《幸福的鴨子》

1、幸福的鴨子讀后感幸福的鴨子讀后感當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的幸福的鴨子讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在這個(gè)特殊的寒假里，我讀了許多的課外書籍。其中讓我印象深刻的是幸福的鴨子，它是著名作家楊紅櫻寫的。文中講述了笑貓認(rèn)識了一只名叫麻花兒的女鴨子，他們之間發(fā)生了許許多多的小故事鴨子麻花兒心中常常有幸福感，而她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。比如，在一次和孩子們玩拋花環(huán)游戲的時(shí)候，孩子們將花環(huán)像麻花兒拋去，麻花兒左跳右跳，竭力配合孩子們，最終花環(huán)都套在了她的脖子上。孩子們都玩的興高采烈，樂

2、此不疲。麻花兒卻已經(jīng)累得精疲力盡了。但麻花兒卻覺得她累的很幸福，這種幸福來自于她的給予，她在給予的同時(shí)，自己也收獲了幸福！麻花兒無論對待什么事情，都以樂觀的心態(tài)對待。有一次，笑貓不小心掉進(jìn)了井里，麻花兒趕忙跳進(jìn)去救他，并告訴笑貓應(yīng)該慶幸掉進(jìn)了井里，因?yàn)橹挥杏X得自己快要死了才會明白，這輩子最值得去做的是什么事?？?！麻花兒就是這么一只鴨子，他將壞事看成好事，以樂觀的態(tài)度面對一切。麻花兒雖然長的不好看，歌聲也不美妙，卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她的心中始終都是幸福的我很欣賞麻花兒這些特點(diǎn)。她面對生活的態(tài)度，遇事的樂觀難道不都值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀了這本書，我收獲了許多：我懂得了“贈人玫瑰

3、，手有余香”這個(gè)道理；我懂得了無論發(fā)生了什么事，都要積極樂觀的去應(yīng)對；我懂得了只要有一顆感恩的心，幸福就會離我們越來越近我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如淘氣包馬小跳、非常女生、非常媽媽等。讓我印象最深的就是笑貓日記幸福的鴨子了。一個(gè)陽光明媚的中午，我閑著沒事，拿起笑貓日記幸福的鴨子津津有味地看了起來。看著看著，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒有我想得那么美，她長相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺但她很容易滿足，總覺得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池后，她感到無比快樂讀到這兒，我不由得

4、思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時(shí)，有一雙溫暖的手讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來還真難為情。不過，看完了笑貓日記幸福的鴨子后，我覺得應(yīng)該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂，做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記之幸福的鴨子。書中的主人公是一只叫“麻花兒”的母鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它有一顆容易被感動的心，它心

5、中的幸福仿佛沒有邊際，它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人看了這本書，給我印象最深的是“麻花兒”她愛幫助人。再辛苦，她也一定會去張達(dá)外公家，竭盡所能去配合他玩套圈游戲，讓患有老年癡呆的外公感到生活的快樂；也包括在馬小跳他們回來時(shí)，她再累還和他們玩。當(dāng)孩子們?nèi)チ怂男u，為了讓孩子們好好睡覺，她任勞任怨用翅膀驅(qū)趕蚊蟲。當(dāng)笑貓掉進(jìn)古井，她毫不猶豫地跳進(jìn)去，救他，陪他。她對于自己做的所有的一切都感到幸福，它為自己能帶給別人快樂而感到幸福?！奥榛▋骸边€為杜真子來到小島能一眼就認(rèn)出它來，感到幸福，它為別人記著它而幸福。從它身上，我知道了，幸福是給予，

6、幸福是掛念，幸福就在我們的心中，在我們身邊的每一個(gè)角落。今后我要向“麻花兒”一樣，盡自己最大的努力去幫助別人，“贈人玫瑰，手有余香”，做一個(gè)充滿幸福的人。在寒假里，我看了一本書，是幸福的鴨子。書中令我印象最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。這只幸福的鴨子，它的幸福來于它的豐富的內(nèi)心世界。它并不算漂亮，但它善良、待人真誠，因此它因?yàn)榭蓯鄱利?；它的嗓子也不好，卻天生有一種歌唱的激情，喜歡也敢于唱，它的歌聲中有對生活的熱愛、樂觀，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人看了這本書，我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的道理，

7、我們可以從中學(xué)到很多東西。我們對生活的態(tài)度也應(yīng)該象“麻花兒”一樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。遇到挫折時(shí)，不要怨天尤人，怪社會對自己不公平，而應(yīng)多想想我為社會做了什么，要樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。以前我總在想“幸福”到底是什么，是豐厚的物質(zhì)條件、優(yōu)越的生活？從“麻花兒”的故事里懂得了：幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西。笑貓日記是楊紅櫻的系列小說，它們一直是我最喜歡的書。而其中，最令我難忘的是幸福的鴨子。幸福的'鴨子以一只貓的口吻講述了笑貓的鄉(xiāng)下之旅。在鄉(xiāng)下，笑貓遇見了一只

