年度成績表彰會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2019

1、年度成績表彰會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿2019小時(shí)候 , 曾有人問我： “你最崇拜的人是誰 ?”我毫不猶豫地回答 : ”是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獌?yōu)秀教師發(fā)言詞， 供大家參考借鑒。優(yōu)秀教師發(fā)言詞( 一 )尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好 !金秋送爽，佳果飄香， 在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了又一個(gè)教師節(jié)。 能在這樣一個(gè)特別的日子里， 作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感! 向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!我們在

2、座的很多老師都是我的前輩，他們在教育教學(xué)方面都很有建樹， 為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以，今天，在這里，我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，與大家交流，敬請各位多多批評指正。我于 20XX年 7 月畢業(yè)于外國語師學(xué)校，2000 年 9 月，我曾經(jīng)在陵水的興華幼兒園當(dāng)過一個(gè)月的的教師。同年10月份，我被母校推薦去剛剛成立的瓊海小星星兒童英語中心應(yīng)聘，作為他們的第一個(gè)老師， 我被送去小新星英語學(xué)校總部培訓(xùn)。這次培訓(xùn)可以說是我人生的一次新起點(diǎn)。我學(xué)到了很多兒童英語的方法和技巧。這對我以后的工作起到了很重要的作用。參加工作的我精力充沛，豪情滿懷

3、，但現(xiàn)實(shí)與理想之間還是有很大的區(qū)別，一度曾想放棄回來當(dāng)陵水教師的我，在與命運(yùn)周旋了一圈后又回到了原點(diǎn)，依然做了一名農(nóng)村教師。這可能就是緣分，是緣分讓我接受了教師這一光榮的使命。 2001 年 11 月，我參加陵水的第一批競崗考試， 2002 年 3 月被分配到英洲崗山小學(xué)工作，初來乍到，面對的是一個(gè)新的環(huán)境，一切都要從頭開始。生活的瑣事， 繁重的工作磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。2005 年被調(diào)到英洲中心小學(xué)工作。 2007 年 9 月又被調(diào)到現(xiàn)在的小學(xué)。說實(shí)話，參加工作后，我主要精力都投入到工作中，班級管理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我將從小星星英語中學(xué)習(xí)到的理論知識于實(shí)際管理結(jié)合起來，并虛心向老教師請教

4、，觀察他們的做法，摸索嘗試，逐漸積累了一些帶班經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面， 我更注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。怎樣把復(fù)雜難懂的知識變得讓學(xué)生淺顯易懂，怎樣讓我的課堂充滿活力，富有朝氣，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課，這些是最大的問題。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要善于看到別人的長處，要有一個(gè)肯去思考的頭腦。 我喜歡看一些名師的課堂實(shí)錄， 從中去發(fā)現(xiàn)一些適合我的，能為我教學(xué)所用的方法。就這樣一點(diǎn)一滴的積累，讓我能夠自如的駕馭課堂， 并逐步在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績。 對于小學(xué)英語教學(xué)，感觸最多的一點(diǎn)就是想要提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是了解學(xué)生，因材施教。 這就要依靠班主任的幫助了。 還有就是充分把握課堂的 40 分鐘，精心上好每

5、一堂課，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，做一個(gè)問心無愧的老師。如：在我所教的班級里， 上課時(shí)我總是把我當(dāng)成班主任一樣，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想工作。 還要求學(xué)生一定要認(rèn)真聽課，我才能上課， 否則我寧可停下來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。 記得上學(xué)期我就經(jīng)常和王雪嬌老師一起做五 (8) 班的思想工作。也會(huì)和林菊梅老師討論班里最特別的人物最近表現(xiàn)怎么樣了。也常常和成瑤副教導(dǎo)，阮業(yè)明老師討論五 (6) 班里最近的情況， 哪個(gè)同學(xué)最近表現(xiàn)很好，哪個(gè)同學(xué)最近又有什么變化， 我們會(huì)一起努力， 共同把發(fā)現(xiàn)的問題解決好。我覺得經(jīng)常和班主任交流真的會(huì)得到很多好的信息。畢竟班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間更多， 比我們科任老師更理解學(xué)生。再如，我是怎

