《禮物》1300字

1、禮物讀后感1300字禮物讀后感1300字（精選3篇）品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的禮物讀后感1300字，歡迎閱讀與收藏。當(dāng)我翻開禮物的第一頁時(shí)，我就明白他將講述一個(gè)淺顯易懂的故事，但是那份“世界最珍貴的禮物”卻在字里行間“明滅可見”，要想牢牢抓住并不像想象中的那么簡單。你必須將自己融入作者所創(chuàng)造的童話故事，要把自身與文字結(jié)合，才能使你較為勉強(qiáng)地領(lǐng)悟到最前最表層的真理，如果讓你的靈魂與書的精靈交會，再加以咀嚼，人生快樂的真諦便毫不猶豫地浮現(xiàn)在你面前。所謂的“禮物”并非物質(zhì)，而是真理，讓每一個(gè)

2、得到它的人都快樂的真理：在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，替“未來”計(jì)劃。許多人在拆開這些禮物后，便認(rèn)為得到了所有的禮物，很可惜，他們離快樂只差一份禮物，卻如隔銀河，無法跨越。那份禮物是上天給我們的使命，每一個(gè)人來到世界上總有一定的原因，也有不同的使命，所以生活才會與眾不同更加多彩。強(qiáng)烈的使命感會讓我們更有動力去建設(shè)更美好的未來。這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了

3、“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。該書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻：在英語里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物無形的“此時(shí)此刻”才是最珍貴的。在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代，禮物會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”，親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲！我只能很樸實(shí)地說這本書來得就像及時(shí)雨，當(dāng)我還沒讀這本書時(shí)，我依舊對命運(yùn)聽之任之，受它擺弄，甚至沒有絲毫的主控權(quán)力，至少我是這么認(rèn)為的，也許是我在不經(jīng)意間放棄的。生活

4、對我來說總是一成不變，但這仍能接受，最可怕的是，一旦我做錯(cuò)一件事，我就非常灰心，對所有的事情都會失去信心，緊接著就是作業(yè)漏洞百出，老師和家長的批評以及訓(xùn)斥，而我卻像無頭蒼蠅，到處碰壁，根本不知道那個(gè)使千里之堤毀于一旦的蟻穴在哪里。我就像掉進(jìn)黑洞，沉入海底，萬劫不復(fù)，潛意識地排斥自己，因?yàn)閷?shí)在太無能。就當(dāng)麻煩和痛苦如江河般奔騰而來讓我窒息時(shí)，這本書好似利刀斬?cái)嘁磺凶钃跷乙暰€的“亂麻”。我不再迷惘，就像書中說的那樣因?yàn)椴粚Ｗ?dāng)下手中的事而牽扯出煩惱，又因?yàn)樘俺撩浴痹谶^去的失敗中，導(dǎo)致我無法看清未來的路，而停滯不前，所以我始終沒有看到雨過天晴烏云散開后的絢麗彩虹。我在彩虹橋下找到了我丟失已久的禮物

5、認(rèn)真、信心，還有一顆對未來充滿憧憬的心。我做事變得有使命感，不再把時(shí)間浪費(fèi)在對我毫無意義的'事上，只專注于正確并且重要的事，一切都在變好。沒有任何事會讓我感到不安，我能坦然面對生活給我的所有考驗(yàn)，因?yàn)槲蚁嘈胚@也是一份難能可貴的禮物。這份禮物并不是只能在書中找到，老爺爺說過“其實(shí)你已經(jīng)知道禮物是什么，你也知道應(yīng)該在哪里可以找到它。同時(shí)，你也知道這份禮物將怎樣帶給你幸福與成功。在你年幼的時(shí)候，你曾是那么清楚明白的了解一切。只是現(xiàn)在你已把它深深遺忘了。”無論你是在尋找禮物的途中，或是還未出發(fā)，我希望那份本該屬于你的禮物，早早出現(xiàn)在你的圣誕樹下，等待你的開啟。就在今天！就是此時(shí)你意識到的這一刻