8、鴨子麻花兒。麻花兒一身斑點(diǎn)，長得并不好看。但她從未自卑，而是樂觀地面對生活，享受生活。她善良、好客、熱情，主動和笑貓交朋友，笑貓被她深深打動了。麻花兒是一只幸福的鴨子。她何以幸福？因?yàn)樗軜酚^地看待周圍的一切事物，因?yàn)樗苡幸环N積極的生活態(tài)度。所以她才不會為長得太丑而難過，她才能活得快樂，活得充實(shí)，活得精彩。在我們的生活中，或多或少會有一些缺陷，有一些不如意的地方。但是，我們并不能因此而自卑。有一段時(shí)間，我英語學(xué)得不好，考試時(shí)經(jīng)常錯(cuò)單詞。幾次考試下來，我的名次后退了不少。我有點(diǎn)灰心了，心想：反正也老是錯(cuò)，還是不背英語算了，再錯(cuò)不錯(cuò)都不管了。但是，就這樣放棄嗎？我想起了麻花兒。積極一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)

9、，不要覺得自己有點(diǎn)不好就放棄，你不比別人差！你一樣可以趕上！我決心要追上別人，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語單詞，一個(gè)月后，我的分?jǐn)?shù)便又升高了不少。分?jǐn)?shù)，尚可改變，但有些事是永遠(yuǎn)不能改變的。如果不能改變，那就積極地去面對和接受它吧。就像麻花兒一樣，改變能改變的，接受不能改變的，生活才會更快樂。我喜歡麻花兒。我也希望自己可以變成“麻花兒”，一個(gè)樂觀、向上、幸福的人。我讀了幸福的鴨子這本書，我明白了幸福隨時(shí)隨地都有，就在你我的身邊，而且是幫了別人后就會感到幸?？鞓?。幸福的鴨子叫“麻花兒”她喜歡助人為樂，比如：笑貓掉到井里了，“麻花兒”奮不顧身的到井里把笑貓救了起來，“麻花”感到很幸?！奥榛▋骸睂πω堈f：“貓哥，

10、你真的應(yīng)該為你掉進(jìn)了井里而慶幸。”笑貓聽不明白“麻花兒”的話?！奥榛▋骸庇终f：“因?yàn)槟悴铧c(diǎn)死了?！毙ω堖€是不明白?！拔覀兺挥性谧约河X得快要死了的時(shí)候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去去做的事情是什么。”也許，我這的應(yīng)該感到慶幸，如果沒有剛才那場虛驚，我的確還不明白最值得我去做的事情是什么?！奥榛ā睕]有覺得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺得是件好事。他的樂觀讓我很感動。也值得我去學(xué)習(xí)。還有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)，他們的農(nóng)村生活很快樂。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時(shí)候即團(tuán)結(jié)合作有快樂無比，下午玩“冰鎮(zhèn)人”游戲，的時(shí)候快樂無比。我希望我的每一天都想他們一樣快樂，快樂的學(xué)習(xí)、快樂的玩、快樂

11、的生活這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了幸福的鴨子這本書。這本書主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢長大那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有好運(yùn)氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天

12、晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報(bào)。讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！這本書主要講了有一個(gè)暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河

13、馬張達(dá)，還有馬小跳的表妹瘋丫頭杜真子，一起去張達(dá)的外婆家摘桃子。在張達(dá)的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。令我感觸最深的是那只叫麻花兒的女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產(chǎn)生幸福感，總能把壞事變好事 ，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊(yùn)含在里面的幸福。有一次，笑貓不小心掉進(jìn)了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時(shí)，麻花兒跳進(jìn)了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時(shí)候，他在想什么。笑貓說 ：“我還沒有找到那只

14、虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因?yàn)槲疫€沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應(yīng)該為你掉進(jìn)井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時(shí)候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進(jìn)井里差點(diǎn)兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的道理。有一只快樂的母鴨子，她的特長是打嗝唱法，你們知道她是誰嗎？她就是在笑貓日記·幸福的鴨子內(nèi)的那只內(nèi)心很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子：麻花兒。想知道她的故事嗎？我們一起去看看吧！我覺得麻花兒是一只很幸福的鴨子。當(dāng)她坐在馬小跳的遙控小船上時(shí)，

15、他一只腳墊在車上，一只腳抬起來，就像一只大天鵝。她用這種姿勢，展示給那只英俊的黑鴨子看，她心里想著：一只鴨子能做汽車，我真幸福?。‘?dāng)她和笑貓掉到井里的時(shí)候，她又在想：我竟然能和一只會笑的貓呆在一起，我真幸福啊！當(dāng)笑貓正在學(xué)走荷花時(shí)，每次笑貓掉下去她都好心的把他救上來，當(dāng)笑貓學(xué)會時(shí)，她又想：我能第一次看見貓走荷花，我真是幸福啊！之所以他這么快樂，都是因?yàn)樗且恢焙苋菀桩a(chǎn)生幸福感的鴨子啊！我覺得，我們應(yīng)該像麻花兒一樣把一些讓我們覺得不快樂的事情變得快樂，比如我們把做作業(yè)當(dāng)成是在提高自己。我們把掃地當(dāng)成是在清潔自己。我們把在跑步當(dāng)做鍛煉自己這樣的話，我們的生活，也會像麻花一樣美好，麻花一樣幸福！這個(gè)暑假，我讀了一本好書，名字叫幸福的鴨子，書中的小鴨子麻花兒是一個(gè)做什么事情都很樂觀，擁有幸福感的鴨子，書中的故事使我明白了一個(gè)又一個(gè)做人道理，這本書讓我受益匪淺。這本書主要講了笑貓和馬小跳他們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家的時(shí)候，遇到了一只名字叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易打動的心，麻花兒每天都唱著像打飽嗝一樣快樂的歌聲。除此之外，笑貓一行人還認(rèn)識了臘腸狗拖拖，它很小時(shí)就癱瘓了，主人把它扔到了冰天雪地的地方，拖拖憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力找到了屬于自