6、么靈活教學(xué)的呢 ?每年我都會(huì)根據(jù)我所教學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法。 不同年級， 不同班級我所用的方法也不一樣。 但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)， 那就是我會(huì)運(yùn)用一些同學(xué)們都可理解的， 基本上都喜歡的游戲或活動(dòng)輔助教學(xué)。 盡量把復(fù)雜的學(xué)習(xí)簡單化。如：我現(xiàn)在教學(xué)三年級英語單詞時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，好玩，好奇，好勝，好表揚(yáng)，盡可能地把枯燥無味的單詞變成有趣的游戲或活動(dòng)。我會(huì)根據(jù)單詞意思和特點(diǎn)，配上一些動(dòng)作，讓學(xué)生動(dòng)起來，他們的注意力就會(huì)吸引過來了。如ruler,eraser,pen,pencil,crayon.我是這么做的。又如一年級攀登英語，對話教學(xué)，我是這么做的。Howare you?Fine,t

7、hankyou.See you ,see you!邊說邊做可以讓他們加深印象，又可以通過動(dòng)作理解意思。更重要的是可以讓他們動(dòng)起來，讓他們覺得英語學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單，又好玩。培養(yǎng)同學(xué)們對英語的舉。再如，如果我講到重點(diǎn)容時(shí)，我會(huì)有意識的放慢速度，并找出認(rèn)真聽課的同學(xué)的典型，和不認(rèn)真聽課的典型，再給他們加分或減分，這樣他們就會(huì)互相監(jiān)督，都認(rèn)真聽課了。由于自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助，一份耕耘， 一份收獲，在教書育人的道路上， 我付出的是汗水，收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。 在多年的教育教學(xué)中， 我多次得到上級的各種獎(jiǎng)勵(lì)， 曾多次被學(xué)校及英州鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任、 優(yōu)秀教師。從 2002 年開始

8、參加工作起，我?guī)缀趺磕甓嫉玫礁鞣N各樣的獎(jiǎng)勵(lì)及取得各種優(yōu)異的成績：1.2002-2005年間，我擔(dān)任過英州崗山小學(xué)語文組組長，英語組組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員。2.2004 年作為陵水首屆培訓(xùn)者培訓(xùn)，去學(xué)習(xí)。3.2005年調(diào)到英州中心學(xué)校后，每年都得優(yōu)秀教師或先進(jìn)班主任。4.2006 年 9 月份，因工作突出，我榮獲英州鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。并擔(dān)任英州鎮(zhèn)人民代表。5.2006 年 11 月，我榮獲陵水縣小學(xué)英語青年教師說課評選暨課堂教學(xué)大賽說課三等獎(jiǎng)。榮獲陵水縣小學(xué)英語青年教師說課評選暨課堂教學(xué)大賽課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)。兩項(xiàng)比賽總分第一名。6.2007年被調(diào)到現(xiàn)在所任教的小學(xué)。多次獲得優(yōu)秀教師稱號。所組織的活動(dòng)都取

9、得很好的效果。7.2008 年 6 月份，我排練的三年級英語童話劇白雪公主丑小鴨狼和小羊等五個(gè)節(jié)目都獲得了特等獎(jiǎng)。8.2009 年 10 月，我參加省首屆小學(xué)英語教師教學(xué)能手評選活動(dòng)獲省三等獎(jiǎng)。9.2010年，我所輔導(dǎo)的六( 七 ) 班學(xué)生胡飄飄參加全縣小學(xué)英語綜合能力競賽得滿分100 分，榮獲全縣第一名。還有很多學(xué)生分別得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)等。小學(xué)排名全縣公立學(xué)校第一名。 讓學(xué)生為學(xué)校爭了光，為父母爭了光， 為自己了爭光。10.2011年，我所輔導(dǎo)的六(2) 班學(xué)生夢圓，六(3) 班學(xué)生曾盼參加全縣小學(xué)英語綜合能力競賽兩人都得滿分100 分，榮獲全縣第一名。還有很多的學(xué)生分別得一等獎(jiǎng)，二

10、等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)等。小學(xué)排名全縣公立學(xué)校依然第一名。11.2012年，我所輔導(dǎo)的六(6) 班學(xué)生蔡怡參加全縣小學(xué)英語綜合能力競賽得滿分100 分，榮獲全縣第一名。還有很多的學(xué)生分別得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)等。小學(xué)排名全縣公立學(xué)校還是第一名。12.2011 年，我參加全縣中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽小學(xué)英語科二等獎(jiǎng)。13.2012年并被評為校級優(yōu)秀教師。同時(shí)被選為陵水縣小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案編寫小組成員。14.2013 年 4 月，參加陵水縣小學(xué)英語課堂教學(xué)大比武榮獲教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)。課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。15.2013 年 5 月，我去，參加第七屆全國小學(xué)英語教學(xué)大賽，我榮獲第七屆全國小學(xué)英語優(yōu)秀課展評二等獎(jiǎng)。

