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1、精選學習資料 - - - 歡迎下載如何做好家校溝通工作,對于班主任來說,為個難題;一個班級三.四十個同學,那么多的家長,無論班主任怎么做,家長都會有不中意 的地方,久而久之,難免產生沖突.積怨,甚至產生對立,這就會影 響班級工作的正常開展和家校關系的和諧;因此,要求我們班主任去摸索切實有效的訓練策略, 提高處理問題的層次與境域,以先進的科學思想和方法應對千變萬化的沖突;下面我就自己做班主任以來的一些體會教訓對“如何與家長聯(lián)系溝通”談談看法;一.與家長溝通要先明白同學家庭狀況父母為孩子的第一任老師,也為孩子的終 身老師;一個同學在什么樣的家庭環(huán)境中成長,就會有什么樣的性格,這就為說每一個孩子都為

2、其所在家庭或為其父母的縮影;這一點我在做班主任后深有體會; 因此,明白同學家庭情形, 明白同學父母職業(yè).文化程度,家庭結構等,為班主任與家長溝通的前提,有助我們與家 長溝通時對癥下藥, 實行針對性的措施; 只要家長為重視孩子的學習的,那么我們就有溝通的機會和期望,所以我在家長會上跟家長說:“孩子為你們的將來, 為你們這一生最重要的作品, 我們奮斗一輩子, 其實就為為了孩子, 在校時間我會盡心盡力地訓練好孩子,在家時間請你們盡力而為,但你們肯定要在思想上重視孩子的成長;”二.敬重家長為與同學家長溝通的第一原就老師為我們的職業(yè)角色,生 活中我們也為孩子的家長, 或將來為孩子的家長, 我們在工作的時

3、候肯定要換位摸索, 很多老師為愛同學的, 但在“恨鐵不成鋼” 的時候, 說話會不挑選用詞,有的時候說出來的話很損害家長的自尊心;“假如你想得到一個人的認同和好感就夸他的孩子吧;假如你想最大可能精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載地損害一個人,使你們的關系中止就責罵他的孩子吧;”這一句直白的話揭示了人際交往的原就;三.以誠相待架起溝通的橋梁,充 分利用網(wǎng)絡平臺與家進步行溝通;對同學家長要像對待同事.伴侶 一樣公平友好, 和家長談話, 發(fā)短信要客氣, 要留意禮節(jié), 不起高調,不發(fā)火;要有包涵心, 以平常心對待同學的冒失和錯誤與同學家長溝通,講究一個“誠”字;只有誠意誠意,才能打動家長的心

4、,使他愉快地與你合作,班主任應用誠意架起與家長溝通的橋梁;本學期,我 充分利用網(wǎng)絡平臺與家進步行溝通,取得了比較好的成效;四評論同學要客觀照實老師要樹立正確的“同學觀” ,客觀地.全面.公平地評判每個同學,使同學家長聽后,覺得這為老師的肺腑之言,感 到學校訓練的目的和任務為與同學家長的愿望相一樣的,從而做到心理相容,共同訓練同學;班主任在對家長介紹同學情形時,不行以漫 不經(jīng)心或為毫無依據(jù)地對其子女做出才能和行為評判;班主任對同學任何不敬重.不客觀的評判,都不會被家長疏漏或遺忘,而只有損害 家長的感情, 使他們?yōu)榇硕蟮诫y過; 由于家長都有一個 “望子成龍,望女成鳳”的思想,假如老師在家長過多列

5、舉同學不好的方面,會嚴 重挫傷家長的自尊心,造成一種“無藥可救”的印象;這不僅無助于 問題的解決,也為一種極不合理,極不負責任的做法,最差的同學也 仍有他的閃光之處;我們和家長談話時,一般應先講同學的優(yōu)點,后 講缺點,對孩子的缺點也不要一下講得過多;應當給家長一種感覺: 孩子每天都在進步; 惟如此家長才會歡迎班主任,情愿接受班主任的建議,開心地與班主任合作, 對孩子的優(yōu)缺點也能正確熟悉和正確對精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載待;要把握好溝通步驟的時序; “哪壺先開提哪壺” ,先說說孩子的優(yōu)點和進步,等家長有了開心的心情,再逐步提一些建議,家長會更樂 于接受;可以實行“避逆取順”的

6、策略,防止觸動對方的逆反心理而 迎合其順情心理的策略; 也可以采納變換語言或變換角度的手法來表達;由于同一件事,往往可以從多個角度來描述它,為了使人們愿意 接受,我們就可盡量從人們的心理易于接受的那一個角度去表達,盡量防止那種簡單引起人們反感的角度;要留意明白各種諱語, 盡量不說別人忌諱的話語; 把握上述心理策略, 在溝通中就可削減一些產生逆反心理的可能; 其實同學的學習成果不僅取決于他本身的才能,也與老師及同伴對他的期望有親密的關系;在角色互換教學的實施過程中,同學能真實地感受到老師的期望,這為比期望本身更有威力的長久推動力;同學自然后產生一種自尊.自愛.自信.自強的心理,在 這種心理的推動

7、下,他們會有顯著進步;學校階段為孩子成長的關鍵時期;孩子的思維在這個階段成長,性格在這個階段初步確立; 很多同學, 都為在這個階段養(yǎng)成良好的學習習慣,打下很好的基礎,從而開拓自己美好的人生的;所以做好家校溝 通,對于孩子的進展有極大的裨益;家長對孩子學校訓練的參加越多,對孩子的成長越有利;老師可以給家長提以下建議:1每晚檢查孩子的作業(yè);2限制孩子看電視的時間;3每天向孩子詢問學校里發(fā)生的事情;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4幫忙孩子治理自己的時間;5準時跟老師爭論孩子所取得的進步;6在家進行閱讀.寫作和其他學習活動;7營造一個勉勵提問.爭論的家庭溝通氛圍;8讓孩子參加家務,從中領會勤奮為勝利必不行少的條件

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