幼兒園三-五年發(fā)展規(guī)劃

1、.永寧四幼五年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育委員會(huì)頒布的幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 等政策文件，以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心， 樹(shù)立“以人為本” 的全新教育理念， 注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進(jìn)、管理科學(xué)較規(guī)范、師資結(jié)構(gòu)較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。二、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo)：在貫徹幼兒園工作規(guī)程 ，實(shí)踐新綱要的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，通過(guò)三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)園。1.師德修養(yǎng)好自覺(jué)遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè)；有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度；

2、為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。2.保教質(zhì)量高進(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對(duì);.應(yīng)突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。3.幼兒喜歡幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂(lè)趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、 平等、互動(dòng)的保教環(huán)境， 幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。4.家長(zhǎng)放心樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,解決家長(zhǎng)的后故之憂 ,對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁 ,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長(zhǎng)。三、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感。1.健康活潑有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，

3、動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開(kāi)朗的性格。2.好奇探究愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。3.文明樂(lè)群會(huì)主動(dòng)、正確的使用禮貌用語(yǔ)；愿意與人交流，樂(lè)于和同伴分享快樂(lè)并能與同伴友好相處；有良好的行為習(xí)慣。4.有初步責(zé)任感有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情；;.有同情心，樂(lè)于幫助同伴，能包容同伴的過(guò)錯(cuò)。四、幼兒園綜合發(fā)展計(jì)劃（一）、園務(wù)管理：發(fā)展目標(biāo)：全面落實(shí)新綱要 、課程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制。實(shí)施措施：1、每月教職工的學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)教職工的政治思

4、想建設(shè)，注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督。2、教職工在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好教職工，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。3.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施，以治園，情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。成功標(biāo)志：1.有一個(gè)自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工0.2.教職工對(duì)園長(zhǎng)工作滿意率在90%以上；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在90%以上。（二）隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。;.加強(qiáng)師德建設(shè)， 提高教師師德修養(yǎng)， 提倡多兼專長(zhǎng)，建設(shè)一支“爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、

5、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)施措施：1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德培訓(xùn)。2、鼓勵(lì)教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想， 積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級(jí)主頁(yè)， 進(jìn)行交流。5、努力提高教師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平。6、構(gòu)建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個(gè)園級(jí)研究課題。7、逐漸調(diào)

6、整后勤人員的隊(duì)伍，力求做到年輕化，知識(shí)化。成功標(biāo)志：1.教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長(zhǎng)對(duì)教師的師德評(píng)價(jià)滿意率要在90%以上。2.12 名能成為園級(jí)骨干教師，12 名有教學(xué)特長(zhǎng)的教師。（三）、保教工作發(fā)展目標(biāo)：;.1.科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。2.尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的個(gè)體差異，捕捉教育契機(jī)， 培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)別化教育。3.充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。實(shí)施措施: 1.一日活動(dòng)內(nèi)容安排遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體、小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。 創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)驗(yàn)相適宜的環(huán)境， 在關(guān)注幼兒活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動(dòng)。2.以游

7、戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，滿足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)回應(yīng)。3.加強(qiáng)觀察記錄的有效性研究。針對(duì)記錄，反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價(jià)值4.通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓家庭、社區(qū)及家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。成功標(biāo)志 :1.針對(duì)游戲活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)驗(yàn)。2.整理一套關(guān)于主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)相互鏈接的資料。3.學(xué)校、居民中提高我園的知名度。（四）、衛(wèi)生保健發(fā)展目標(biāo)：;.樹(shù)立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過(guò)程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進(jìn)幼兒的健康。

8、實(shí)施措施：1.規(guī)范保健室的建設(shè)。提高保健教師的專業(yè)知識(shí)和能力， 做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)和教工各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和安全教育。2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。3.做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、 早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患的處置工作。1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。2.事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。（五）、家庭社區(qū)發(fā)展目標(biāo)：1.完善新形勢(shì)下家教方法，擴(kuò)大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長(zhǎng)真正成為幼兒教育的合作伙伴。2.以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開(kāi)放。實(shí)施措施：1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會(huì)教育力量，支持幼兒

9、園發(fā)展。2.貫徹綱要，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入;.幼兒園工作范圍，構(gòu)筑溝通平臺(tái)，實(shí)施家園社區(qū)共育。4.針對(duì)性的宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，介紹或傳授具體保教方法，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的教育觀念。5.定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。6.開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)。成功標(biāo)志：1.教師領(lǐng)導(dǎo)家庭社區(qū)工作的能力有所提高。2.本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽(yù)和口碑。3.使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率達(dá)90%、參與幼兒園的活動(dòng)達(dá)90%、參加聽(tīng)講座率 90%、03 歲嬰幼兒受教育每年4 次以上。（六）優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)展目標(biāo)：為豐富幼兒活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼

10、續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。實(shí)施措施：1.向教育局提出大修申請(qǐng)。2.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、凈化幼兒園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。;.3.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推廣多媒體教育。4.利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。永寧四幼三年發(fā)展規(guī)劃;.一、指導(dǎo)思想：在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在永寧縣政府一如既往的關(guān)懷下，高舉三個(gè)代表的旗幟，依法治園，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹實(shí)施幼兒園新綱要 ；以幼兒園兩個(gè)法規(guī)為準(zhǔn)繩，把素質(zhì)教育落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益，全面提高保教質(zhì)量，爭(zhēng)取在 2015 年擠身

11、于永寧縣同類幼兒園。二、具體目標(biāo)：第一階段： 2015 年-20116因?yàn)橛變簣@建園不久， 各方面基礎(chǔ)較差， 而且辦園規(guī)模目前只有 4 個(gè)班，同時(shí)教職員工工作經(jīng)驗(yàn)少，因此，第一階段的工作重點(diǎn)是規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，艱苦創(chuàng)業(yè)， 站穩(wěn)腳跟，為第二年的創(chuàng)建一類幼兒園和成為常規(guī)管理先進(jìn)單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。2、正常幼兒園的一日活動(dòng)，著重對(duì)照“一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則” ，建立起一套適合我園幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣， 嚴(yán)格規(guī)范教師行為，強(qiáng)化教師職責(zé)，使幼兒園的各項(xiàng)工作逐步規(guī)范化、制度化。

12、3、不斷美化園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。;.4、積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。第二階段：在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，改善辦園條件，加強(qiáng)科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建縣級(jí)同類示范幼兒園。1.加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理， 園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 提高自身素質(zhì)，更新觀念，樹(shù)立現(xiàn)代化意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、育人意識(shí)。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。2.加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。3.加大力度培訓(xùn)師資。 首先加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)， 文化水

13、平的提高，樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。其次，帶教師出去參觀、學(xué)習(xí)、開(kāi)眼界。第三，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié)、思考，寫(xiě)好工作總結(jié)，做好反思。4、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作。第三階段：在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，使其真正成為永寧縣具有特色的幼兒園。1.培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會(huì)交往、愛(ài)探索、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。2.主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營(yíng)造良好的社會(huì)聲;.譽(yù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。與名園、名師結(jié)對(duì)，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。3.建立一支觀念新、文化層次較高、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)

14、手段的教師隊(duì)伍。4.建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級(jí)管理框架，強(qiáng)化計(jì)劃 -實(shí)施 -檢查 -總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。5.努力提高辦園條件：進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。6.實(shí)現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo)，使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大。第四階段：在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨(dú)特的辦園特色，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫。1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，與每位教師簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)，年底將對(duì)照任務(wù)書(shū)進(jìn)行考核， 真正做到獎(jiǎng)罰有依據(jù)，獎(jiǎng)懲分明。2、加大對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的研究，力求通過(guò)豐富

15、多彩的活動(dòng)使幼兒達(dá)到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。3、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源、外校資源等， 為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。;.4、投入資金美化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的教育文化氛圍。第五階段：進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹(shù)特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實(shí)現(xiàn)縣級(jí)示范園的辦園目標(biāo)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，利用多種途徑幫助教師樹(shù)立新型的現(xiàn)代教育觀念，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學(xué)習(xí)者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者， 并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學(xué)者型發(fā)展。

16、2、切實(shí)做好師資培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強(qiáng)園本課程培訓(xùn)， 繼續(xù)搞好幼兒園特色教育， 使教師不僅具有運(yùn)用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。3、提供機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)會(huì)課件制作并在園內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。4、進(jìn)一步優(yōu)化辦園條件，做好幼兒園的擴(kuò)班工作。幼兒園完善幼兒園軟硬件設(shè)備的配置，包括教學(xué)、游戲、消防等方面的建設(shè)。鞏固本區(qū)域內(nèi)的學(xué)生人數(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。措施與計(jì)劃：一、在保教方面不能有輕游戲重上課、輕德重智等傾向。二、注重培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力。三、堅(jiān)持“愛(ài)”的教育、 “德”的教育，尊重幼兒的人格和權(quán)利，保證幼兒得到尊重、信任、理解，不能歧視幼兒。四、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)發(fā)每位教師的潛能，為我園的發(fā)展釋;.放能量。五、健全各種規(guī)章制度，要求每位教師牢記在心，時(shí)刻用此來(lái)約束自己，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。六、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境，如家園聯(lián)系，班級(jí)環(huán)境，墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善。七、教師、保育員可以通過(guò)