11、16.2013 年，論文創(chuàng)造獨(dú)特的Miss Ye 式小學(xué)英語課堂教學(xué)魅力獲國家級二等獎(jiǎng)。17. 這些年來，我撰寫的教育教學(xué)論文分別榮獲過縣級一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)等。 其中，我的夢想 - 優(yōu)秀的小學(xué)英語教師榮獲縣級一等獎(jiǎng)。我是英語專業(yè)出身， 但想要教好英語僅僅依靠自己老師傳授的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 為了能夠教好這門學(xué)科， 我開始給自己充電，學(xué)習(xí)英語語法知識，強(qiáng)迫自己用英語教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)英語，觀看師附小優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄，自學(xué)英語本科教程，不斷提高自己的專業(yè)水平。 2006 年大專自學(xué)考試畢業(yè)后，因當(dāng)時(shí)教語文，我當(dāng)年就報(bào)了成人高考，函授漢語言文學(xué)，07 年到了小學(xué)，我專職教英語，所以 07 年

12、再次參加成人高考，又函授了英語本科。目前，我已擁有漢語言文學(xué)本科及英語本科學(xué)歷畢業(yè)證書。大家知道這些學(xué)歷并不能說明什么，但是我心里想的是， 不管教什么，做什么，我都要盡自己最大的力量去做好。我走上教育崗位至今已有11 年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心， 讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難， 去體驗(yàn)教育生命的真諦?經(jīng)此種種， 不知不覺之間自己早已對英語教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，心充滿

13、了成就感， 這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著， 我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁; 我不是未來，但我的事業(yè)是未來 ! 孩子，就是祖國的未來和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說過： “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。 ”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下， 我們小學(xué)這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長、碩果累累 ! 大家 !優(yōu)秀教師發(fā)言詞( 二 )尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：大家上午好，感你們， 很高興能夠站在這個(gè)舞臺上， 我今天演講的題目是不平凡的

14、人生旅程 。教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真 ; 教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)校，這片神奇的土地，一方面孕育著希望， 一方面見證了成長。當(dāng)我站在三尺講臺上那一刻起， 我就知道我將經(jīng)歷一段不平凡的人生旅程。初為人師，有一絲新鮮，也伴隨著一絲惶恐， 好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很關(guān)心我， 我很快適應(yīng)了這里的工作和生活。 在教授知識的同時(shí)， 我也深深地意識到教育比教課更難。 有時(shí)老師不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們的一生， 我深深地感覺到當(dāng)老師真的是一件責(zé)任重大的事。學(xué)生們天真無邪，和他們在一起，我的心也變得永遠(yuǎn)年輕。除此之外，我也悟出了幾個(gè)道理，來跟大家

15、一起分享。一、一生做好一件事初中畢業(yè)的農(nóng)村小學(xué)教師徐思眾憑借對珠心算的鉆研，輔導(dǎo)的學(xué)生在全國、 省、市級各類珠心算比賽中共獲得86 個(gè)前三名 ;他傳奇性地結(jié)識馬來西亞前總理馬哈蒂爾，并成為馬來西亞教育部的顧問。他的報(bào)酬也從月薪25.8 元增加到了年薪280 萬。“一生做好一件事”， 正是他的父親對他的教誨，也是他成功的信條。一生做好一件事， 換句話說就是熱愛自己的本職工作，工作就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)。在這個(gè)世界上， 沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作， 也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。 工作的底線就是盡職盡責(zé)。對工作盡職盡責(zé)， 工作將牽著你前行， 對工作敷衍了事，工作將拖著你爬行。 “成功”永遠(yuǎn)在“

16、盡職盡責(zé)”之后。二、最好的教師永遠(yuǎn)都是學(xué)生作為一名平凡的小學(xué)教師如果能夠努力追求，也能成為一個(gè)優(yōu)秀教師或教學(xué)專家甚至是出色的教育家。成功并不像人們想象的那么難。著名教育改革家書生才初中畢業(yè)，1969 年參加工作，受上級委派到一個(gè)新建農(nóng)場的紅旗小學(xué)教書，他一開始也是小學(xué)教師，但最終成就了很大的事業(yè)。書生也曾經(jīng)說過，最好的教師永遠(yuǎn)都是學(xué)生，而對他影響最大的就是書籍?；裟妨炙够ㄗh教師要建立起自己的藏書，使之成為自己的老師，每天去向它們請教。那么， “每過一年，你的科學(xué)知識都變得更豐富” 。工作若干年以后， “教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了” 。正是在這個(gè)意義上，我們說，教師的每一節(jié)課都