6、“禮物”對每個(gè)人來說，都是樂于接受的，而在英語里，present即可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物無形的“此時(shí)此刻”才是最珍貴的。禮物一書講述了一個(gè)年輕人在生活上不順心，工作壓力大，對周圍的一切都產(chǎn)生了不滿，它感覺到非常的疲憊和灰心。而當(dāng)他停了老人給他講述的“禮物”的故事后，他漸漸地對生活產(chǎn)生了希望，建立了自信，做每件事都很快樂，并且最終獲得了成功。而其他人在感悟“禮物”時(shí)，也或多或少的取得了成功。那“禮物”究竟是什么呢？為何它是那樣的神奇？其實(shí)你在翻開書本的那一刻，就在輕輕的開啟它了，只是有些人在小的時(shí)候就接受了“禮物

7、”，有些人則要到中年，甚至老年才能領(lǐng)悟，有些人卻永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)悟“禮物”的意義。因?yàn)樗菬o形的，它之所以叫“禮物”，是因?yàn)樵谀隳苁盏降乃卸Y物中，你會發(fā)現(xiàn)它是最珍貴的。受到這個(gè)“禮物”后，你會變得更快樂，無論每天做什么事，也都能做得更好。也許你早已知道那個(gè)禮物是什么，也許你早已知道哪里能找到它，而且你早已知道它如何能讓你變得更快樂、更成功。小的時(shí)候，你對它了如指掌，現(xiàn)在，你可能只是一時(shí)忘記了。其實(shí)書中所說的“禮物”，就是讓你懂得利用此時(shí)此刻來享受工作和生活的三種方法。首先是把握此刻，當(dāng)你想過得更快樂、更高效，這個(gè)時(shí)候就要把握此刻。即使在最艱難的環(huán)境中，只要你專注于此刻美好的事，就能感到更加快樂，

8、也會得到你所需要的力量和自信去解決任何不妙的難題。當(dāng)然把握此刻就不能分心旁顧，而要專注于此刻重要的事請，你將注意投向此刻就能創(chuàng)造出屬于自己的此刻，這也是你給自己最好的禮物。其二是向過去學(xué)習(xí)。當(dāng)你想讓現(xiàn)在比過去好，這個(gè)時(shí)候就要向過去學(xué)習(xí)。審視你對過去發(fā)生的事有怎樣的感覺，從中學(xué)到寶貴的東西，在用你學(xué)到的東西讓今天的工作和生活更令人愉快，當(dāng)然你無法改變過去，但可從中學(xué)習(xí)，當(dāng)同樣的情形再次出現(xiàn)，今天你就可以采取不同的做法，并因此變得更快樂、更高校和更成功。其三就是著手創(chuàng)造將來。當(dāng)你想讓將來比現(xiàn)在好，這個(gè)時(shí)候就要著手創(chuàng)造將來。沒有人能預(yù)知將來，也沒有人能操控將來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰并為

9、之計(jì)劃，今天就做些事使之成功。你此刻的擔(dān)憂也就越少，將來對于你也就更明確。從書中所描述的“禮物”來看，可以把“禮物”的三部分看成一個(gè)三角架把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造將來他們一起平穩(wěn)的支撐著你的人生，移去其中的任何一支腳，三角架就會傾倒。當(dāng)你把工作和生活用現(xiàn)在、過去和將來組成的三腳架支撐起來的時(shí)候，你就會有一個(gè)更清晰的圖景。而把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和著手創(chuàng)造將來并不是全部，只有當(dāng)你的工作和生活有了明確的目標(biāo)，并對現(xiàn)在、過去和將來重要的事做出回應(yīng)的時(shí)候，一切才有意義。不知道你有沒有聽過這樣一個(gè)故事，雜技團(tuán)的大象，被拴在一個(gè)小樁子上，仔細(xì)看看這個(gè)小樁子會發(fā)現(xiàn)它是傾斜的，好像要被拔出來一樣。但是，大

