那么的通項公式是( ).a. b. c.2n d.2(n-1)11.設(shè)向量a=(x,-4),b=(2,-1)且a-3b與a-b垂
3、直,則實數(shù)x的值為( )a.x=3或x=5 b.x=3 c.x=-5 d. x=3或x=-512.若函數(shù),那么( ) a.5 b. c. 5+ d. ,513.函數(shù)的周期為( )a. b. c. d. 14.設(shè)正方體的全面積為24,則外接球的體積為( )a. b. c. d. 15.若直線過點(1,-1)和(1+,2)則此直線的傾斜角為( )a. b. c. 6 d. 16.在中,已知a:b:c=1:2,則a:b:c=( )a. 1:2 b. 1:2:3 c.3:4:5 d.4:3:517.下列各式中不正確的是( )a. b. c. d. 18.與雙曲線有公共焦點,且離心率為的橢圓方程為( )
4、a. b. c. d. 19.拋物線,其中,與x軸有兩個交點,則a的取值范圍是( )a. b. 或 c. d. 20.復(fù)數(shù)的三角形式是( )a. b. c. d. 二、填空題(請將答案填寫在相應(yīng)的題號后面,本大題共5小題,每小題5分,共計25分)21. 的反函數(shù)是 .22. 函數(shù)的最小值 .23.已知數(shù)列的通項公式,其前9項的和 24.圓柱的軸截面的面積為m,則這個圓柱的側(cè)面積為 .25.拋物線的準(zhǔn)線方程為 .三、解答題(請將答案填寫在答題卡上相應(yīng)的題號下面,解答時應(yīng)寫出推理,演算步驟.本大題共4小題,共45分)26.(10分)求方程組的解.27.(10分)計算的值.28.(12分)已知函數(shù),求(1).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產(chǎn)交易稅費收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論