17、是用終生的時(shí)間來準(zhǔn)備的。三、天天擁有一份好心情研究表明， 教師對教學(xué)的熱情將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。法國的哲學(xué)家伏爾泰說過， 一個(gè)人每天做的最勇敢的決定， 就是下決心擁有一個(gè)好心情。學(xué)生不喜歡整天都沉浸在惡劣情緒中的老師，因?yàn)橛芯湓捳f：教師打噴嚏的時(shí)候，全班都要感冒。這是事實(shí)，當(dāng)然我這里說的是“心情感冒” 。尤其在課堂上教師情緒對學(xué)生的影響是明顯的。曾經(jīng)聽到一個(gè)小故事。有一對父子坐火車前往某處旅游， 途中有位查票員進(jìn)入車廂查票，父親因?yàn)檎也坏杰嚻保?延誤了一兩分鐘， 受到查票員的惡言相對。事后，兒子問父親剛才為什么不反駁，父親說： “孩子，倘若這個(gè)人能忍受他自己的脾氣一輩子， 為什么我不能忍受他幾

18、分鐘呢 ?”檢票員的態(tài)度確實(shí)有問題，然而更讓人感嘆的是那位父親的胸襟和看問題的角度。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己， 更不要拿自己的錯(cuò)誤來懲罰別人。熱情是會(huì)傳染的，令人愉快、 充滿快樂的課堂氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 這是一個(gè)雙贏甚至多贏的做法， 天天擁有一份好心情，我們何樂而不為呢 ?三、高期待，嚴(yán)要求，多夸獎(jiǎng)，少批評高期待、嚴(yán)要優(yōu)秀教師的特征之一。 優(yōu)秀教師都明白 “求其上者得乎中”的道理，經(jīng)常與學(xué)生一起提出階段性的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生“跳一跳可以摘到桃子” 。事實(shí)上，“說你行你就行不行也行”永遠(yuǎn)是教育的法寶。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求給學(xué)生帶來的永遠(yuǎn)是最佳狀態(tài)和最佳成績。多夸獎(jiǎng)，少批評也是優(yōu)秀教師的一大特

19、征。 人們常說， 好孩子是夸出來的。 一些學(xué)生之所以自暴自棄， 是由于他們從小得到的批評太多表揚(yáng)太少， 自我價(jià)值感太弱造成的。 我們不能漠視學(xué)生的感受，只把批評當(dāng)“法寶” ，也要換一種方式，少一些粗暴和苛責(zé)，多一些欣賞和贊美。當(dāng)然，并不是意味著一味地遷就和放縱， 對學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)置之不理，而是換個(gè)角度看問題。 當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候， 適度地給予強(qiáng)化，正所謂“親其師，信其道” 。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，讓學(xué)生變得更加自尊、自信，朝著我們期待的方向前進(jìn)。西方有句諺語， “想要采蜜，就別踢翻了蜂房”就說明了這個(gè)道理。四、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立精神溫家寶總理在20XX 年教師節(jié)接見會(huì)上提出：

20、“解放學(xué)生，不是讓他們光去玩， 而是給他們留下鍛煉身體的時(shí)間、 思考的時(shí)間、動(dòng)手的時(shí)間和了解社會(huì)的時(shí)間。 我們現(xiàn)在的教育太多注重認(rèn)知，而認(rèn)知只是教育的一部分。 要教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存、 學(xué)會(huì)和別人共同生活， 這是整個(gè)教育改革的容?！睖乜偫淼倪@ “幾個(gè)學(xué)會(huì)” ，實(shí)際上就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立精神。因此優(yōu)秀教師并不熱衷于“教”， 而是熱衷于給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的輔助，鼓勵(lì)學(xué)生自己探尋答案。 正如，一名優(yōu)秀的經(jīng)理都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)， 即便他不在時(shí)也能很好地運(yùn)轉(zhuǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立精神會(huì)讓他們受益終身。五、正確地對待榮譽(yù)曾經(jīng)聽到一個(gè)小故事。古希臘哲學(xué)家格拉底50 歲時(shí)頭頂早已變成了

21、不毛之地，額頭上布滿了皺紋，再加上深陷的眼窩，給人感覺至少有 60 歲。然而，一個(gè) 18 歲的姑娘卻瘋狂地愛上了他，并且最終成為了他的妻子。對這樁“不般配”的婚姻， 很多人都大惑不解。有人向格拉底刺探成功的奧秘，格拉底抬頭望望天空， 說：“請看看天上的月亮吧，你愈是拼命地追她，她愈是不讓你追上， 而當(dāng)你一心一意趕路的時(shí)候，她卻會(huì)緊緊地跟著你?！逼鋵?shí)，榮譽(yù)就像那位漂亮的姑娘和天上的月亮，如果我們不埋頭工作，只是一味地去追求榮譽(yù)，我們往往得不到榮譽(yù); 如果我們專心做自己的事，榮譽(yù)也會(huì)緊緊跟著你。當(dāng)然，榮譽(yù)就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就會(huì)跌下來了。優(yōu)秀教師發(fā)言詞( 三 )尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