10、象從沒有逃往的念頭，這不是很奇怪的嗎？其實(shí)，這其中隱藏著一個(gè)天大的秘密。從大象的幼年開始，他們就被困在這里，幾年后，幼象長大了，然而“用我的力量是拔不出那根木樁的”這樣的想法已深深的印在大象的腦海里。錯(cuò)誤的想法一旦根深蒂固是多么的可怕?；蛟S，有許多人正是在不知不覺中被這樣的“木樁”所困住了吧。那些像大象一樣受困于木樁而動彈不得的人們，你也來好好地讀讀這本書后，也許會讓你有些小小的領(lǐng)悟，讓你正確的認(rèn)識和發(fā)揮自己的才華，讓你在今后的工作和生活上多些快樂、多些自信、多份成功。歷經(jīng)一段時(shí)間我讀完了禮物這本書籍，讀完它后使我掩卷沉思、受益匪淺，讓我從中學(xué)到了無盡的做人道理。禮物是我們系在讀書明志活動中推

11、出的一本書籍，作者約翰遜博士繼誰動了我的奶酪后的又一佳作！使我對“奶酪”的香味仍記憶猶新，它告訴我如何去面對我力所不能及的情境，對千變?nèi)f化的情況該做出什么反應(yīng)，又該怎樣直面我們的未來如今我又讀了禮物，剛讀的時(shí)候我就知道他是一個(gè)簡短易懂的寓言故事，文中提到的那份“世界最珍貴的禮物”就是把握現(xiàn)在，想過去學(xué)習(xí)并著手創(chuàng)造性未來明確目標(biāo)，再細(xì)細(xì)品味才能領(lǐng)悟到其中的真理！所謂的“禮物”就是真理，而不是實(shí)實(shí)在在的東西，讓每一個(gè)人領(lǐng)悟到其中的真理。在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，制定“未來”的計(jì)劃。在信息技術(shù)高速發(fā)展的社會里，禮物會幫助我重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬

12、于自己的那份最重要的“禮物”，親身體驗(yàn)追求自我！我們總是苦苦的追尋“禮物”，卻往往忽視了自己早已擁有的禮物：無形的“此時(shí)此刻”，才是最珍貴的。當(dāng)你會心投入你正在做的事情時(shí)，你的心就不會游離不定。你享受生活，你就會更加快樂，辦事更有效率。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情，那種集中和專注將帶領(lǐng)你走向成功。人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長歷程的精神寫照。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物擁有它就會變得更加的幸福與成功，但只能靠自己領(lǐng)悟與得到它。年輕人絞盡腦汁想盡辦法，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。然而在某一天

13、里他突然領(lǐng)悟到了“禮物”實(shí)質(zhì)就在我們的身邊學(xué)會把握此刻，就能過上更加幸福、更加成功的生活。它引導(dǎo)人們要從過去、現(xiàn)在和將來的高度去審視自己，從而使人們過上富足、自由、快樂地生活，并更安心、更出色地工作。作家斯賓塞？約翰遜用一個(gè)故事告訴讀者，獲得快樂最重要的就是珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)現(xiàn)怎樣把握此刻，怎樣欣賞自己已經(jīng)擁有的一切，哪怕只是微不足道的東西，然后在此基礎(chǔ)上發(fā)展自我。那一刻，你會體驗(yàn)到一種快樂與幸福！一旦找到方法，你就會發(fā)現(xiàn)做到把握此刻并不難，還可以每天反復(fù)實(shí)踐。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，它會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，我相信自己也會找到屬于我的那份精美的“禮物”，親身體驗(yàn)追求自我！就在今天！就是此時(shí)我意識到的這一刻在學(xué)校學(xué)習(xí)的我會從這一刻開始，學(xué)習(xí)過去，學(xué)習(xí)工作和生活中的不足，從中吸取教訓(xùn)，采取不同的做法。把握學(xué)校給予我鍛煉自己的大好舞臺，認(rèn)真做好現(xiàn)在重要的事，著手為將來有更大的進(jìn)步而努力。禮物教我們學(xué)會去享受生活中的一切，認(rèn)識自己的不足，做自己喜歡的事，認(rèn)真的去做到，不管是小事還是大事，這都是一種成功。始終堅(jiān)信成長就是在發(fā)現(xiàn)自己的無知與不足開始的。禮物使我知道了細(xì)節(jié)決定