22、大家好 ! 我是中心小學(xué)的一名普通教師，xx 中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。 我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份工作的平常心。 雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)， 先后 8 次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、 政府評為“先進(jìn)教育工作者” ;07 年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號 ;08 年教師節(jié)，市教育局授予我“市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間， 我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事

23、變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落 始終不忘的是教書育人，為人師表。 作為一名教師， 我深知學(xué)習(xí)是終身的事， 只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)。92 年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門，是我們每一個(gè)中師生心永遠(yuǎn)的遺憾; 為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，97 年取得大專學(xué)歷，03 年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

24、，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí); 及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。 努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們才喜歡上我的課， 我所教學(xué)科的教學(xué)成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。 18 年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10 多次奪得全鎮(zhèn)第一名 ; 其中畢業(yè)班 5 次。 02 年 5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加市小學(xué)生作文大賽，獲

25、二等獎(jiǎng);04 年 6 月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽， 分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng) ;04年 12 月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng);05 年 10 月，輔導(dǎo)陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎(jiǎng) ;08 年 5 月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。 18 年來，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代勵(lì)志網(wǎng)，為了走在課改的前列， 我除了積極參加鎮(zhèn)、 校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改

26、的新動(dòng)向，掌握新課標(biāo) 的基本精神。 近三年來， 我認(rèn)真閱讀了 德育學(xué)科教學(xué)論和教師專業(yè)發(fā)展之道兩本教育專著，7 篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊教育雜志上發(fā)表，其中讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放、莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕、讓榮恥意識植根兒童大腦3 篇論文于 08 年第 4 期集中刊發(fā)，市教育局戴榮主任為這3 篇論文插編者按。 此外，有 2 篇教學(xué)論文獲省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，4篇獲二等獎(jiǎng)， 3 篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國家、省、市獲一、二等獎(jiǎng)。工作 18 年來，我擔(dān)任了17 年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛

27、贊譽(yù) ; 所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六? 一”文藝節(jié)目會(huì)演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：05 年輔導(dǎo)的詩歌朗誦準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著獲二等獎(jiǎng)，07 年輔導(dǎo)的相聲自欺欺人獲三等獎(jiǎng)，08 年輔導(dǎo)的課本劇公儀休拒收鯉魚獲二等獎(jiǎng)。十八年來， 無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，勇于開展批評與自我批評， 虛心向他人學(xué)習(xí)。 年輕的老師們都親切稱我為 “老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、 工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績， 在每年一度的年度考評中， 多次

28、被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票?；仡?18 年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、 同事們的支持一直伴隨著我 ; 慚愧的是， 雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。 然而，細(xì)細(xì)想來， 三尺講臺， 已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣!優(yōu)秀教師發(fā)言詞( 四 )尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我對上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著，我?guī)е鍌€(gè)感而來：第一個(gè)，要感學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第

29、二個(gè)感， 感學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)， 是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)， 給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想。第三個(gè)感， 感很多身邊的同事， 是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級， 給我很多經(jīng)驗(yàn)， 讓我能夠這么快的成長 ; 我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師， 非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師， 這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。第四個(gè)感，是要感我的學(xué)生， 感你們的積極參與和配合，感對你們老師工作的理解與支持。 在這一過程中， 你們成長成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長。 我今天的成績，有你們的功勞

30、，感你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。第五個(gè)感，就是要感我的老師， 是老師的辛勤教育， 才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。1. 領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面， 在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。2. 后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生

31、就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們， 過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前 ! 今天累了， 你就好好地躺下來休息， 把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來， 你依舊可以看到嶄新的太陽。 太陽如青春，每天都是新的 ! 我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久， 一旦思想溝通， 目標(biāo)確定， 辦法找到， 哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。 要蹬直你的雙腿， 擦亮你的雙眼， 盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)， 但問耕耘， 勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。3. 享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己

32、，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣， 把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影 ; 自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律， 環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔 !我們 x 中的老師可以說很苦， 因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲粝牒蜆s譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的 ; 你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的 ; 你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天!最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位 ! 只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力， 奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生 ! 堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利! 優(yōu)秀教師發(fā)言詞 ( 五 )尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家晚上好 !身為一名教師， 我經(jīng)常問問題： 要做一名優(yōu)秀的教師， 應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我： 一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言， 廣博的知識，的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最的是要有愛心對同事們的敬愛，對工作的熱愛，